Camilo Salgado Garcia

Código: 1420011823
Nicolay Piñeros
Código: 1620010553

LABORATORIO 1
RESUMEN: En este informe, se presentarán los
resultados del laboratorio sobre circuitos RC, RL y su
comportamiento en señales indicadas en el primer
laboratorio.

OBJETIVO: Verificar el comportamiento de diferentes

componentes pasivos ante diferentes entradas, y
determinar sus características internas.

COMPONENTES: Generador de señales, osciloscopio,

condensadores, bobinas, protoboard, conectores,
verificación de Tao teórico.

1 INTRODUCCIÓN
El comportamiento de los diferentes circuitos que se
pueden crear con sistemas RC Y RL para identificar
señales de carga y descarga y comportamientos de
circuito abierto y corto circuito según los comportamientos
de cada componente.
2 MARCO TEÓRICO
Ilustración 2 Bobina
2.3 Circuito RC
En este tipo de circuito se usa una resistencia en serie
con un condensador para y dejar pasar voltaje para la
carga del componente y de esta forma dejar pasar la
carga requerida restringiendo lo restante de la carga
inicial.

2.1 Condensador
Anteriormente se menciona uno de los principales
componentes para la modificación de voltajes y corrientes
en un circuito RC, Este elemento eléctrico hace uso de un
campo electromagnético para el almacenamiento de
energía, el cual está formado por placas que están
separadas por distintos materiales dieléctricos.

Ilustración 3 Circuito RC

2.4 Circuito RL
En este tipo de circuito se usa una resistencia en conjunto
con una bobina, con el fin de generar una corriente
electromotriz.

Ilustración 1 Condensador

2.2 Bobina
Este tipo de componente electrónico hace uso de la
corriente eléctrica para formar un flujo magnético Ilustración 4 Circuito RL
alrededor de sus espiras, debido a que es en pocas
palabras un cable enrollado en espiral.

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3 DESARROLLO
El montaje de los circuitos propuestos en el laboratorio
será descrito a continuación:

3.1 Punto 2 Laboratorio

Realizar el montaje de un circuito RC en serie.

Ilustración 5 Circuito RC

𝑅 = 1980Ω
𝐶 = 10µ𝐹

3.2 Punto 3 Laboratorio

Asumiendo que las condiciones son iniciales de cada
circuito son iguales a cero, cuanto es el voltaje y la Ilustración 7 Montaje Punto 4
corriente cuando llega un paso de 5V.
𝐼 = 0.75𝐴

 A qué frecuencia logra ver las curvas de carga y

descarga propias de cada componente: 10Hz

 Grafique la señal observada en el osciloscopio

indicando los valores más significativos en
tiempo y voltaje.

Ilustración 6 Paso de 5V

3.3 Punto 4 Laboratorio

Realice el montaje del circuito de manera práctica y mida
el valor de la corriente que circula por el circuito en cada
cambio de voltaje.

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voltaje y comprender como calcular el tiempo y

Tao en las mediciones mediante el osciloscopio.
 Las gráficas de carga y descarga del
condensador son fácilmente entendibles, sin
embargo las de la bobina no tanto, debido a que
su carga es casi instantánea y la visualización y
comprender que las mediciones con los equipos
deben ser exactas ya que sin esto, no podríamos
visualizar en su totalidad el efecto carga y
descarga de los componentes. Carga en el
capacitor y almacenamiento de energía en la
bobina.
 Fue complicado medir la señal del osciloscopio
debido a las magnitudes tan pequeñas que se
daba, pero con ayuda del profesor nos fue
posible lograrlo.
 Los valores de la parte teórica diferían bastante
de los prácticos, quizás se deba a la inexactitud
de las mediciones sobre el osciloscopio, para mi
experiencia sobre el tema el laboratorio debería
mejorar un poco en tema de multímetros para
generar mejores mediciones, o tener la
posibilidad de algo mas integrado como lo son
Ilustración 8 Carga y Descarga Circuito
los equipos FLUKE
 Fue complicado entender en la práctica el valor
3.2 Punto 5 Laboratorio del 63% en el cual se considera cargado un
¿En cuánto tiempo se considera cargado el condensador elemento, pero con el uso constante de este
y la bobina, una vez sucede el cambio de voltaje? valor se facilitó en los laboratorios, sin embargo
fue mas sencillo de entender cuando el profesor
R:// El condensador se considera se realiza la carga se acerco a ayudarnos a entender como manejar
aproximadamente en 50ms y la bobina en un tiempo de manera adecuada los equipos y generar el
aproximado de 1ns, considerando el 63% según los tiempo adecuado revisando en primer lugar el
cálculos realizados en clase los componentes de 4.04% de la señal.
condensador estarían cargado en 31.5ms y la bobina en
630ps este valor también difiere de radie de núcleo y
numero de vueltas del elemento. 5 REFERENCIAS
Valor RL/C Teórico Practico [1] Robert L. Boylestad and Louis Nashelsky, “Electrónica: Teoría
250Ω * 10µF 157.5µs 231 µs de Circuitos y Dispositivos Electrónicos.”, Vol. 10.
10KΩ * 10µF 6.3ms 12.3ms [2] Schuler and Charles A, “Electrónica, Principios y
250Ω * 1mH 630ps 0.7ns Aplicaciones.”, Reverté S.A., 1986.
10KΩ * 1mH 750ps 0.8ns
Tabla 1 Mediciones RC y RL

3.2 Punto 6 Laboratorio

T T %
Montaje R C Hz
Teórico Práctico Error
RC 2K 10µF 20ms 23.3ms 50 16.5
RC 220 10µF 2.2ms 2.9ms 50 31.8
RC 1k 10µF 10ms 11.7ms 50 17
RL 120 5nH 41.6ps - 50 -
RL 120 11nH 91ps - 50 -
Tabla 2 Mediciones RC y RL

4 CONCLUSIONES

 En este Laboratorio pudimos comprender el

funcionamiento de los capacitores y en la
practica pudimos evidenciar las reducciones de