OBJETIVO GENERAL

•Explicar los objetivos de la agenda 2030.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
• Dar una opinión crítica acerca de los objetivos de la agenda 2030.
• Verificar si los objetivos de la agenda 2030 se están cumpliendo poco a poco.

INTRODUCCIÓN
Más de 150 líderes mundiales asistieron en septiembre de 2015 a la Cumbre de
las Naciones Unidas sobre el Desarrollo Sostenible con el fin de aprobar
oficialmente una ambiciosa agenda sobre el desarrollo sostenible para el periodo
2015-2030, convenida por los 193 Estados Miembros de las Naciones Unidas.
La Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, está compuesta de una
Declaración, 17 Objetivos del Desarrollo Sostenible y 169 metas. Implica a todos
los países, los desarrollados y aquellos en vías de desarrollo, y reconoce que
poner fin a la pobreza debe ir de la mano de un plan que aumente el crecimiento
económico y se dirija a diversas necesidades sociales, incluidas la educación, la
salud, la protección social y las oportunidades de empleo, a la vez que se refiera al
cambio climático y la protección ambiental. Abarca, además, cuestiones como la
desigualdad, la infraestructura, la energía, el consumo, la biodiversidad, los
océanos y la industrialización.
1) Fin De La Pobreza
Si bien se trata de un logro notable, 1 de cada 5 personas de las regiones en
desarrollo aún vive con menos de 1,25 dólares al día, y hay muchos más millones
de personas que ganan poco más de esa cantidad diaria, a lo que se añade que
hay muchas personas en riesgo de recaer en la pobreza.
Según la Encuesta Nacional de Hogares (Enaho), realizada por el INEI, En el Perú
la tasa de pobreza se redujo 1,2 puntos porcentuales el 2018, al pasar del 21,7%
al 20,5% de la población.
2) Hambre Cero
Necesitamos una profunda reforma del sistema mundial de agricultura y
alimentación si queremos nutrir a los 925 millones de hambrientos que existen
actualmente y los dos mil millones adicionales de personas que vivirán en el año
2050.
Informe de la FAO revela que hay 2,5 millones de peruanos que padecen hambre.
La desnutrición crónica infantil se ha reducido en los últimos 10 años; pero aún
hay altos niveles de anemia
3) Salud Y Bienestar
Se han logrado grandes avances en cuanto al aumento del acceso al agua limpia
y el saneamiento, la reducción de la malaria, la tuberculosis, la poliomielitis y la
propagación del VIH/SIDA.
Cerca de 72.000 personas en el Perú viven con el Virus de inmunodeficiencia
Humana (VIH), de las cuales solo un 79% (unas 56.937) lo saben, según
información ofrecida por el Ministerio de Salud (Minsa) de esta nación andina.
4) Educación de Calidad
Se han producido importantes avances con relación a la mejora en el acceso a la
educación a todos los niveles y el incremento en las tasas de escolarización en las
escuelas, sobre todo en el caso de las mujeres y las niñas. (Vea el anexo 1).
5) Igualdad de Género
Según la Encuesta Demográfica y de Salud Familiar (Endes 2017), el porcentaje
de mujeres entre 15 y 19 años que tuvieron que asumir una maternidad y transitar
a la vida adulta es de 14%, y en las zonas rurales la tasa se eleva al 24%. Solo en
2017 se reportaron 58,582 adolescentes madres. Empero, cada vez es mayor el
porcentaje de mujeres que hubiera querido postergar su maternidad, pero no lo
hizo por falta de información, pues una de cada dos no tiene acceso a métodos
anticonceptivos.
6) Agua limpia y Saneamiento
La sequía afecta a algunos de los países más pobres del mundo, recrudece el
hambre y la desnutrición.
Noticia: Agua potable sale turbia desde los grifos de casa en la ciudad de Chincha
y a pesar de los constantes llamados de los pobladores a la empresa
administradora del servicio, esta no puede solucionar el problema. (Vea el anexo
2).
7) Enegía Asequible y no contaminante
La energía es central para casi todos los grandes desafíos y oportunidades a los
que hace frente el mundo actualmente. Ya sea para los empleos, la seguridad, el
cambio climático, etc.
Según la radio rpp: “Solo el 5% de la matriz energética puede ser por el sol o el
viento. Esta barrera legal impide el crecimiento de más proyectos de energía
renovable limpia”, afirma Juan Coronado, especialista e inversor en energías
renovables.
8) Trabajo decente y Crecimiento Económico
La continua falta de oportunidades de trabajo decente, la insuficiente inversión y el
bajo consumo producen una erosión del contrato social básico subyacente en las
sociedades democráticas
En el Perú la Cámara de Comercio de Lima indica que la proyección del
crecimiento económico es de 3,7 %. Factores internos como la baja de la inversión
pública y aspectos externos de desaceleración de potencias mundiales impactan
en este rubro.
9) Industria, Innovación e Infraestructura
En el Perú , el Plan Nacional de Infraestructura incluye 52 proyectos priorizados
por 100,000 millones de soles para los próximos cinco años, anunció el
viceministro de Economía y Finanzas, Michel Canta.
Estas iniciativas involucran a cinco ministerios: de Transportes y Comunicaciones;
de Energía y Minas; de Vivienda, Construcción y Saneamiento; de Agricultura y
Riego; y del Ambiente.
10) Reducción de las Desigualdades
Existen desigualdades y grandes disparidades en el acceso a los servicios
sanitarios y educativos y a otros bienes productivos.
• La evidencia de los países en desarrollo muestra que los niños en el 20 por
ciento más pobre de la población tienen hasta tres veces más probabilidades de
morir antes de cumplir cinco años que los niños en los quintiles más ricos.
• Hasta el 30% de la desigualdad de ingresos se debe a la desigualdad dentro de
los propios hogares, incluso entre mujeres y hombres.
11) Ciudades y Comunidades Sostenibles
Los problemas comunes de las ciudades son la congestión, la falta de fondos para
prestar servicios básicos, el deterioro de la infraestructura, etc.
Noticias:
• El 50% de las escuelas en Perú deben ser demolidas por su antigüedad y
deterioro
•Un total de 27,400 colegios a escala nacional necesitan ser demolidos a fin de
garantizar la seguridad de los escolares y construir nuevos locales con ambientes
pedagógicos adecuados.
12) Reducción y Consumo Responsables
El objetivo del consumo y la producción sostenibles es hacer más y mejores cosas
con menos recursos.
Se debe adoptar un enfoque sistémico y lograr la cooperación entre los
participantes de la cadena de suministro, desde el productor hasta el consumidor
final.
13) Acción por el Clima
Si no actuamos, la temperatura media de la superficie del mundo podría aumentar
unos 3 grados centígrados este siglo y en algunas zonas del planeta podría ser
todavía peor.
El Perú se ha propuesto contribuir al esfuerzo global de reducción de emisiones de
gases de efecto invernadero. Si bien las emisiones nacionales sólo significan un
porcentaje inferior al 0.4% del total mundial (Vea el anexo 4), debemos evitar que
a futuro nuestra economía y forma de uso de nuestros recursos hagan aún más
compleja la tarea de combatir el cambio climático.
14) Vida Submarina
Se trata de prevenir y reducir significativamente la contaminación marina de todo
tipo, en particular la producida por actividades realizadas en tierra, incluidos los
detritos marinos y la polución por nutrientes.
15) Vida de Ecosistemas Terrestres
Se trata de luchar contra la desertificación, rehabilitar las tierras y los suelos
degradados, incluidas las tierras afectadas por la desertificación, la sequía y las
inundaciones, y procurar lograr un mundo con efecto neutro en la degradación del
suelo
Según los últimos datos del Ministerio del Ambiente (MINAM) aseguran que
alrededor del 27% de la superficie del país está expuesta al proceso de
desertificación y degradación de la tierra, y que el 90% de los peruanos vive en
zonas susceptibles a estos procesos.
16) Paz, Justicia e Instituciones Sólidas
Promoción de sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, la
provisión de acceso a la justicia para todos y la construcción de instituciones
responsables y eficaces a todos los niveles.
En Sudán el campo se ha convertido en una ciudad de 95.000 personas que cada
día engulle 600 nuevas personas que siguen huyendo de la guerra en Sudán del
Sur, una de las más violentas de este siglo (Vea el anexo 4)
17) Alianzas para lograr los Objetivos
Es preciso adoptar medidas urgentes encaminadas a movilizar, reorientar y
aprovechar billones de dólares de recursos privados para generar
transformaciones a fin de alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible
CONCLUSIÓN
De acuerdo a esta investigación se concluye que los 17 Objetivos de Desarrollo
Sostenible es mejorar la cooperación Norte-Sur y Sur-Sur, apoyando los planes
nacionales en cumplimiento de todas sus metas. Aunque en la actualidad las
mejoras no se están haciendo muy notables, pero el mundo está más
interconectado que nunca, y por ello alcanzar los Objetivos de Desarrollo
Sostenible, supone el compromiso decidido a favor de implementar Alianzas entre
las Administraciones Públicas, el sector privado y la sociedad civil.
REFERENCIAS

