Luz Casal – Piensa en mí

CONTENIDOS: Expresión de sentimientos. El presente de subjuntivo

NIVEL: B1
TIEMPO: 90 minutos.
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María Luz Casal Paz, conocida artísticamente
como Luz Casal, nació en Boimorto el 11 de
noviembre de 1985. Es una cantante gallega de
pop-rock y una de las solistas más valoradas de
la música popular española.
Tras sus éxitos dentro del país en los años
ochenta, logró fama internacional, especialmente
en Francia, sobre todo tras incluirse dos de sus
temas en la película Tacones Lejanos de Pedro
Almodóvar.
Su primer álbum, homónimo (Luz) bajo la
influencia del rock, vio la luz en el 82.
Destacaban sonidos hasta entonces inéditos en
el panorama musical español. Con una canción
de amor Eres tú, se diferenciaba del resto. Con
la aparición de su segundo disco Los ojos del
gato muchos comenzaron a preguntarse por
aquella mujer que había conseguido conquistar
una marcada individualidad en un género como
el rock que aceptaba todavía con reticencias a
las mujeres, y no digamos ya a solistas.
En 1989, se editó Luz, disco que tuvo una
repercusión de tal calibre que nadie dudaba ya
de que Luz era la solista española por
excelencia. Fue entonces cuando se atrevió a
aceptar la proposición de Pedro Almodóvar, que
le ofreció interpretar dos canciones en su nueva
película, Tacones lejanos. Una de ellas se
trataba de un bolero de Agustín Lara, Piensa en
mí.

Portada del disco Luz V Cartel de la película de P. Amodóvar

El cine español
La década de los 90 fue una de las más fructíferas para el cine español. Fernando R.
Trueba consiguió el segundo Óscar para una película española con Belle Epoque (1992).
Pedro Almodóvar se convirtió en referencia de la producción cinematográfica española
tanto dentro como fuera del país. Sus películas interesaron a un grupo cada vez más
numeroso de espectadores y levantaron polémica tras sus respectivos estrenos. Tacones
Lejanos (1991), Kika (1993) y La flor de mi secreto (1995) son una muestra de su
trayectoria. Su aportación creativa se vio recompensada con el tercer Óscar para una
película española, premio que consiguió con Todo sobre mi madre (1999), quizás la más
premiada a nivel internacional de todo el cine español. Almodóvar es, sin duda, una
personalidad imprescindible en el panorama cultural español e internacional.

Actividad 1- Escucha la canción una o dos veces para familiarizarte con la música y
la letra.
http://www.youtube.com/watch?v=c-B-5bPw36c

Actividad 2- Escucha la canción y completa el texto con las palabras que aparecen
en el rectángulo que lo acompaña.

PIENSA EN MÍ. Luz Casal

Si _____________ 1 un hondo penar , piensa en mí; sufras

si ______________2 ganas de llorar, piensa en mí. siendo
Ya _________3 que venero pecar
tu imagen ____________4,
divina
tu párvula ____________5
tienes
que ____________ 6 tan niña,
me enseñó a __________7. tienes

Piensa en mí cuando ____________8, ves

cuando ____________9 me sirve
también piensa en mí. la quiero
Cuando _____________ 10
quieras
quitarme la vida,
llores
no ____ __________11 para nada,
para nada ______ ___________ 12sin ti. la quiero

(Dos veces). quieras

Piensa en mí cuando ____________13, llores
cuando ____________ 14 también piensa en mí. sufras
Cuando _____________15 quitarme la vida,
me sirve
no ___ ___________16 para nada,
boca
para nada _________________ 17 sin ti.
Actividad 3 – Vuelve a escuchar la canción y comprueba las respuestas.

Apunte léxico
Verbos que expresan el cambio de estado:
En español es muy común el uso de un verbo para indicar un cambio en el estado
emocional de una persona.
Se usan los verbos sentirse, ponerse, volverse y estar, seguidos de un adjetivo para
expresar un estado de ánimo.

