Nota:

ESCUELA GUÍSELA GAMBOA SALINAS

Profesora Marcela Olguín Farías

EVALUACION COEF 1.
UNIDAD 1: “Fracciones”

Nombre del Alumno o Alumna

Fecha de Aplicación - - 2019 Nivel Escolar °

Nivel de Exigencia 60% Puntaje _______ de 78 pts.

Tabla de Especificaciones Técnico - Pedagógica
Objetivos de aprendizajes Indicador de Logro Nivel de
Aprend.
OA5 Demostrar que comprende las Expresan fracciones impropias como Intermedio
fracciones y números mixtos: números mixtos.
identificando y determinando Expresan números mixtos como fracción Intermedio
equivalencias entre fracciones impropias impropia.
y números mixtos. Identifican en la recta numérica fracciones Inicial
impropias y los números mixtos
correspondientes.
Ubican un conjunto de fracciones, que Avanzado
incluyan fracciones impropias y números
mixtos, en la recta numérica y explican la
estrategia usada para determinar la
posición.
Identificar fracciones equivalentes en la Intermedio
recta numérica.
Resuelven problemas relativos a la Intermedio
identificación de fracciones y números
mixtos en la recta numérica.
OA6 Resolver adiciones y sustracciones Suman y restan fracciones de manera Intermedio
de fracciones propias e impropias y pictórica.
números mixtos con numerados y
denominadores de hasta dos dígitos. Suman y restan fracciones de manera Intermedio
escrita, amplificando y simplificando.

Habilidades / Destrezas Resumen Niveles de Aprend.

Representar Aplicar Inicial 1
Comparar/ordenar Calcular Intermedio 6
Identificar Argumentar Avanzado 1

En la siguiente evaluación tendrás la oportunidad de revisar y aplicar tus aprendizajes

sobre fracciones en diversos contextos.
Lee con atención las instrucciones, contesta de manera completa cada pregunta,
cuidando tu ortografía, redacción e higiene.
Confío en que darás lo mejor de ti. Concéntrate. ¡Éxito!
Instrucciones: Lee atentamente cada una de las indicaciones y resuelve los
ejercicios y problemas matemáticos propuestos.
I. Marca con una X, la alternativa correcta en cada caso. (6 puntos). (Registra
cada aplicación)

1. -¿Cuál de las siguientes NO es una fracción propia?

1
A)
2
3
B)
4
12
C)
9
8
D)
9

2. ¿ Cuál de las siguientes igualdades No es correcta?

12
A) 4
3
71 1
B)  14
5 5
11 1
C) 1
9 9
36 1
D) 5
7 7
2
3. - ¿Con qué operación se puede representar el número mixto 13 como una
5
fracción impropia?
13  2  5
A)
2
13 2
B)
5
13  5
C)
2
13  5  2
D)
5
3
4. ¿Cuál de los siguientes grupos está compuesto solo por fracciones equivalentes a ?
4
1 9 12 24 340
A) , , , ,
5 12 16 32 320
15 30 6 9 12
B) , , , ,
20 40 8 12 16
4 3 2 1 0
C) , , , ,
4 4 4 4 4
65 24 18 9 6
D) , , , ,
85 32 24 12 8
5. -Para pintar su pieza, Manuel escoge el tramo que tiene más pintura en su
bodega. A partir de la imagen ¿Qué tarro escoge?

A) Tarro A
B) Tarro B
C) Tarro C
D) Tarro D

7
6.- Si Raúl se comió pedazos de una pizza, ¿cuál de las siguientes expresiones
3
representa lo que comió Raúl?

1
a. 1
3
b. 2
1
c. 2
3
2
d. 2
3
II. Indica v si es verdadero o f si es falso según corresponda: (6 pts)

a) _______ Los números mixtos se pueden expresar también como fracciones

impropias.
b) _______ Las fracciones propias se pueden transformar a números mixtos.
c) _______ Las fracciones impropias tienen el numerador más grande que el
denominador.
d) _______ Las fracciones equivalentes son las que representan una misma fracción.
e) _______ Todas las fracciones se pueden simplificar.
f) _______ Todas las fracciones se pueden amplificar.
III.- Une con una linea cada representación gráfica con la fracción y el número mixto
correspondiente. (6 pts)

IV- Dibuja rectas numéricas y ubica en ellas las fracciones dadas (8 pts)

V - Ordena las siguientes fracciones, según se indica. (8 pts)

A) De mayor a menor

B) De menor a mayor
 VI. Representa cada número mixto como una fracción. Escribe paso a paso, los cálculos
realizados. (9 pts)

2 1
A) 3 = _____________________________________ B) 3 = ____________________________________
7 4

4 3
C) 5 = ____________________________________ D) 12 = ____________________________________
24 7

2 1
E) 1 = _____________________________________ F) 32 = _____________________________________
13 5

VII.- Transforma de fracción impropia a número mixto. (8 pts)

12 26
A) 5 = B) =
8

54 33
C) = D) =
5 12

VIII. Calcular

1.-Realiza las siguientes sumas de igual denominador. (6 pts)

3 4
a)  =
5 5

1 1
b) 2 3 
2 2

3 1 1
c) 3 1  2 
4 4 4
2 - Encuentra el m.c.m y resuelve las siguientes operaciones. (6 pts)

2 2

a) 3 6

2 4 3
 
b) 5 10 15

3. Resuelve las siguientes operaciones combinadas entre fracciones propias, impropias

y números mixtos transformando las fracciones involucradas. (9 pts)
A)
7 1 1
1  2 =
4 6 3

2 1 7
3 2 
B) 3 4 2

1 8 10
4  
c) 5 3 4
IX. Resuelve los siguientes problemas (6 pts)

1.- De los pacientes que esperan en las urgencias de un hospital, tres quintas partes lo
hacen con síntomas de gripe y un octavo aquejados de gastroenteritis. ¿Qué fracción del
total representa a los enfermos de gripe y gastroenteritis?

Analiza Haz la operatoria. Responde la pregunta.

¿Qué debo
hacer? _____________________
_____________________
__________________
_____________________

2.- El cuidador ha puesto la misma cantidad de leche al lobo y al erizo: 5 3 del total. La
veterinaria ha sacado 7 2 del total del recipiente del erizo y los ha puesto en el del lobo.
¿Qué fracción del cuenco tendrá ahora cada uno?

Analiza Haz la operatoria. Responde la pregunta.

¿Qué debo
hacer? _____________________
_____________________
__________________
_____________________

Ahora que terminaste, revisa.

No pierdas la oportunidad de obtener un buen resultado :D