SEP S.E.S.T.N.

M TecNM

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TOLUCA

INGENIERÍA INDUSTRIAL

CUALIDADES Y OBSTACULOS DE LA INVESTIGACION

ASIGNATURA:
FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACION

DOCENTE:
L.A. ALINE ARELLANO VÁZQUEZ

PRESENTA:
PABLO ROMERO TELLEZ

METEPEC, EDO DE MÉXICO, SEPTIEMBRE DE 2018.

 Introducción
El perfil de un investigador se inicia con la formación, siendo éste un
proceso que transciende los estudios de Postgrado, abarca conocimientos,
habilidades, destrezas, valores y creencias que se construyen a través de la
interacción de los estudiantes con los investigadores o mentores ya
formados que continúan a lo largo de la vida del investigador (Platas
Pacheco, 2002). Según Eyssautier de la Mora (2006: p117), “se lo conoce a
toda persona como investigador, si realiza en forma habitual trabajos de
investigación de alto nivel en cualquiera de las ciencias. Si las
investigaciones están orientadas a las ciencias naturales y tecnológicas se
le conocerá como investigador científico; si están orientadas a las ciencias
humanísticas se le conocerá como investigador social”. Es así, que formar
investigadores requiere la confluencia de múltiples factores tales como:
contexto favorable, una cultura académica, líderes con tradición, capaces de
construir y mantener equipos, el interés por ingresar de jóvenes
investigadores y las políticas de autoridades administrativas (Fortes &
Lomnitz, 1991). Uno de los aspectos esenciales que han de tomarse en
cuenta en los proceso de formación de investigadores es lo referido a las
cualidades, que caracterizan de forma única y distinta a cada investigador, a
la vez que conforman las disposiciones permanentes y particulares que
realicen con eficiencia o no sus actividades, como las habilidades, los
intereses, la inteligencia, las actitudes, las creencias, la motivación y las
expectativas.
Cabe mencionar además, que investigar puede generar múltiples estados
afectivos, desde la satisfacción y felicidad por las metas logradas hasta la
frustración, con la consecuente experiencia de decepción, tristeza e incluso
temor a no poder cumplir con las expectativas u objetivos de la
investigación.
Que es un investigador
Un investigador (del latín investigātor de vestīgium 'huella, resto') es alguien
que lleva a cabo o que participa en una investigación, es decir, que lleva
adelante un proyecto orientado a la búsqueda de conocimiento y al
esclarecimiento de hechos y de relaciones. Los investigadores pueden
trabajar en el ámbito académico-docente, industrial, o gubernamental, o
también en instituciones privadas (con o sin fines de lucro), y en lo básico se
dedican de lleno a la investigación científica.
Es difícil identificar o delimitar con claridad la profesión de investigador o su
perfil, ya que las áreas de investigación son diversas e implican diferencias
significativas en la práctica de la actividad. En un principio, la investigación
no se consideraba una verdadera profesión u ocupación, sino que era un
simple calificativo o mero adjetivo

Obstáculos de la investigación
Obstáculos en la investigación

Al realizar una investigación surgen obstáculos por los cuales no se

desarrolla una investigación completa, concreta y precisa, como se realizaría
si no existieran tales problemas.

1. El tema que se investiga es demasiado extenso y no se tiene un enfoque

ni conocimiento previo de lo cual trata o hace referencia este.
 2. La fuente de donde emana la información que nos ayudara a resolver de
manera eficaz y eficiente no es confiable.

3. La manera en que se desarrollan habilidades en cada persona para poder

hacer una buena investigación, suele suceder que hay quienes no saben
cómo hacerlo.

4. Tomar información consultando en cualquier fuente sin crear un análisis

y entendimiento, esta información causa dudas y contradicciones.

5. El Internet es lo que más se utiliza al realizar una investigación, y el creer

que los tomar datos de ahí es bueno para llevarla a cabo.

Fuentes:

 Bligoo (2016) “Obstáculos al hacer una investigación” Recuperado

dehttp://joaramdohelu.bligoo.com.mx/obstaculos-al-hacer-una-
investigacion#.V9Cqq1t97IV

Investigador: Concepto y caracteristicas

Concepto

Persona cuya principal actividad es la de buscar nuevos conocimientos o

nuevas formas de expresión, tanto en el campo científico como en el
artístico. También se consideran investigadores a las personas que crean
nuevos artefactos o procesos o mejoran los ya existentes, en fin, a todo el
que busca nuevos conocimientos científicos y tecnológicos. La tarea del
investigador se realiza mediante el método científico.
CARACTERISTICAS Y CUALIDADES.
Entre las cualidades principales se encuentran:

