DESARROLLO DE UNIDADES NIVELES: INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA PARA EL AÑO ESCOLAR 2017

Enfoques Nombre de la
Bimestre Mes Valores Actitudes Se Demuestra
Transversales Unidad

I 1. Se integra y comparte los Comparten siempre los bienes con

1. Equidad y justicia sentido de equidad y justicia.
bienes comunes.
2. Tolerancia y “Trabajemos para
08/03/17 “Orientación al 2. Solidariamente y con Demuestra tolerancia y solidaridad con mantener nuestra
Marzo solidaridad
Bien Común” responsabilidad. Se sus compañeros. I.E. limpia y
3. Empatía identifican afectivamente, Los docentes identifican, valoran y saludable”
para apoyar y comprender destacan actos espontáneos de los
4. Responsabilidad al otro. estudiantes en beneficios de otros.

Docentes y alumnos comparan, “Practicamos habito

1. Flexibilidad y apertura 1. Disposición para adaptarse adquieren y emplean estrategias para de estudio, con
“En Busca de la a los cambios. aumentar su eficiencia. responsabilidad”
Abril 2. Tolerancia
Excelencia
3. Superación personal 2. Honestidad y superación. Docentes y estudiantes magnifican Módulo de Semana
esfuerzos para lograr metas. Santa.

1. Solidaridad “Aprendemos a
12/05/17 planetaria Maestros y alumnos realizan acciones alimentarnos con
1. Colaboración con el
“Enfoque sobre el consumo de productos que fines saludables”
II Mayo 2. Equidad bienestar y calidad de vida
Ambiental” sean saludables ya sea en la escuela y Proyecto
intergeneracional de las generaciones.
comunidad. celebremos a
3. Justicia Mamá.
15/05/17
 4. Tolerancia

1. Solidaridad planetaria Maestros y estudiantes plantean

1. Evaluar los impactos y
soluciones en contra de la “Nos organizamos
“Enfoque 2. Equidad costos de nuestros para
Junio contaminación, el agotamiento de la para cuidar el
Ambiental” intergeneracional asumir el cuidado del
capa de ozono, etc. Falta de respeto a medio ambiente”
planeta.
3. Identidad y respeto los dones del planeta.

1. Conciencia de los
derechos
1. Conocer, reconocer y Los docentes generan espacios de
25/07/17 “Aprendemos a
“Enfoque de 2. Libertad y valorar los derechos. reflexión y critica sobre el ejercicio de
Julio responsabilidad valorar la libertad
Derechos” 2. Elegir responsablemente la los derechos individuales alcanzados en de una democracia”
3. Diálogo y concertación forma de actuar. esta época.

4. Identidad

1. Respeto a la identidad 1. Reconocimiento al valor de Los docentes y estudiantes acogen con

III “Respetuosamente
cultural las diversas identidades respeto a todos sin menospreciar ni
“Enfoque fortalecemos
Agosto culturales, ideológicas, excluir a nadie en razón de su forma de
Intercultural” 2. Justicia nuestra identidad
mediante el dialogo y el hablar, vestir, sus costumbres o sus
14/08/17 Santa Rosina”
3. Dialogo intercultural respeto mutuo. creencias.

1. Conciencia de 1. Conocer, reconocer y Los

derechos docentes promueven el “Con mi familia
“Enfoque de valorar los derechos conocimiento de los Derechos Humanos
Setiembre vivimos en
Derechos” 2. Libertad y individuales y colectivos en y la Convención de los Derechos del
democracia”
responsabilidad privado y público. niño para que ejerzan sus derechos en
 3. Diálogo y concertación 2. Fortalecer la convivencia. relación con sus pares y adultos.
amistosa

1. Respeto por las

diferencias 1. Reconocimiento al valor Los docentes y estudiantes fortalecerán
inherente de cada persona. la convivencia evitando cualquier forma
20/10/17 “Enfoque “Aprendemos a
2. Equidad en la
Inclusivo o 2. Disposición de ensenar sin de discriminación. respetar las
Octubre enseñanza
Atención a la distingos. Los estudiantes protegen y fortalecen diferencias de los
IV Diversidad” 3. Confianza en la demás”
persona 3. Dar confianza de acuerdo a su autonomía, su autoconfianza y
su capacidad. autoestima en toda circunstancia.
4. Ser solidarios
23/10/17
1. Conciencia de 1. Cumplimiento de los
derechos fortalecidos deberes para ganar los Los docentes promueven el “Cumplimos con
“Enfoque de por los deberes derechos. cumplimiento de los Deberes como nuestros deberes y
Noviembre
Derechos” hijos, estudiantes y miembros de una fortalecemos
2. Respeto por el trabajo 2. Enriquecer el trabajo en familia. nuestros derechos”
en equipo equipo.

1. Solidaridad planetaria
Docentes y alumnos promueven estilos
2. Equidad 1. Disposición para colaborar de vida en armonía con el ambiente. “Practicamos la
“Enfoque intergeneracional
Diciembre con el bienestar y la calidad solidaridad con
Ambiental” Recuperación y uso de áreas verdes y
3. Justicia de vida en la naturaleza. Amor y Alegría”
21/12/17
áreas naturales para ser aprovechadas.
4. Solidaridad