SMIVERSIDAL v ALAS PERUANAS FACULTAD DE MEDICINA Y CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA HUMANA INSTRUCTIVO PARA LA ELABORACION Y REVISION DE PLANES DE TESIS Y TESIS. LIMA - 2019 Elaborado por: Dr. Edrmindo Miguel Orellana GuzmanUNIVERSIDAD v ALAS PEROAMAS:. FACULTAD DE MEDICINA Y CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE PS! COLOGIA HUMANA INSTRUCTIVO PARA LA ELABORACION Y REVISION DE PLANES DE TESIS Y TESIS LIMA - 2019 Elaborado por: Dr. Edmundo Miguel Orellana GuzménInstru le Pe ula OGOTIPO UAP: 13 em. largo y 2 em. Ancho centrado NOMBRE DE LA FACULTAD todo en mayiscula y en letra Times New Roman 16 puntos. ‘NOMBRE DE LA ESCUELA todo en mayiscula y en letra Times New Roman 16 puntos. TITULO: Debe indicar la(s) variable(s) de estudio, nombre de la entidad, el lugar y el tiempo en que se ejecuta la investigacién, todo en mayéiscula, maximo tres lineas, tipo de letra Times New Roman 14 puntos. INVESTIGACION: Indicar seginn el estado, si es Proyecto de Investigacion 6 [Tesis para obtener el titulo profesional de licenciado (a) en Psicologia Humana, todo en mayéscula, letra Times New Roman 14 puntos. AUTOR; seffalar autor, en la linea de abajo el nombre completo, en el siguiente orden apellidos y nombres, todo en maylscula, letra Times New Roman 14 puntos. Segiin género: autor, autora, ASESOR, se indicard el nombre del asesor segiin la respectiva resolucion. Segiin género; asesor, sesora. LUGAR: Indicar el nombre de la entidad (centro de salud, universidad, colegio o empresa) ciudad (Lima, Arequipa, San Martin, ete.) y pais (Peri), séparado por guién, donde se hace la investigacién, todo en mayuscula, letra Times New Roman 14 puntos. ANO: Indicar el afio en el que se inicia la investigaci6n (si es proyecto), afio en que se ejecuta y termina (si es tesis) todo en maydscula, letra Times New Roman 14 puntos.Modelo de Portada de Tesis UNIVERSIDAD Le ALAS PERUANAS FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA HUMANA TITULO INTELIGENCIA EMOCIONAL Y CONDUCTA ESCOLAR DE LOS ALUMNOS DE UNA INSTITUCION EDUCATIVA PRIVADA DE LIMA-2019 ‘TESIS PARA OBTENER EL TiTULO PROFESIONAL DE LICENCIADO EN PSICOLOGIA HUMANA AUTOR PEREZ ROMERO JUAN MANUAL ASESORA MG, ROSS AUDUREAU JESSICA LIMA — PERU 2019ANEXO 01: FORMATO Y ESQUEMA DEL PLAN DE TESIS O PROYECTO DE INVESTIGACION CUANTITATIVO PORTADA. INDICE CAPITULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1 Descripcién de la realidad problematica Se describe. de manera resumida, la situacién problemitica de la realidad social, econémica, cultural, cientifica o tecnolégica, que motivan al investigador a seleccionar un tema determinado. En la descripcién de la realidad problematica se debe describir de manera breve el problema. en el contexto mundial, el americano. el nacional y el local, Asimismo en la descripcién de la realidad problematica debe estar contenido el problema, con los elementos que lo envuelven y los factores que lo causan y las consecuencias posibles. deben enunciarse referencias. datos y hechos que sustenten esa realidad problemética: asimismo debe demostrarse que el problema seleccionado, es el que debe y puede ser investigado. Extension: Hasta 3 paginas 1.2 Formutacién del problema Una vez descrito la realidad problematica y seffalado el problema a investigar, se formulan el problema principal y los problemas secundarios. Los problemas se formulan en forma de preguntas o de manera declarativa y se separan con letras a), b), ©), ete Extensién: | pj 1.3 Objetivos de la investigacién Desde el punto de vista de su contenido, se pueden plantear dos tipos de objetivos: a) Los que reflejan los problemas formulados como objetivos b) Los que expresan los fines para los cuales se realiza la investigacién Los objetivos pueden dividirse en “generales” y especificos” estar relacionados con el problema general y los problemas espe objetivos especificos