Biografía de Max Weber

Max Weber nació en Erfurt, Turingia en Alemania, siendo el mayor de los siete
hijos de Max Weber
(Padre), jurista y político destacado del Partido Liberal Nacional en la época de
Bismarck y
Funcionario protestante, y de su esposa Helene, una calvinista moderada. Uno de
sus hermanos,
Alfred Weber, también fue sociólogo y economista.
Debido a la vida pública de su padre, Weber creció en un ambiente familiar
inmerso en la política, y su hogar recibió la visita de prominentes académicos y
figuras públicas. Al mismo tiempo, Weber
Demostró ser intelectualmente precoz. El regalo de Navidad que les hizo a sus
padres en 1876, cuando contaba con trece años, resultó ser un par de ensayos
históricos, titulados "Sobre el curso de la historia alemana, con referencias
especiales a la posición del emperador y el papa" y "Sobre el período del Imperio
romano desde Constantino a la migración de las naciones". Parecía ya claro
entonces que Weber se dedicaría a las ciencias sociales. A la edad de catorce
años escribió cartas llenas de referencias a Homero, Virgilio, Cicerón y Tito Livio, y
antes de ingresar a la universidad ya poseía un extenso conocimiento sobre
Goethe, Spinoza, Kant y Schopenhauer.

TEORÍA DE LA COMPRENSIÓN

Bien, la teoría comprensiva es una corriente de pensamiento cuyo planteamiento

central consiste en estudiar a la sociedad a partir de la interpretación del
comportamiento individual y la acción social que realizan las personas que la
conforman, para comprender y explicar sus causas y efectos. Su representante
más importante es Max Weber (1864-1920), economista y sociólogo alemán,
conocido por su análisis de la política, el origen y desarrollo del capitalismo y la
burocracia.

Para Max Weber, “la finalidad de la Teoría comprensiva es comprender la realidad

social en que vivimos. Esto lo podemos hacer de manera objetiva, tal y como lo
planteaban Karl Marx y Émile Durkheim, pero la objetividad es sólo una
herramienta metodológica que agrupa las características generales de los
fenómenos que pretendemos analizar y no es suficiente”.
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TEORÍA ESTRUCTURALISTA

Esta teoría que se concentra en el estudio de las organizaciones, su estructura

interna y la interacción con otras organizaciones.es un método analítico y
comparativo que estudia los elementos que integra un todo, su preocupación
básica es la estructura, no por la función , está orientada hacia el todo y hacia la
relación de las partes para conformar el todo.
Es necesario saber que en la organización no solo se debe observar la parte de la
producción hombre-máquina (formal), sino también la importancia que tiene esta
respecto a alas relaciones humanas (informal) porque en su estructura cualquiera
que estos dos factores sean afectados, la organización seguramente no funciona
como unidad social. Además, para que la misma haya orden no solo debe haber
un diagrama de jerarquización sino desde luego que el hombre organizar, actuar
primero razonando y luego pensando para que haya eficiencia
La corriente estructuralista pretende equilibrar los recursos de la empresa,
prestando atención tanto a su estructura como al recurso humano, abordando
aspectos tales como la correspondencia entre la organización y los objetos
personales y entre los estímulos materiales y sociales

TEORÍA BUROCRATICA

Debido a las críticas hechas tanto por la teoría clásica por su mecanismo, como la
teoría de las relaciones humanas en la década de 1940, surge la teoría de la
burocracia en la administración. La
Teoría Burocrática podemos definirla como una forma de organización que se
basa en las conductas racionales para alcanzar objetivos.
Principios de la burocracia según Weber
La teoría de la burocracia de Weber distingue 3 principios de legitimación que
permiten distinguir los tipos de dominación:
Dominación carismática: justificada por las características del líder y aceptada por
los súbditos en función de su fe y en la que, en caso de surgir una organización
administrativa, lo que resulta inestable e indeterminada.
Dominación tradicional: legitima el poder del jefe en el pasado y el estatus
heredado y suscita organizaciones administrativas de tipo patrimonial de tipo
feudal en las cuales los "funcionarios" dependen del jefe y están fuertemente
vinculados a él.
Dominación legal: se asienta en la ley como principio legitimador en función de su
racionalidad y es independiente del líder o jefe que las haga cumplir.
La burocratización significa prevalencia creciente de un tipo racional y formal de
organización.
"Administración burocrática" significa ejercicio del control basado en el
conocimiento (competencia técnica), rasgo que es lo que la hace específicamente
racional.

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CARACTERÍSTICAS DE LA ESCUELA BUROCRÁTICA.

Rechaza los principios universales de la administración.

