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Diseñar un aeromodelo que despegue, vuele y aterrice usando radio control, por medio de la
simplificación del análisis cinemático, cinético y la realización de cálculos básicos de aerodinámica.
OBJETIVO GENERAL
Realizar el diseño conceptual de un aeromodelo que despegue, vuele y aterrice usando un radio
control, por medio de la simplificación del análisis cinemático, cinético y la realización de cálculos
básicos de aerodinámica que conlleven a la construcción utilizando materiales que incluyan por lo
menos una pieza en PLA haciendo uso de la impresora 3D del Laboratorio de Resistencia de
Materiales y Metalografía.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Diseñar conceptual de un aeromodelo que despegue, vuele y aterrice usando un radio control, por
medio de la simplificación del análisis cinemático, cinético.
Modelar y cuantificar los parámetros que rigen la dinámica de vuelo longitudinal del aeromodelo.
ANTECEDENTES
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Un modelo de vuelo fácil con una envergadura aproximada de metro y medio para un motor de 4,25
c.c.
PASO 1
Como vamos a usar un motor de 4.25 c.c. un valor válido serían entre 27 y 42 decímetros cuadrados,
elegimos un valor intermedio de 35 decímetros cuadrados.
PASO 2
Hemos establecido una envergadura aproximada de 1.500 mm. por tanto elegimos un perfil
NACA2412.
PASO 3
Envergadura, cuerda, alargamiento (E/C), y superficie son valores ligados entre sí, teneis que fijar
dos de ellos y el resto se calculan de forma sencilla.
Alargamiento=Envergadura/Cuerda
Cuerda=Superficie/Envergadura
Envergadura=Superficie/cuerda
ALARGAMIENTOS ACONSEJABLES
TIPO Alargamiento
Robusto 4
Normal 5
Grácil 6
Raro, raro, raro 7, 8 y 9
Veleros 10 y más
Con una superficie de 35 decimetros cuadrados y una envergadura de 1.500 mm. (15 dm) nos sale
una cuerda de 35/15=2.33 dm redondeamos a 235 mm. con lo cual tenemos una superficie nueva
de 35.25 dm2
PASO 4
Nuestros alerones tendrán 3.5 dm2, la deriva 3.5 dm2, el timón la tercera parte, el estabilizador
tendrá 9 dm2 (Aproximadamente el 25 % de la superficie del ala, datoSE que se usará en el siguiente
paso) el elevador la cuarta parte.
PASO 5
Para la viga del fuselaje calculamos (42-25)*235/10 = 399.5 mm redondeamos a 400 mm.
PASO 6 Y FINAL
DETALLES FINALES
ELEMENTO VALOR
Angulos del motor (Siempre) 2º a la derecha y 2º abajo
JUSTIFICACION
Este proyecto de aula se realiza con el fin de aprender cuales los parámetros que rigen la dinámica
de vuelo longitudinal del aeromodelo, observar el vuelo longitudinal del aeromodelo en diferentes
condiciones de planeo.
IMPACTO ESPERADO
Diseño conceptual de un aeromodelo que despegue, vuele y aterrice usando un radio control, por
medio de la simplificación del análisis cinemático.
MARCO TEORICO
Con el fin de realizar una simulación del vuelo de un aeromodelo se debe modelar de forma
adecuada la dinámica de movimiento del mismo. Para esto se debe caracterizar las fuerzas y
momentos que actúan sobre la aeronave así como las propiedades geométricas e inerciales de la
misma. En particular para el desarrollo de este proyecto se modelo únicamente la dinámica
longitudinal, esto es una simplificación bidimensional del movimiento general de un aeromodelo en
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la cual las fuerzas transversales sobre el mismo son despreciables. Por lo cual, cabe aclarar que este
modelo longitudinal solo es válido sobre escenarios en los cuales el aeromodelo describe una
trayectoria longitudinal, en particular una maniobra de aterrizaje es ejemplo claro de esta situación.
Ejes de referencia.
Ecuaciones de movimiento.
Fuerzas aerodinámicas.
Coeficientes aerodinámicos
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METODOLOGIA
Diseñar y construir un aeromodelo manipulado por radio control que permita el análisis del
movimiento del cuerpo rígido mediante la práctica de los conceptos de cinemática y cinética del
cuerpo rígido, cumpliendo con las siguientes características:
2. Una pieza del aeromodelo debe ser construida en el Laboratorio de Resistencia de Materiales de
las Unidades Tecnológicas de Santander usando material PLA y la impresora 3D
• El aeromodelo debe ser manejado de forma remota, no hay restricciones en costos, pero debe
cumplir con el objetivo propuesto que es maniobrarse a una altura mínimo 3 m.
• Se debe incluir el nombre del equipo de tal forma que sea visible en el aeromodelo
2. Segunda entrega: En este informe se deberá entregar resultados previos, pasos de construcción,
dibujo CAD, y propuesta de pruebas para su aeromodelo. El formato de modelo adjunto en la
carpeta de materiales de la plataforma SCHOOLOGY
3. Tercera entrega: Informe final en formato R-IN-03, con análisis de resultados, evaluación de
inercias, cálculo de velocidades, aceleraciones para un caso específico del proyecto, y sustentación
en la plaza principal del campus académico en la actividad: AEROSIIMA, donde se evaluará y
premiará (Con la mejor nota) a los mejores aeromodelos
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• Todas las entregas se realizarán en la plataforma SCHOOLOGY, en la carpeta de actividades, según
las fechas ya estipuladas, solamente el informe final se entregará, tanto en formato digital (CD),
como email dddulcey@correo.uts.edu.co e impreso el día de la presentación
• Toda el aula de clase se encargará de la preparación del evento final, entre las actividades se
encuentra la delimitación y obstáculos para la prueba.
BOSETO
CRONOGRAMA
COSTOS
R-IN-02
cronograma de actividades
AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE
ACTIVIDADES 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
COSTO
Buscar informacion sobre aeromodelos
Dibujo del boceto inicial y planteamiento del proyecto
Definicion de costos y materiales de boceto inicial
Entrega diseño preliminar
Diseño planos en autocad
Definir control, calculos previos del aeromodelo
TOTAL
Simulaccion previa del aeromodelo
Elaboraccion y entrega del segondo informe
Calculos de velocidades aceleraciones e inercias del aeromodelo
INVESTIGACION- PROYECTO DE CURSO
TOTAL % 336.800
BIBLIOGRAFIA
https://articulo.mercadolibre.com.co/MCO-532660826-ea-lamina-balsa-3-x-125-x-910-mm-
_JM?matt_tool=88301814&matt_word&gclid=Cj0KCQjwqs3rBRCdARIsADe1pfQyhof2hkygiro5IR1K
B1CIArhZXOA2US1gA9CwwYuLvguWmQu7KcYaAgkAEALw_wcB&quantity=1
http://www.greatplanes.com/motors/speed400.php
http://radiocontrol.es/contentid-28.html
https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstream/handle/1992/25330/u670208.pdf?sequence=1&is
Allowed=y
https://www.foro-aeromodelismo.com/viewtopic.php?f=22&t=11223
https://asesoriatesis1960.blogspot.com/2010/12/antecedentes-de-la-investigacion.html