se separan con letras a). b). ¢). ete. Extensién: | pagina 1.4 Justificacién de la investigacion 1.4.1 Importancia de la investigacion Se desarrollan sobre la base de las siguientes cuestiones: ;Qué nuevo conogimiento, técnica. método o procedimiento se obtendré? {Qué relevanciatiene? {Qué beneficios brindaré? {Quiénes se beneficiaran? {Como se beneficiaran? {Por qué es importante? Cusl es la relevancia acuerdo a la naturaleza del problema. Extensién: | pagina 14.2. Viabilidad de la investigacion Debe precisar si se cuenta con los recursos humanos, materiales, financieros. y de tiempo; acceso a la informacién y conocimientos y otros, que son necesarios para desarrollar la tesis, Extension: 1/2 pagina 1.5 Limitaciones del estudio Se plantean las posibles dificultades que puedan limitar el alcance, el dominio de validez y el cumplimiento de algunos de los objetivos de la investigacién, sin afectar su viabilidad (recursos, acceso a la informacién, tiempo, ete.). Las limitaciones pueden ser teéricas, metodologicas, geogréficas, econdmicas, ete, Extensién: 1/2 pigina CAPITULO = MARCO TEORICO 21 Antecedentes de la investigacién Se hace referencia a investigaciones relevantes sobre el problema o cuestiones afines deben ser 5 internacionales y 5 nacionales. y se presentan de manera resumida los siguientes aspectos; el titulo de la investigacién, el affo, el lugar, el método, el nivel y el tipo de investigacion, Ia poblacién y la muestra; los instrumentos utilizados y los resultados hallados. Extensién: Hasta 3 piginas 2.2 Bases tedrieas Se analizan er ‘amente los principales enfoques, teorias o paradigmas relacionados con el tema de investigacién: se debe enfatizar en los conceptos y definiciones, los elementos. las partes, las caracteristicas, su génesis, evolucién y tratamiento, la medicion de la (s) variable (s) de estudio, ete. Asimismo se precia el tratamiento que hu tenido el problema en las disciplinas relacionadas con el mismo, y se pone de manifiesto el punto de vista tedrico que asume el investigador, para la realizac én de su tesis. Importante: las bases teéricas NO constituyen un tratado ni un resumen de lo que se ha escrito sobre el tema, solo es Ia base que sirve de soporte a la investigacién, Extension: Hasta 10 paginas 2.3 Definicién de términos basicos Se definen conceptualmente los principales términos que serin utilizados en la investigacién. que son las variables. dimensiones, indicadores. unidades de andlisis, etc,42 eiio muestral 1 esta parte se sefiala la poblacién de estudio; las técnicas y los procedimientos que se utilizarén para seleccionar la muestra y calcular su tamaio; asi como aségurar su_representatividad. Se detallan ademas los criterios de inclusion y exclusion. Exténsién: 1/2 pagina 4.3, Técnicas de recoleccion de datos Se describen las técnicas y los instrumentos, que se utilizardn para la obtencién de la informacién. asi como los procedimientos de comprobacién de la validez y confiabilidad de los instrumentos, segiin corresponcla y si fuese necesario. Se deben adjuntar los instrumentos. Extension: | pagina 4.4 Técnicas estadisticas para el procesamiento de la informacion Se describen las técnicas estadisticas que se utilizarin para procesar y analizar la informacién que se obtenga de la aplicacién de los instrumentos. Extensi6n: 1/2 pagina 45. Aspectos éticos debe precisar los principios y las normas éticas de la investigacién tales como; el consentimiento informado, el derecho de autor. la libre y voluntaria participacién, la confidencialidad de los dato. etc. Asimismo se debe mencionar que se respetan los principios deontolégicos del colegio profesional de Psicologia; asi como los codigos y las normas deontologicas ¢ internacionales afines. Extensién: | pagina CRONOGRAMA (Puede usarse otros términos como Plan de trabajo) Extension: | pagina FUENTES DE INFORMACION Se detallan todas y