Carácter legal de las normas y reglamentos. La Burocracia esta unida por normas
y reglamentos previamente establecidos por escrito
Carácter formal de las comunicaciones. Las reglas, decisiones y acciones
administrativas se formulan y registran por escrito.
Carácter racional y división del trabajo. Los recursos (maquinaria, equipo, edificios
humanos), son utilizados racionalmente en base a la división del trabajo y de las
funciones.
Impersonalidad en las relaciones. Esa distribución de actividades se hace
impersonalmente, es decir sólo en términos de cargos y funciones, y no de
personas.
Jerarquía de autoridad. La Burocracia es una organización que establece los
cargos según el principio de jerarquía. “Cada cargo inferior debe estar bajo control
y la supervisión de uno superior
y ningún cargo queda sin control o supervisión”.
Rutinas y procedimientos estandarizados. La organización fija las reglas y normas
técnicas, regulan las conductas de quienes ocupan cada cargo, cuyas actividades
deben ejecutarse de acuerdo con las rutinas y procedimiento fijados por las reglas
y normas técnicas
Competencia técnica. Las personas son escogidas por méritos, a través de
evaluaciones o exámenes de oposición.
Según Max Weber, a cada tipo de organización corresponde también un tipo de
autoridad, donde los principales son los que a continuación se definen
Autoridad tradicional. Cuando los subordinados consideran que las órdenes de los
superiores son justificadas por que esa fue siempre la manera como se hicieron
las cosas (empresas familiares, artesanales), en jefe impone el poder en todo.
Autoridad carismática. En esta los subordinados aceptan las operaciones del
superior como justificadas, a causa de la influencia de la personalidad y del
liderazgo del superior con el cual se identifican, la legitimación de la autoridad se
produce de las características personales carismáticas del líder y de la devoción y
arreglo que consigue imponer a sus seguidores.
Autoridad racional, legal o burocrática. Es cuando los subordinados aceptan las
ordenes de los superiores como justificadas, por que están de acuerdo con su
conjunto de normas que consideran legítimos, y de los cuales se deriva el poder
de mando.
Dentro de las ventajas que podemos encontrar en esta teoría, las principales son
la racionalidad con que se actúa para lograr objetivos, la precisión en el
conocimiento de los deberes y su correcta aplicación, ya que cada uno sabe lo
que debe hacer, como debe hacerlo. Las órdenes se entregan en forma escrita y
solo la recibe quien debe recibirla, lo que a la vez reducen los errores.

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Existe menos fricción entre los trabajadores, ya que cada funcionario sabe lo que
se espera de él y cuáles son los límites entre sus responsabilidades y las de los
demás, y existe una subordinación de los más nuevos respecto de los más
antiguos de modo que el superior pueda tomar decisiones que afecten al nivel más
bajo.
Existe un alto nivel de confiabilidad, ya que el negocio es conducido de acuerdo
con las reglas conocidas, y un gran número de casos similares se tratan
metódicamente dentro de la misma manera sistemática.

CRÍTICAS A LA ESCUELA BUROCRÁTICA.

Exagerado apego a los reglamentos.

Exceso de formalismo y de papeleo
Resistencia al cambio y despersonalización de las relaciones
Conformidad con rutinas y procedimientos
Dificultad en la atención a clientes y conflictos con el público.
Se enfoca como un sistema cerrado.

Toma en cuenta solo a la organización formal y concibe a la organización como un

sistema social de funciones oficiales.

1. Máxima división del trabajo: toda organización para lograr sus objetivos debe
descomponer el trabajo total en operaciones.
“Como un organismo, empresa, entidad, institución.
“Como la función de distribuir el trabajo dando autoridades formales.
Las funciones están asignadas y cada funcionario sabe de antemano cuáles debe
cumplir.
2. Jerarquía de autoridad: las organizaciones deben estructurarse bajo una
jerarquía de autoridad, se usa fundamentalmente como evaluación de los
resultados planeados. Se funda en la certeza del conocimiento de los superiores y
los subordinados de la escala jerárquica, ya predeterminada.
3. Es un esquema operativo formal donde cada puesto de la organización está
ocupado por funcionarios que se denominan agentes.
4. La autoridad de los funcionarios está dada por la legalidad de sus cargos
específicos.
5. Determinación de reglas: que destinan la responsabilidad y la labor, la cual
debe estar regida por reglas abstractas que emanen la dirección general para
lograr la uniformidad y coordinación de la ejecución de toda organización. Las
normas de conducta son predecibles ya que las pautas de comportamiento se
hayan predeterminadas. El desempeño del cargo por parte de los funcionarios se
realiza según normas generales, susceptibles de aprendizaje, mas o menos fijas y
más o menos completas.
6. Administración imparcial: el dirigente ideal debe administrar sin apasionamiento
sin afección ni entusiasmo.