Me siento Me pongo Me vuelvo Estoy

Alegre, triste Simpático, Pesimista, Extraño,
indefenso, nervioso, optimista, satisfecho,
responsable, romántico, indeciso, tranquilo,
sereno, triste, extraño, nervioso,
manipulado, serio simpático,
romántico genial,
tranquilo,
satisfecho, solo,
bien, genial

Cuando/si…(voy, tengo, leo, escucho, trabajo…)

Actividad 4-Construye oraciones utilizando el vocabulario anterior

Actividad 5- Elige el significado correcto de las siguientes expresiones presentes

en la canción:

1. hondo penar:
a) vivir una alegría muy grande
b) vivir una pena muy profunda
c) sentir ganas de morirse

2. venerar tu imagen:
a) adorar a una persona
b) soñar con ina persona
c) adorar a un santo

3. quitarme la vida:
a) matarme
b) desearme mala suerte
c) crearme problemas

4. párvula boca:
a) boca como un buzón
b) boca pequeña
c) boca atractiva
Actividad 6- Existen en español numerosas frases hechas en las que se utiliza la
palabra boca. Con la ayuda de un diccionario une cada frase con el significado
correspondiente:

a) boca boca 1. despertar las ganas de algo

b) no despegar la boca/ no decir esta
boca es mía
c) hacer la boca agua
d) meterse en la boca del lobo.
e) poner en la boca de alguien
f) taparle la boca a alguien
g) andar de boca en boca/ estar en
boca de todos
h) a pedir de boca
i) tener siempre en la boca
j) decir con la boca pequeña
2. permanecer callado
3. repetir constantemente una cosa
4. según se desea
5. exponerse a algún peligro
6. sobornar a alguien para que no hable
7. ser cosa de la que todos hablan
8. atribuir a una persona algo que se ha
dicho
9. ofrecer algo con poca voluntad
10. conocimiento de algo a través de los
comentarios de gente

Apunte léxico
La expresión TENER GANAS DE se utiliza en español para expresar el deseo de
cualquier cosa:
Ejemplos:
 Tengo ganas de dormir
 Tienes ganas de una tortilla
 Tenemos ganas de ir de vacaciones

La palabra gana aparece en español en frases o expresiones hechas:

 De buena gana: con gusto o voluntad
 De mala gana: a la fuerza
 Abrir las ganas: excitar el apetito, el deseo de algo.
 Quedarse con las ganas: verse privado de algo en el momento en el que iba a
alcanzarlo
 Hacer lo que le dé la gana: seguir el propio gusto
 Tenerle ganas a alguien: tener aversión, rabia a alguien

Actividad 7: Completa las siguientes oraciones utilizando las expresiones

anteriores:

a) Te ayudaré ……………. ….. porque eres mi mejor amiga.

b) Al chulito ese le…………………desde que íbamos al colegio.
c) Al final me ayudará pero lo hace………………
d) Viendo el reportaje sobre Tailandia se …………………. de visitar ese país.
e) Quería irme de vacaciones pero ………………………..
f) Con tu dinero puedes …………………………………..
 Apunte gramatical
El presente de subjuntivo se forma en español utilizando las siguientes terminaciones:

1ª CONJUGACIÓN 2ª/3ª CONJUGACIÓN

-e (hable) -a (coma/pida)
-es (hables) -as (comas/ pidas)
-e (hable) -a (coma/ pida)
-emos (hablemos) -amos (comamos/ pidamos)
-éis (habléis) -áis (comáis/ pidáis)
-en (hablen) -an (coman/ pidan)

EJERCICIOS

Ejercicio 1. Escribe la forma del presente de subjuntivo de los siguientes verbos

que aparecen en presente de indicativo manteniendo la persona y el número:
a) cantamos
b) limpio
c) vives
d) bailan
e) cocináis
f) parte
g) bebemos
h) corréis
i) respeto
j) rompe
k) vive
l) saludan