nicamente las referencias bibliograficas, hemerogréticas. electronicas © de otto tipo que aparezcan en el cuerpo del proyecto. EXTENSION MAXIMA: 30 paginas sin las fuentes de informacién.Extensién: Hasta 2 paginas. CAPITULO III HIPOTESIS Y VARIABLES DE LA INVESTIGACION 3 32 33 Formulacién de hip6tesis principal y derivadas (si las hubiera) Se enuncian las hipétesis, las mismas que constituyen respuestas tentativas al (los) problema (s) de la investigacién, las cuales por su alto grado de fundamentacién teérica y empitica (demostrado en el Marco Teérico). tienen grandes posibilidades de ser verdaderas. Se enuncian con letras a). b) ¢) ete. Las hipétesis responden a los problemas y en este sentido pueden ser de diverso tipo: univariadas, bivariadas. multivariadas. y de otros tipos, de acuerdo al criterio de clasificacién que se utilice. Extensién: Hasta | pagina Variables; definicién conceptual y operacional de las variables La definicién conceptual de la variable es el conjunto de ideas que definen al hecho © fenémeno que se investiga que luego se constituyen en variables. se extrae del marco tedrico, dicho de otro modo es el concepto tedrico de la variable 0 variables de estudio. La definicién operacional es el concepto que se va a medir 0 evaluar. esta asociada al instrumento de medicién que se ha de utilizar para medir la variable Las variables tienen cardcter general y se pueden desagregan en dimensiones indicadores correspondientes. Extensién: Hasta 2 paginas Operacionalizacion de variables, dimensiones e indicadores Son los pasos o los procedimientos para medir la variables, describe las dimensiones, indicadores ¢ items que considera el instrumento de medicién. asimismo se considera _, alas categorias o niveles de medicién. 2 a 3 paginas. CAPITULO IV METODOLOGIA 4d Disefio metodolégico Se enuncia el tipo de disefio y se explican los procedimientos (etapas o secuencia de operaciones) que se seguiran para obtener la informacién necesaria y procesarla. Se precisa el método (cuantitativo o cualitativo). nivel de inves n. (descriptiva. correlacional, explicativa), el tipo de investigacién: antepostfacto o expostfacto, transversal o longitudinal, basica o aplicada. ete. Cuando sea necesario se especificarin, ademas los aspectos que constituyen requisitos de las diferentes disciplinas. por ejemplo: Material y Métodos en Ciencias de la Salud y en algunas Ciencias Naturales. Extensién: | paginaANEXO 02: FORMATO Y ESQUEMA DEL PLAN DE TESIS 0 PROYECTO DE. INVESTIGACION CUALITATIVO PORTADA INDICE CAPITULO 1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1 Deseripcién de la realidad problematica Se describe, de manera resumida, la situacién problemati de la realidad social, econémica, cultural, cientifica 0 tecnolégica, que motivan al investigador a seleccionar un tema determinado. En la descripcién de la realidad problematica se debe describir de manera breve el problema, en el contexto mundial. el americana, el nacional y el local. Asimismo en la descripeién de la realidad problemédtica debe estar contenido el problema, con los elementos que lo envuelven y los factores que Jo causan y las consecuencias posibles, deben enunciarse referencias. datos y hechos que sustenten esa realidad problematica; asimismo debe demostrarse que el problema seleccionado, es el que debe y puede ser investigado. Extensién: Hasta 3 paginas 1.2 Formutacién del problema Derivado del acépite anterior, se formulan los problemas principales y derivados (0 especificos), si correspondieran. Los problemas pueden formularse como preguntas © de manera dectarativa. Extensién: | pagina 13 Objetivos de la investigacion Desde el punto de vista de su contenido, se pueden plantear dos tipos de objetivos: a) Los que reflejan los problemas formulados como objetivos b) Los que expresan los fines para los cuales se realiza la investigacion Los objetivos pueden dividirse