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 7. Seguridad en el trabajo y calificación técnica: el empleo en las organizaciones
debe ser una carrera para que los miembros se desarrollen y asciendan por
méritos y antigüedad en el puesto y no por recomendaciones. Los funcionarios
deben ser empleados a sueldo y no debe existir affectio societatis.
8. Evitar la corrupción: Diferenciación clara de los bienes y de los ingresos
de los miembros por fortuna privada e ingresos otorgados por su trabajo en la
organización.

9. No existen relaciones informales ya que solo se establecen relaciones en el

marco de la Autoridad legal y sus reglas.
10. Existen dos líneas de autoridad, la ascendente y la descendente, sin admitirse
ninguna relación de tipo horizontal, lo que permite un mejor control social.
11. El funcionamiento de la organización está formalizado mediante registros
escritos, lo que despersonaliza los cargos, de modo que un funcionario puede
desaparecer y ser reemplazado por otro sin que sus funciones dejen de cumplirse.

12. Existe una concepción de la organización como un "paraíso de la racionalidad"

13. Su meta final es alcanzar una situación de calculabilidad pura.
Ventajas del modelo de Burocratización según Weber
“Weber consideraba que este modelo permitía la realización integral de la libertad
del hombre, al no dejar que la libre negociación de las partes surgieran los abusos
de quienes tenían mayor poder.
“Como el modelo estaba íntegramente constituido no existía el regateo de las
partes y quien decidía que era lo mejor para todos era la autoridad legal.
“El proceso de burocratización conduce a la adopción de los métodos de selección
de personal más eficientes. La elección está a cargo de la jerarquía formal, que
seleccionará objetivamente al personal.
“El funcionario elegido por su jefe desempeña su función con más exactitud desde
un punto de vista técnico y profesional que determinan con mayor probabilidad su
elección y su carrera.
“La burocratización traería consigo la vigencia de ciertas actitudes sociológicas
beneficiosas para la eficiencia, como son por ejemplo:
1. El miembro de la organización tendería a separar en forma tajante su vida
personal de su actividad en la organización.
2. La burocracia ejerce una fuerte presión a favor de la impersonalidad en el
comportamiento organizativo. El logro de ésta sería uno de sus mayores méritos.
“La burocratización rigurosa permitiría acelerar el ritmo de reacción de la
administración frente a las situaciones dadas.
“La burocratización es una forma de racionalidad en acción, se trata de un campo
donde la discusión carecería de sentido, constituiría un recurso técnico, aséptico,
independiente de cualquier tipo de valores previos.
“Rapidez en las decisiones, pues cada uno conoce lo que debe hacerse y quién
debe hacerlo.
“Confiabilidad, pues el negocio es conducido de acuerdo con reglas conocidas.
“Consistencia, pues los mismos tipos de decisión deben tomarse en las mismas
circunstancias.

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CONCLUSIONES

Las organizaciones no son sistemas cerrados sino abiertos

Lo más importante n una empresa no es el trabajo sino los que realizan ese
trabajo los trabajadores

Las organizaciones se mueven en ambientes dinámicos, inciertos y riesgos

La administración evalúa y ve que riesgos puede ver las faltas de seguridad

BIBLIOGRAFÍA

LLANO Sánchez, Rafael. LA SOCIOLOGÍA COMPRENSIVA COMO TEORÍA DE

LA CULTURA. 3ª ed.
Madrid: Consejo superior de investigación científicas, 1992. 574 p.
WEBER, Max. Sociología de la religión. [s.l.]: ISTMO, 1997. 456 p.
http://html.rincondelvago.com/teorias-de-la-administracion.html
http://html.rincondelvago.com/escuelas-de-la-administracion.html
www.universidaabierta.edu.mx/SerEst/AdmEmpresas/Administracionl/ADMINISTR
ACIONL.htm
www.itlp.edu.mx/publica/tutoriales/administracion/tema13.htm
www.geocities.com/jdssystems/Archivo/Teoriasis.htm
https://www.psicologia-online.com/teoria-de-la-burocracia-de-weber-1717.htm

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 Administración I

TEMA: TEORIA DE MAX WEBER

NOMBRE DEL DOCENTE: LIC LORENA MILENKA MILLER MEDINA

NOMBRE DE ALUMNOS: GUARACHI CHAVEZ RICHARD ELVIS

DORADO CHAMBILLA VERONICA

PARALELO: A

TURNO: NOCHE

LA PAZ 09 DE AGOSTO DEL 2018