Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
2. Equipo y Material
2.1. Cucharón 2.5. Cucharón de fondo recto
2.2. Pala (opcional)
2.3. Charola 2.6. Recipientes receptores
2.4. Cuarteador de muestras 2.7. Muestra de agregado
2.8. Cepillo
3. Procedimiento
3.1. Método Mecánico
3.1.1. Preparación del Equipo
● Se instalará el cuarteador en una superficie plana con sus dos recipientes
recibidores.
3.1.2. Preparación del Material
● Se tendrá la muestra de agregado en una charola, éste será acomodado
uniformemente en el cucharón de fondo recto, cuidando no tener pérdidas,
de ser necesario se repetirá este proceso hasta verter todo el agregado
necesario o especificado por la prueba a realizar.
3.1.3. Reducción
● Se procederá a verter el agregado longitudinalmente en la fila de
conductos, cuidando que por cada uno de ellos pase una cantidad similar
de arena, con una velocidad tal que permita un flujo continuo.
● Si en los recipientes recibidores hay más agregado del necesario, se volverá
a introducir el contenido de uno de ellos por el cuarteador, hasta reducir la
muestra a la cantidad necesaria para la prueba a realizar.
4. Conclusión
Se tiende a usar muestras grandes de material porque éstas representan mejor la
totalidad de lo que se usará en obra. Sin embargo, es necesario llevar esas grandes
muestras a tamaños más convenientes para realizar pruebas de calidad en el
laboratorio.
5. Cuestionario
I. ¿Por qué se hace el proceso de traspaleo un mínimo de 4 veces con
movimientos circulares?
Para que las partículas se distribuyan de una manera más homogénea y, así,
asegurar que las muestras a usar en pruebas sean lo más representativas posible de
lo que se usará en obra.
IV. ¿Cuál es el ancho que deben tener los conductos del cuarteador
mecánico?
Mexicana: NMX-C-170-1997-ONNCCE
6. Reporte fotográfico
7. Referencias
NMX-C-170-1997-ONNCCE
ASTM C702-98