en generales y especificos. Los objetivos deben estar relacionados con los problemas, vale decir los objetivos deben buscar resolver el problema, Extensién: Hasta | pagina 1.4 Justificacion de la investigacion 1.4.1 Importancia de la investigacién Se desarrollan sobre la base de una de las siguientes cuestiones: {Qué conocimiento. técnica, método 0 procedimiento se obtendra? {Qué relevancia tiene’ {Qué beneficios brindaré? ¢Quignes se beneficiaran? ;Cémo se beneficiaran’ ;Por qué es importante? La importancia es desde el punto de vista tedrico, metodoligico 0 aplicativo,Extensi6n: Hasta | pégina 1.4.2 Viabilidad de la investigacién Se debe indicar que se cuenta con los recursos humanos, materiales, financieros, y de tiempo: de acceso a fa informacién y conocimientos sobre el tema; entre otros, que son necesarios para desarrollar la tesis, Extensién: 1/2 pi 5 Limitaciones del estudio Se plantean las posibles dificultades que puedan limitar el alcance, el dominio de validez y el cumplimiento de algunos de los objetivos de la investigacién, sin afectar su viabilidad (recursos, acceso a la informacién, tiempo, etc.). Las limitaciones pueden ser tedricas. metodolégicas, geogrificas, econémicas, ete. Extension: 1/2 pagina CAPITULO II MARCO TEORICO, 2.1 Antecedentes de la investigacion Se hace referencia a investigaciones relevantes sobre el problema o cuestiones afines deben ser 5 internacionales y 5 nacionales, en los antecedentes se debe consignar, el titulo de la investigacién, el afto, el lugar, el método. el nivel y el tipo de investigacién. la poblacién y la muestra: los instrumentos utilizados y los resultados hallados. Extensién: Ha ta 3 paginas 2.2 Bases tedricas Se analizan eriticamente Ips principales enfoques, teorfas 0 paradigmas relacionados con el tratamiento que ha tenido el problema en las disciplinas relacionadas con el mismo, y se pone de manifiesto el punto de vista tedrico que asume el investigador, para la realizacién de su tesis, “ Importante: las bases tedricas NO constituyen un tratado ni un resumen de lo que se ha escrito sobre el tema. Extensién: Hasta 10 paginas 2.3. Definicidn de términos basicos Se definen conceptualmente los principales términos que serin utilizados en la Investigacion: temas. Ambitos. dominios o campos de estudio, unidades generales y unidades especificas de andlisis, indicadores. etc. Extensién: Hasta 2 péginasCAPITULO III METODOLOGIA 3.1 Disefto metodolégico Se explica detalladamente el procedimiento que se seguird para cl estudio, de acuerdo a las técnicas que se utilizarin: estudios etnograficos. grupos focales, historias de vida, investigacién accién. técnicas proyectivas, etc. Cuando sea necesario se especificarén, ademas los aspectos que constituyen Fequisitos de las diferentes disciplinas, por ejemplo: Material y Métodos en Ciencias de la Salud y en algunas Ciencias Naturales Sociales para Psicologia, Extensién: Hasta | pagina 32 Procedimiento de muestreo (opcional) Se explican los procedimientos y criterios que utilizarén para seleccionar el Ambito Y sujetos de estudio o unidades de andlisis; personas. comunidades. instituciones, grupos. ete Extensi6n: Hasta 1/2 pagina 3.3 Cronograma de actividades Detallar fecha aproximada; de inicio y término de cada una de las actividades, que se Ilevardn a cabo para cumplir con los objetivos de la investigacién, Extensi6n: Hasta 1/2 pagina 3.4 Aspectos éticos Se establecen los principios y los aspectos éticos que se tomarin en cuenta en la investigacién, como consentimiento informado. derechos de autor. participacién voluntaria, confidencialidad dg, los datos. etc. estos deben plantearse. de acuerdo a Jas normas nacionales ¢ intérnacionales sobre la materia, Extensién: | pagina CRONOGRAMA (También pueden usarse otros términos como Plan de trabajo, por ejemplo) Extensién: | pagina FUENTES DE INFORMACION Se detallan todas y Gnicamente las