Curso Convivencia

Escolar para Asistentes

de la Educación

Presentación Final
Implementando una
Buena Práctica

Curso Convivencia Escolar para Asistentes de la Educación.

Programa de Educación Continua para el Magisterio.
Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP).
 Presentación Final:
Implementando una Buena Práctica

Objetivo de la evaluación
Dar a conocer los resultados de la implementación de un Plan de Trabajo, para fortalecer buenas prácticas, a partir de los problemas de
convivencia detectados en la actividad Primera mirada de Convivencia Escolar en mi escuela Tarea del Módulo 0.

Orientaciones
1. Seleccionar uno (1) de los problemas de convivencia detectados en la actividad Primera mirada de Convivencia Escolar en mi escuela Tarea
del Módulo 0.

2. A partir de la propuesta de solución, elaborar un breve Plan de Trabajo que tenga una duración de un (1) mes, aproximadamente.
Este plan debe contener los siguientes aspectos mínimos:

Identificación del Plan de Trabajo

Problema de convivencia
Breve descripción del problema, a
quiénes involucra y qué
consecuencias tiene.
Propuesta de solución
Breve descripción de la solución
general.
Nombre del Plan de Trabajo

Objetivo del Plan de Trabajo

Curso Convivencia Escolar para Asistentes de la Educación.

Programa de Educación Continua para el Magisterio.
Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP).
Propuesta de planificación de actividades a realizar
Las actividades pueden ser de cualquier tipo, por ejemplo, reuniones con actores de la comunidad educativa (docentes, apoderados, estudiantes,
etc), difusión de información, por medio de diario mural, folletos, etc., desarrollo de actividades con estudiantes (como comic, historietas,
cuentos, obras de teatro, etc.), charlas informativas sobre aspectos de convivencia, concursos o actividades que involucren a la comunidad. Entre
muchas otras.
N° Actividades a Responsable de la Recursos Planificación de actividades
realizar actividad requeridos Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana …
1
2
3
…

3. Implementar las actividades definidas en el plan de trabajo. Registrar la evidencia de la implementación de las actividades en videos,
fotografías, audios, encuestas, etc.

4. Elaborar una presentación multimedia que explique y dé a conocer la implementación de, al menos, dos (2) acciones definidas en el plan de
trabajo.

Curso Convivencia Escolar para Asistentes de la Educación.

Programa de Educación Continua para el Magisterio.
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Evaluación - Lista de chequeo
Elementos que deben estar presentes en la presentación Se presenta Se presenta No se presenta
completamente parcialmente
2 puntos 1 punto 0 puntos
1. Identificar un problema de convivencia escolar concreto.
2. Proponer una solución para implementar.
3. Describir o presentar un Plan de Trabajo con un nombre relacionado y con un
objetivo afín.
4. Describir o presentar la propuesta de planificación de 3 actividades, para ser
desarrolladas en un mes.
5. Identificar responsables y recursos asociados a cada actividad del Plan de Trabajo.
6. Presentar evidencia (extractos de video, imágenes, audios, etc.) de la implementación
de, al menos, dos (2) actividades definidas en el Plan de Trabajo.
7. Compartir una reflexión profesional y personal, a partir de los resultados de la
implementación de las actividades del Plan de Trabajo.
8. Usar lenguaje claro, simple y cercano.
9. Utilizar una herramienta para la presentación, como PowerPoint, Moviemaker,
Powtoon, Prezi, etc.
Puntaje total: 18 puntos

Escala de notas:
Puntaje Nota Puntaje Nota Puntaje Nota
1.0 1.0 7.0 2.9 13.0 4.9
2.0 1.6 8.0 3.2 14.0 5.3
3.0 1.8 9.0 3.5 15.0 5.8
4.0 2.1 10.0 3.8 16.0 6.2
5.0 2.4 11.0 4.1 17.0 6.6
6.0 2.7 12.0 4.5 18.0 7.0

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