Examen parcial - Semana 4: INV/SEGUNDO BLOQUE-PSICOLOG... https://poli.instructure.

com/courses/9190/quizzes/34655

Fecha límite 11 de jun en 23:55 Puntos 70 Preguntas 20

Disponible 8 de jun en 0:00-11 de jun en 23:55 4 días Tiempo límite 90 minutos
Intentos permitidos 2

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Intento Tiempo Puntaje

ÚLTIMO Intento 1 61 minutos 66.5 de 70

Las respuestas correctas estarán disponibles del 12 de jun en 0:00 al 12 de jun en 23:55.

Calificación para este intento: 66.5 de 70

Presentado 9 de jun en 16:31
Este intento tuvo una duración de 61 minutos.

Incorrecto Pregunta 1 0 / 3.5 ptos.

En términos de reflejos del recién nacido, es la respuesta consiste en estirar

vivamente los brazos a la vez que abre las manos, en posición de ir a abrazar.
Por lo general, las piernas se flexionan y el bebé grita

Reflejo de Colocación

Pregunta 2 3.5 / 3.5 ptos.

La meta final de la etapa __________________es la acción interiorizada

reversible y descentralizada, organizada en sistemas de conjuntos que ya
constituye una verdadera operación mental

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Preoperacional

Pregunta 3 3.5 / 3.5 ptos.

En una entrevista a un niño de 4 años sobre las sensaciones y los

sentimientos, me dice que “él tiene un oso de peluche que llora mucho y sufre
cuando está solo”. Esta forma de expresión, manifestación directa del
Egocentrismo, la podemos definir como:

Animismo

Pregunta 4 3.5 / 3.5 ptos.

Dentro de los múltiples logros, característicos de la etapa de las

operaciones concretas, el niño puede reconocer las
transformaciones, para entender la globalidad de un proceso, lo que
implica:

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No centrarse solamente en los estados iniciales y finales de los

procesos

Pregunta 5 3.5 / 3.5 ptos.

Al referirnos al término de “Artificialismo”, entendemos:

Manifestación del pensamiento Egocéntrico del niño, con el cual se

cree que todos los fenómenos naturales han sido creados por el
Hombre o por un Ser Supremo.

Pregunta 6 3.5 / 3.5 ptos.

Desde la perspectiva de cual de los siguientes autores, se piensa al

ser humano como un ser totalmente activo en la construcción de su
propia inteligencia y de su pensamiento

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Jean Piaget

Pregunta 7 3.5 / 3.5 ptos.

En un experimento de Conservación de líquidos, tengo dos vasos de

diferentes dimensiones pero con la misma cantidad de líquido en cada uno
de ellos, y le pregunto a un niño de 5 años que en cuál de los dos vasos
hay más líquido y éste me responde que en grande. Con ello puedo
observar que están dominando los aspectos perceptivos de los objetos.
Esta limitación del pensamiento Preoperacional se denomina:

Apariencia perceptiva

Pregunta 8 3.5 / 3.5 ptos.

Una de las diferencias del niño en la etapa de operaciones

concretas, con respecto a la etapa preoperacional es que se
muestra:

Más social

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Pregunta 9 3.5 / 3.5 ptos.

Cuando le presento a un bebé de menos de dos años de edad un juguete y

hago que siga éste con la mirada, pero cuando el objeto se desaparece pierde
el interés por completo. Este comportamiento específico frente a la Noción de
Objeto Permanente, lo puedo ubicar en un niño de qué edad:

De o a 1 mes

Pregunta 10 3.5 / 3.5 ptos.

Las acciones como oír, ver, oler, tocar y los reflejos, como succión,
prensión, Babinski, entre otros, son ejemplos de esquemas

Primarios

Pregunta 11 3.5 / 3.5 ptos.

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En este subestadio de la etapa sensoriomotora según Piaget, el

bebé únicamente cuenta con lo que sus reflejos de nacimiento le
permiten.

0 a 1 mes

Pregunta 12 3.5 / 3.5 ptos.

Hay dos logros básicos del niño que lo llevan a pasar de la Etapa
Preoperacional a la Etapa de las Operaciones Concretas. ¿Cuáles son?:

La capacidad de descentrarse y de pensar de manera Reversible.

Pregunta 13 3.5 / 3.5 ptos.

Cuando el bebé repite una misma conducta en distintas situaciones o

sobre diferentes objetos, habiendo una parte de su conducta que se
mantiene relativamente igual, esta parte que permanece
igual,estaríamos hablando de un ejemplo de

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Esquemas

Pregunta 14 3.5 / 3.5 ptos.

Cuando el niño es capaz de organizar las figuras geométricas y dentro de

estas triángulos, círculos y cuadrados, se dice que adquirió cuál de las
siguientes aptitudes

Descentración

Pregunta 15 3.5 / 3.5 ptos.

La teoría de Jean Piaget se puede considerar una perspectiva de

corte

Constructivista

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Pregunta 16 3.5 / 3.5 ptos.

La etapa del desarrollo cognitivo, en la cual aparecen los esquemas

para las operaciones de seriación y clasificación, así como también
se perfeccionan los conceptos de causalidad, espacio, tiempo y
velocidad, es:

Etapa de operaciones concretas

Pregunta 17 3.5 / 3.5 ptos.

La etapa comprendida entre los 6 o 7 años a los 11 años

aproximadamente, corresponde a la etapa ________________ del
desarrollo cognitivo según Piaget

Etapa de operaciones concretas

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Pregunta 18 3.5 / 3.5 ptos.

Al hablar de Objeto, Piaget hacía referencia a un conjunto de conceptos

relacionados con:

Espacio, volumen, tiempo, causalidad.

Pregunta 19 3.5 / 3.5 ptos.

Durante la etapa de las operaciones concretas los procesos de

razonamiento se vuelven lógicos, siendo evidentes algunas
operaciones intelectuales o lógicas, que según Piaget son:

Un sistema de acciones internalizadas y totalmente reversibles

Pregunta 20 3.5 / 3.5 ptos.

Cuando le pregunto a un niño de 4 años de edad por la manera como se

forman las nubes, y él me dice que “las Nubes se forman porque su mamá
fuma mucho y el humo se sube al cielo para formar las Nubes”, puedo pensar

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que es una forma de expresión del Egocentrismo Infantil denominada como:

Artificialismo

Calificación de la evaluación: 66.5 de 70

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