referencias bibliograficas, hemerogrificas, electrénicas © de otro tipo que aparezcan en el cuerpo del proyecto. EXTENSION MAXIMA: 26 paginas sin las fuentes de informacién.ANEXO 04: ESTRUCTURA PARA LA ELABORACION Y PRESENTACION DE LA TESIS 2 DEL METODO CUANTITATIVO “PORTADA Dedicatoria Agradecimiento Resumen ~ Abstract Introduccién INDICE, indice de tablas CAPITULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1. Deseripeién de la realidad problemética 1.2. Formulacién det problema 1.3. Objetivos de la investigacion 1.4. Justificacién e importancia de la investigacién 1.5. Limitaciones del estudio CAPITULO I MARCO TEORICO 2.1. Antecedentes de la investigacién (internacionales y nacionales) 2.2. Bases tedricas 2.3. Definicién de términos bi CAPITULO II HIPOTESIS Y VARIABLES DE LA INVESTIGACION 3.1. Formulacién de hipétesis principal y derivadas (si las hubiera) 3.2. . Variables, dimensiones e indicadores y definicién conceptual y operacional 3.3. Operacionalizacién de variables. dimensiones e indicadores. (Tabla) CAPITULO IV METODOLOGIA 4.1, Disefio metodoligico; método. nivel, tipo de investigacién 4.2. Disefto muestral, poblacién y muestra, técnicas de muestreo. 4.3. “Técnicas e instrumentos de recoleccidn de datos, validez y confiabilidad. 4.4. Técnicas del procesamiento de la informacion 4.5. Técnicas estadisticas utilizadas en el andlisis de la informacion 4.6. Aspectos éticos contemplados CAPITULO V RESULTADOS, ANALISIS Y DISCUSION 5.1. Presentacién de resultados; Anélisis descriptivo, tablas de frecuencia, graficos, dibujos, fotos. tablas, ete.5.2. Anélisis inferencial; pruebas estadisticas paramétricas. no paramétricas, de correlacién, de regresién u otras. (Si son pertinente: segin el nivel de investigacién) 5.3. Comprobacién de hipotesis. th 5.4. Discusién. Conclusiones, las conclusiones se relacionan con los objetivos € hipotesis. Recomendaciones, las recomendaciones pueden ser desde la perspectiva teérica, metodolégica y aplicativa REFERENCIAS Las referencias de acuerdo a estilo de la APA. ANEXOS, Anexo 01: Matriz de consistencia. Anexo 02: Base de datos, Anexo 03: Instrumentos de medicién utilizados, de ser necesario adjuntar la validez y confiabilidad de los instrumentos.ANEXO 05: ESTRUCTURA PARA LA ELABORACION Y PRESENTACION DE LA TESIS DEL METODO CUALITATIVO PORTADA INDICE, indice de tablas CAPITULO T PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1. Descripeién de la realidad problematica 1.2. Formulacién del problema 1.3, Objetivos de la investigacion 1-4. Justificacion e importancia de la investigacion 1.5. Limitaciones del estu CAPITULO IL MARCO TEORICO 2.1 Antecedentes de la investigacién 2.2 Bases tedricas del tema de investigacién. 2.3 Definiciin de términos basicos CAPITULO III METODOLOGIA 3.1 Disefio metodol6gico. método. nivel y tipo de investigacion 3.2. Técnivas e instrumentos de recoleccion de datos e informacién. 3.3. Procedimiento de recoleccién de datos de los casos o temas de investigacién 3.4 Definicién de los criterios y de las unidades de andlisis generales y especificas. 3.5. Procesamiento, triangulacién y andlisis de la informacién. 3.6 Aspectos éticos contemplados CAPITULO IV ANALISIS Y DISCUSION 4.1. Analisis logico deseriptivo del tema investigado, de las unidades de analisis genéricas y especificas, de las caracteristicas, cualidades o atributos investigados. 4.2 Anilisis contextual o sistémico del caso 0 de los casos. 4.3 Teoria emergente y conocimientos hallados 44 Discusion. 4.5 Conclusiones y Recomendaciones REFERENCIAS, Las referencias de acuerdo a estilo de la APA. ANEXOS Y APENDICES. = Datos fuente de la investigaciénfuentes permite dar sustento y fundéimento al trabajo de investigacién y le permite acopiar ideas y conceptos que el investigador desea desarrollar. En este sentido es fundamental consultar referencias y citar de manera adecuada a los autores que se: consulta. Citar un escrito es hacer mencién del mismo, ya sea refiriéndose a todo éf aia! luna de sus partes. Tomar las ideas de otras personas y no mencionarlas constituye uns apropiacién ilicita que se denomina plagio, 4. Manera de efectuar las Citas Cuando se efectia las citas de autores se debe consignar: autor. alo. pégina o parrafo. 