• Calvo, C., Shikiya, H., & Montealegre, D. (2017). Ética y economía: La

relación dañada: aportes camino al g-20 2018 en el marco de la agenda
2030. D - Globethics.net. Recuperado de: https://ebookcentral.proquest.com
• Garcés, J. (2005). La nueva sostenibilidad social. Ariel. Recuperado de:
https://ebookcentral.proquest.com
• Jiliberto, R. (2006). Espiritualidad, sociedad y sostenibilidad. Red Polis
• Mantilla, P. E. (2005). Medición de la sostenibilidad ambiental.
Universidad Cooperativa de Colombia. Recuperado
de: https://ebookcentral.proquest.com
• Naciones Unidas. (2017). Agenda 2030 y los objetivos de desarrollo
sostenible: Una oportunidad para América latina y el Caribe. D – CEPAL
• Sbarato, D. (2006). La agenda ambiental local. Brujas
ANEXOS
Anexo 1

Fuente:https://el
comercio.pe/sup
lementos/comer
cial/vuelta-al-
colegio/enterate
-como-van-
cifras-
educacion-peru-
1003295

Anexo 2

Fuente:https://rpp.pe/peru/actualidad/c
hincha-noticia-936957#prev
 Anexo 3

Fuente:https://www.bbva.com/es/peru-la-importancia-del-crecimiento-economico/

Anexo 4
FACULTAD DE INGENIERIA, ARQUITECTURA Y
URBANISMO

Informe sobre los Objetivos de la Agenda 2030

Integrantes:
-Cueva Sánchez Anshela
-Tello Sánchez Shirley
-Torres Villena Gerson
Docente:
Puicón Llontop, Victor Enrique
Asignatura:
Responsabilidad Social
Ciclo: I

2019