IDENTIFICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN

El Colegio Franciscano Jiménez de Cisneros, de la ciudad de Ibagué, Tolima; es un

Establecimiento de carácter privado que ofrece el servicio público educativo, en jornada

única, legalmente reconocido por las autoridades del país, maneja los niveles de preescolar,

básica- primaria- secundaria-, y media, en calendario A.

La Provincia Franciscana con personería jurídica civil expedida por el Ministerio de

Educación, según resolución N°. 002238 del 6 de julio de 1989, asume la responsabilidad

en cuanto a dirección, funcionamiento, gestión económica, y administración de personal,

Establece la filosofía y principios del Colegio Franciscano Jiménez de Cisneros dentro de la

Autonomía que le conceden la constitución, las leyes y el Proyecto Educativo Institucional;

Enmarcados en la ideología de la propia comunidad .El domicilio del Colegio es la ciudad

de Ibagué, ubicado en la Cra 5 sur 89-12, Barrio sanfrancisco su razón social es Colegio

“FRANCISCANO JIMÉNEZ DE CISNEROS”, su NIT 860020342-1 siendo su

representante legal el designado por el gobierno provincial de la Provincia Franciscana de

la Santa Fe
 DIAGNOSTICO PRELIMINAR

El Colegio Franciscano Jiménez de Cisneros, de la ciudad de Ibagué, departamento

Tolima; es un Establecimiento de carácter privado, cuenta con una sola jornada Diurna,

maneja los niveles de preescolar, básica- primaria- secundaria-, y media, con un horario de

7:30am hasta 12:30 pm

Este centro educativo hace parte del sector privado cuyo servicio se enfoca en la

integridad, bienestar y alta calidad de educativa de los niños y niñas su misión está en

formar y educa seres humanos de PAZ Y BIEN, desarrollando en ellos la lúdica y

formación de valores, capaces de ser autónomos, creativos y críticos; su visión se sitúa en

ser la mejor opción de educacion inicial, en la formación humana-cristiana; proyectándose

como colegio líder en innovación pedagógica dentro sus valores.

La jornada que maneja el plantel educativo está bien distribuida donde su

aprendizaje sus conocimientos están diseñados en el modelo pedagógico CONCEPTUAL –

HUMANISTA que maneja la enseñanza y la estimulación al infante en diferentes áreas,

y a base de esto con lleva a formar niños autónomos, participativos, comprometidos y

responsables al realizar las actividades. Cuentan con grandes herramientas de trabajo

como materiales didácticos adecuados para su desarrollo integral de los infantes, personal

idóneo a la enseñanza y buenas bases para mejor la calidad educativa y forjar personas de

bien dentro la sociedad.

Esta institución educativa en el nivel de transición N°3 está conformado por niños

y niñas en las edades entre 5 a 6 años de estrato (4) en total hay 16 niños en el aula y la

docente Jazmín Buitrago es la encargada de este nivel. Es un centro educativo que cuenta
con buenas instalaciones apropiadas para el ambiente escolar de sus estudiantes

brindándoles espacios, lúdicos y creativos, caracterizándolos por ser muy activos,

participativos, exploradores y expresivos en cada una de las actividades a desarrollar.

IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

A través de la observación se evidencio que los niños y niñas del nivel de

transición están presentando una convivencia conflictiva con los demás compañeros y

docentes evidenciándose la falta de valores (Respeto y Amistad) todo lo anterior genera

dificultad en el proceso de aprendizaje y en el entorno de convivencia dentro del aula.

¿Cómo fomentar y llevar a la práctica los valores del respeto y Amistad en el

centro educativo Franciscano Jiménez de Cisneros en el nivel de transición N° 3?

OBJETIVO GENERAL

Implementar en los alumnos del nivel de transición N°3 la importancia de los

valores (Respeto y Amistad) en el aula escolar del colegio franciscano Jiménez de

Cisneros .
 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Fortalecer en los niños y niñas de la insttucion Franciscano Jimenez De Cisneros el

sentido del respeto y Amistad en las actividades escolares.

Incentivar a los niños y a las niñas la importancia de los valores.

Fomentar el trato y las buenas relaciones entre los estudiantes de transicion N°3 del

colegio Franciscano Jimenes De Cisneros