4.1. Para citas con menos de 40 palabras En las citas con menos de 40 palabras se redacta a manera de una copia literal y las frases o ideas citadas se encierran en comillas. Ejempl Blythe (2006, p.39) define a la comprensién como “la capacidad de hacer con tun t6pico una variedad de cosas que estimulan el pensamiento. tales como explicar, demostrar y dar ejemplos, generalizar, establecer analogias y volver presentar el tpico de una nueva manera.” 4.2. Para citas con mas de 40 palabras Para citas con més de 40 palabras se cita en bloque. sin comillas y todo seguido. Ejemplo: Fernéndez (1982) considera que al pensamiento realista se contrapone el pensamiento fantastico: el modo de pensar ilégico ¢ irreal, el arte de construir “castillos en el aire” utilizando representaciones fantisticas. Los contenidos de estos verdaderos ensuefios diurnos se refieren a hazafias del sujeto (de guerra, amor, aventuras, etc.) en las que se realizan los propios deseos. El sujeto vive estas fantasias pasivamente. Con estas construeciones psiquicas fantisticas se compensan un tantb las inclemencias de Ia vida real. El pensamiento irreal se halla extendido especialmente entre los nifios y adolescentes y en algunos casos en ancianos. Parafrasis Cuando se desea emplear parifrasis se debe consignar al autor perv el investigador expresa las ideas en sus propias palabras. es decir parafrasea las ideas del autor citado, Ejemplo: El delirio onirico es un trastorno psicético agudo. se caracteriza por la obnubilacién de la conciencia y el onirismo. Hoy podemos definir el delirio como creencias 0 convicciones anémalas (anormales. patoldgicas) demasiado firmes y de contenidos un tanto absurdos e ilégicos y sobrecargados de afectividad que se refieren por lo general a uno mismo, Hunger (1970, pp 254, 255) . ReferenciasSa. 5.2. 54. 5.6. Para efectuar la cita de las referencias consultadas se debe registrar en orden alfabético. Orden Alfabético (apellidos, iniciales) en caso se repitiera el mismo autor. por fecha de publicacién, se prioriza la fecha de publicacién. Ejemplo; Alleyne. R. L. (2008), Psicopatologia, Editorial Me Graw Hill, 2* ediciér México Alleyne, R.L. & Evans, A. J. (2008). Trastornos del lenguaje y del pensamienio. Editorial Harla, Espafia, Madrid Upenieks. V. (2003). Upenieks, V. (2005). Los datos que se deben consignar son; Autor (es) Editor(es). Fecha de publicacién, Titulo, Datos de la publicacién, Recuperacion electronica, Paginas. El orden y la forma varian dependiendo si la fuente consultada es libro, revista © diario-periddico. Citas en caso de libros: Autor, (Aiio). Titulo del libro. Lugar: Editorial. Autor(es) Ejemplo: Moreira, A. M. (2000). Aprendizaje significativo: teorta y prdctica. Madrid Visor Citas en caso de revistas impresa Autor, A. (Afio). Titulo del articulo. Titulo de la revista, Vol (#), paginas Ejemplo: Urteaya R. (2014). La emigracién a Lima en la décadas del 70 y el 80. Revistar Caretas. pp 73-82. N° 205 Febrero. Citas en caso de revistas digital Autor. A. (Affo) itulo del articulo, Titulo de la revista, Vol (#). pp. doi: # Ejemplo: Orellana E. (2011) La seleccién de personal en las empresas de hoy. Revista Head Hunter Lima, Peri, N° 38, Pp 51, 58 Citas en caso de revistas en lineas Autor. A. (Afio). Titulo del articulo. ‘Titulo de la revista, Vol (#). Recuperado de URL Ejemplo: Clay, R. (2008. June). Science vs. ideology: psychologists fight back about the misue of research, Monitor on Psychology, 39(6). Recuperado de http:/www.apa.ore/monit5.7. Citas en caso de diarios o periédicos impresos Autor. A. (Ajo, fecha). Titulo del articulo. Titulo del per Ejemplo: Maestre F. (2012, 12 Marzo) Li Comercio. Lima, Peri: ico. pp. a Sexualidad de los adolescentes, Diario ef \dicos en linea 5.8. Citas en caso de diatios o per Autor, A. (Aiio, fecha). Titulo del articuto. 