1. Ser organizado y disciplinado, por respeto a sí mismo y a sus colegas.

2. Desarrollar habilidades en el manejo de métodos y técnicas, aptitud para
seleccionarlos y aplicarlos adecuadamente al proceso de investigación.
3. Tener cierto dominio y conocimientos sobre el tema que va a investigar,
demostrar interés, firmeza y perseverancia en su propósito.
4. Apertura al conocimiento, al debate y al trabajo en equipo, evidenciar
claridad y precisión en el proyecto, desarrollando una actitud objetiva:
habilidad para enfocar las fuentes de conocimiento, exponer criterios
para juzgar los datos y los pensamientos ajenos; capacidad de recorrer
las etapas de la investigación, manifestarse libre de prejuicios e insidias.
5. Suficiente capacidad de auto crítica que le permita con honestidad
reconocer y corregir a tiempo los errores, desarrollar una actitud
reflexiva y juiciosa al comprobar las hipótesis o creencias con sentido
crítico en el análisis de fuentes, así como en la localización y selección
de los problemas implicados en la investigación, con respecto a los
resultados parciales o finales de la misma.
6. Cumplir con las normas éticas, reconocer méritos ajenos y no plagiar, o
sea, no copiar o apropiarse de otras investigaciones, debe realizar las
citas correspondientes.
Investigación: Concepto y características

Concepto
Investigación designa acción y efecto de investigar. Como tal, se refiere al
proceso de naturaleza intelectual y experimental que, a través de un
conjunto de métodos aplicados de modo sistemático, persigue la finalidad
de indagar sobre un asunto o tema, así como de aumentar, ampliar o
desarrollar su conocimiento, sea este de interés científico, humanístico o
tecnológico.

La investigación puede tener varios objetivos: buscar soluciones a

problemas puntuales, desentrañar las causas de una problemática social,
desarrollar un nuevo componente de uso industrial, etc., no obstante, su
finalidad es siempre la misma: conocer la realidad, descubrir algo, entender
un proceso, encontrar un resultado.

La investigación es diferente a otras formas de descubrimiento de

conocimiento (como la lectura de un libro) porque utiliza un proceso
sistemático llamado método científico.
 Características de los trabajos de Investigación
En la investigación deben darse una serie de características para que sea en
realidad científica:

1. Estar planificada, es decir, tener una previa organización, establecimiento

de objetivos, formas de recolección y elaboración de datos y de realización
de informe.

2. Contar con los instrumentos de recolección de datos que respondan a los

criterios de validez, confiabilidad y discriminación, como mínimos requisitos
para lograr un informe científicamente valido.

3. Ser original, esto es, apuntar a un conocimiento que no se posee o que

este en duda y sea necesario verificar y no a una repetición reorganización
de conocimientos que ya posean.

4. Ser objetiva, vale decir que el investigador debe tratar de eliminar las
preferencias personales y los sentimientos que podrían desempeñar o
enmascarar el resultado del trabajo de investigación.

5. Disponer de tiempo necesario a los efectos de no apresurar una

información que no responda, objetivamente, al análisis de los datos que se
dispone.

6. Apuntar a medidas numéricas, en el informe tratando de transformar los

resultados en datos cuantitativos más fácilmente representables y
comprensibles y más objetivos en la valoración final.

7. Ofrecer resultados comprobables y verificables en las mismas

circunstancias en las se realizó la investigación.

8. Apuntar a principios generales trascendiendo los grupos o situaciones

particulares investigadas, para los que se requiere una técnica de muestreo
con el necesario rigor científico, tanto en el método de selección como en
la cantidad de la muestra, en relación con la población de que se trate.
 Conclusiones

La investigación constituye un estímulo para la actividad intelectual

creadora y ayuda a desarrollar una curiosidad creciente acerca de la
solución de los problemas. Además la investigación constituye al progreso
de la lectura crítica. A partir de estas y otras ideas se pueden encontrar las
cualidades de las que requiere un investigador e incluso los defectos de los
que debe alejarse. Algunas cualidades de las que requiere un investigador
son innatas y, en cambio, otras se adquieren mediante la educación y la
instrucción e incluso de las experiencias que transcurren atraves de la vida.
El investigador tiene que ser consciente de sus posibilidades y de sus
limitaciones o carencias; sobre todo de estas últimas porque pueden ser
resueltas por medio de la práctica y el empeño.
 Fuentes bibliográficas
HTTP://JOARAMDOHELU.BLIGOO.COM.MX/OBSTACULOS-AL-HACER-UNA-
INVESTIGACION#.V9DC8E3HC00

HTTP://WWW.REVCOLANEST.COM.CO/ES/ESTRATEGIAS-OBSTACULOS-EL-
DESARROLLO-INVESTIGACION/ARTICULO/S0120334712000378/

HTTP://WWW.BUENASTAREAS.COM/ENSAYOS/OBSTACULOS-DE-LA-
INVESTIGACION-CIENTIFICA/223670.HTML

7Graus "Significado de investigación" Recuperado

de http://www.significados.com/investigacion/

Erick Pablo Ortiz Flores, Manuel Bernal Zepeda "Importancia de la incorporación

temprana a la investigación científica en la Universidad de Guadalajara"
Recuperado de http://www.eumed.net/libros-gratis/2007b/286/4.htm

Fuentes:

Ecu red (2015) "Investigador" Recuperado

de https://www.ecured.cu/Investigador (05/09/2016)

 Definición de investigador. Disponible en:thefreedictionary

 Linares Herrera, Manuel Paulino y Javier Ramón Santovenia Díaz (2012). Buenas
prácticas: comunicar e informar. La Habana. Editorial Academia.
 Sanz Olmedo, Yolanda (2010). El investigador. Características esenciales a través
de phdcomics.com. Disponible en:gsic.uva