Apunte gramatical
Los verbos irregulares en el presente de subjuntivo en español son los siguientes:
 TENER: tenga, tengas, tenga, tengamos, tengáis, tengan
 HACER: haga, hagas, haga, hagamos, hagáis, hagan
 PONER: ponga, pongas, ponga, pongamos, pongáis, pongan
 VER. Vea, veas, vea, veamos, veáis, vean.
 DAR: dé, des, dé, demos, deis, den.
 ESTAR: esté, estés, esté, estemos, estéis, estén.
 HABER: haya, hayas, haya, hayamos, hayáis, hayan
 IR: vaya, vayas, vaya, vayamos, vayáis, vayan
 SABER: sepa, sepas, sepa, sepamos, sepáis, sepan.
 SER: sea, seas, sea, seamos, seáis, sean
 DECIR: diga, digas, diga, digamos, digáis, digan
 DORMIR: duerma, duermas, duerma, durmamos, durmáis, duerman
 MORIR: muera, mueras, muera, muramos, muráis, mueran.
 PODER: pueda, puedas, pueda, podamos, podáis, puedan
 QUERER: quiera, quieras, quiera, queramos, queráis, quieran.
  MENTIR: mienta, mientas, mienta, mintamos, mintáis, mientan
 SENTIR: sienta, sientas, sienta, sintamos, sintáis, sientan
 SERVIR: sirva, sirvas, sirva, sirvamos, sirváis, sirvan
 SEGUIR: siga, sigas, siga, sigamos, sigáis, sigan
 PEDIR: pida, pidas, pida, pidamos, pidáis, pidan
 VESTIR: vista, vistas, vista, vistamos, vistáis, vistan
 COGER: coja, cojas, coja, cojamos, cojáis, cojan

Ejercicio 2: Usa en presente de subjuntivo los verbos que aparecen entre

paréntesis:
¡Querida María!:
Siento mucho que no te (ENCONTRAR)……………. Bien y que no
(DORMIR)…………..nada. Es mejor que (IR)………. al médico y que él te (VER)………..
para que (BUSCAR)……………. la mejor solución a tu problema. Tal vez así (ESTAR)
…….. más tranquila. Quiero que (SABER)……….. que yo soy tu amiga aunque (ESTAR)
…………. Lejos y cualquier cosa que me (PEDIR)……….. la haré. Me gusta que (HABER)
………… confianza entre las dos pero yo prefiero darte más espacio para que tú (PODER)
……….. descansar y para que (SEGUIR)…………… tu recuperación. No necesito que me
(DAR)……….. ninguna explicación acerca de tu marcha. Tan solo quiero que (SER)
………….. consciente de que tienes mi amistad para siempre.

Apunte gramatical
El modo indicativo es el modo de la realidad mientras que el subjuntivo es el modo de la
irrealidad, las emociones, dudas, deseos……… Normalmente se usa el subjuntivo en
oraciones subordinadas introducidas por verbos que expresan:

 SENTIMIENTO: gustar molesta, dar pena, aburrir, aguantar…

 VOLUNTAD O DESEO: querer, desear preferir, apetecer…
 MANDATO U ORDEN: ordenar, mandar…
 CONSEJO: aconsejar, recomendar, animar…
 TEMOR temer, tener miedo…
 PETICIÓN: pedir, suplicar, rogar
 OBLIGACIÓN: obligar a. hacer…

También utilizamos el subjuntivo en oraciones subordinadas introducidas por las

locuciones siguientes: es bueno (malo, mejor, peor, fácil, necesario, raro…) es
probable/improbable, es útil/inútil, es estupendo, es maravilloso/ es horrible, es espantoso,
es justo/ injusto. es una pena, es una suerte, es una bobada, es mentira, está
acostumbrado, está contento, está dispuesto…

Ejercicio 3: Usa el presente de indicativo o el presente de subjuntivo según sea

conveniente:
a) A Nadie le gusta que (LLOVER)………..
b) No creo que (SER)…….. necesario llevar paraguas
c) Me gusta que (HABER)……… suficiente comida en la mesa.
d) ¡Ojalá mañana (HACER) …….. sol!
e) Le aconsejo que (IR)……… al médico.
 f) La profesora se alegra de que (HACER)……,, progresos
g) Es una pena que no (SABER)………. hablar francés
h) Te pido que nunca (MENTIR)……….
i) Me molesta que (TENER)………….. siempre esa actitud
j) Dudo que (LLEGAR)………. algún día a ser alguien.
k) Es difícil que (DORMIR)……… toda la noche seguida.
l) Es mentira que ( QUERER) …….. comprar una casa.
m) Es posible que (COGER) ………… al ladrón
n) Me manda que (LLEGAR)……………. a tiempo

Actividad 8. Y ahora……. karaoke!

http://www.youtube.com/watch?v=kkN61etrsLg