1 URL Ejemplo: itulo del periddico. Recuperado de Regader B. (2015) Economia conductual, Diario Gestic de http://blogs.gestion.pe/economiaconductual/ -Fecuperado 6. Tablas (Desde el capitulo V) Los trabajos académicos pueden inclurtablas que debersn estar numeradas en forma consecutiva, y acompafiadas de un titulo descriptivo, El contenido de las tablas debe ser el justo y necesario para comunicar lo que se desea i aan arnt la tables debe ser cemeisas, Lac tables deen ener olacionade dle manera directa con el contenido del trabajo. sin embargo. deben cone diseftadas Para comprenderse de manera independiente al texto del documento Fl estilo APA recomienda que la presentacién de lainformacién sea clara, para ello el investigador puede emplear tablas. figuras o explicacion literal, ero se precisa que si {a tabla por si misma explica claramente ya no es necesatio presentae figuras siadsticas (barras. poligonos de frecuencias, figuras de dispersion, ete) to mas adecuado es utilizar la tabla y la interpretacisn ola figura y In interpretacién Recomendaciones sobre el formato de la tabla, * Numeracién: Tabla |, en letra normal al del texto, es decir, Times New Roman 12, Sin punto, justificado a la izquierda y sin sangria. Interlineado doble * Titulo: En itélica de Times New Roman 12. sin punto y aparte i Saquierda y sin sangria. Espacio sencillo, stiticado a ta * Se escriben las lineas que dividen seeciones de la tabla. es decir, lineas en renglones, * Se presentan las lineas para filas, no se presentan para dividie eolumnas * El contenido de la tabla: misma letra normal de Times New Roman 12. si es muy Brande se puede reducir el tamafio de las letras hasta 10, * La tabla ocupa toda el espacio desde el margen izquierdo al derecho de la hoja, sin sangrias, = Las tablas principales estan insertas en el texto del documento. Sélo las tablas complementarias se presentan en los anexos de la investigacién, * Las tablas se citan en el texto por si 's nlimeros, cada tabla debe tener un néimero. * Las tablas mas usidas son las de distribucién de frecuencias cuyo modelo se ‘muestra a renglén seguido.Tabla 1 Alumnos de la 2 grado de educaci6n secundaria (*) ee Nambres Sexo Edad Notas Matematica Lenguaje Computacisn eee Juan M 12 1s 16 14 Ana F 10 u 4 13 Miguel M u 14 Is 18 Rosa (**) F 3 13 u 15 a {© Solo se considera a os alunos aprobados = Nota General (4+) Es alumna de educacion inclusiva ~ Nota Especifica | as tablas pueden tener notas al pie de la misma, pueden ser del titulo de la tabla, Ja cual explica el contenido de la tabla en general se conoce come nota general. La anni es mas espeeifica, es informacién que se refiere @ una column, renglon 0, eldilla de la tabla se le conoce como nota especifiea. Se diferencian por asteriscos como *6 ** tra tabla de uso comin son las tablas de frecuencias con cantidad y porcentajes Tubla 3 Niveles de clima organizacional en las dimensiones; relaciones interpersonales, estilo le direceiin, sentido de pertenenciay claridad y coherencia de direccion. __ %, ee , . Tlaridad y Drmemiones feces, Sane de caherenca de nemiones merparsomes_decion pertenencia_ virecelin Nivel N % N % N % N % a _ —— Excelente ) 0 oO 0 0 oO 3 6 Bueno 48 57 16 19 38 45 30 36 Regular 34 40 66 «79 = 46 35 48 ST Malo 2 2 2 2 0 0 1 I “Total go oo eSB 100 otras de la tablas que se usan Frecuentemente son las tablas de eorrelaciones, que se muestra a renglon seguido a manera de ejemploPruebas psicoldgicas, dindmicas grupales o sociogramas aplicados Registro de observacidn o entrevistas aplicadas. Evidencias fotograficas. filmicas. audiovisuales Otros,ANEXO 10: PAUTAS MAS IMPORTANTES SOBRE EL ESTILO DE REDACCION DE LA AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASOCIATION (APA) El estilo de red: de la Universidad Alas Peruanas se ccivin de la tesis en la Escuela de Psicologia de la Facultad de Psicologia ie al manual de estilo de la American Psychological Association (APA) 2 3. Redaceion: La redaccién cientifica se caracteriza por ser clara, breve. precisa y concisa, se eseribe en tercera persona (éI. ellos); el estilo APA recomienda tener en cuenta los siguientes parémetros: a. Presentacién ordenada de las ideas; debe existir articulacion, ilacion, coherencia y consistencia en las ideas que se exponen b. Fluidez de la expresién; |a vedaccidn de las expresiones debe ser Ail y permitir una lectura répida y entendible. c. Economia de la expresion: \as extensiones de las oraciones deben ser breves, no se deben usar jergas, se debe evitar la redundancia, la de conceptos, d. Precisién y claridad; se deben usar los términos exactos y precisos, evitar palabras que generen la ambigiiedad y la duda, las expresiones deben explicar con nitidez lo que se desea comunicar. Usar adecuadamente las palabras segiin su significado y semantica, ¢. Gramitica, sintaxis, ortografia y signos de puntuacién: Se deben respetat las reglas gramaticales, la ortografia y el uso de los signos de puntuacién del idioma espaol, ‘Tipografia y tamano ‘* 3.1, ‘Times New Roman, 12 pts. (‘Times New Roman, 12 pts) Margenes: lzquierda: 3 em: Derecho: 2.5 em; Sem perior e inferior: 3.3. Doble espacio y justificado 3.4. 2 espacios después del punto final 3.5. Sangria (indent) a 5 espacios en todos los parrafos 6. Al weado a la izquierda A.J. Paginacién ardbigo se inicia en el capitulo 1 con el numero 1 5.8. Cada capitulo comienza en 4 espacios dobles 3.9. Paginacién inferior derecha Las citas Todo trabajo de tesis implica la consulta de teorias, investigaciones e ideas que son relevantes‘at estudio que esté realizando un investigador o tesista. La consulta de esasTabla 3 Intercorrelaciones entre dimensiones dela variable ineligencia _Dimensiones de la inteligencia ia 1. Razonamiento Verbal - 75 2. Razonamiento Matemitico 3. Razonamiento Espacial x 4. Anilisis — Sintesis 5. Memoria de niimeros Figuras En una investigacion o tess se presenta figuras que pueden ser fotos, iagramas esquemas, etc. Sélo cuando tienen valor explicatorio que no se puede hacer dle otro modo. No se hace con afin de dar color, novedad, captar la atencidn. ete. Al igual que las tablas, una figura debe ser acompatiada por una explicacisn en el texto. yal mismo tiempo, debe ser comprendida de manera independiente al texte, Para incluir figuras en ta investigacién se debe tener en cuenta lo siguiente * Las figuras pueden ser: grificas. diagramas, mapas. dibujos. fotogratias. ete * Numeracién: Continua, como en las tablas. van enumeradas Figura 3. .en itélica, al Pie de Ia figura. Notese que a diferencia de la tabla, después del niimero se pone Punto, Después del punto se pone el titulo de la figura en letra normal. si Figura 3. Modelo de. itilicas, Las figuras pueden llevar leyendas y pies de figuras. La leyenda expliea los Simbolos que se utilizan en la figura y van dentro de la misma figura dado que forman parte de ella. Los pies de figura. por su parte, el pie esa la ver explicacion dl Ia figura y titulo de la misma. Asi que el texto debe ser breve y descriptivo. Al igual que en Ia tabla, tantbién se puede agregar informacion de eréditos de done se consult6 la figura o proporcionar informacién relevante adicional como las notas de probabilidad de la tabla. Se presenta un modelo para presentar una figura, en el ejemplo siguiente: Figura 7 Lamina de Rorschach presentado al paciente para explorar aspectos inconscientes. * Se presenta otro modelo de una figura estadisticajento académico sura 2 Correlacién entre nivel de inteligencia y rend Fig