Actividad - 3 - Manuel Imbajoa

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Fecha:
Noviembre de 2010
Programa de formación: Nombre del programa de formación
Versión 1.0
Sistema de Gestión GUIA DE APRENDIZAJE (Semana 3)
de la Calidad Página 1 de 23
AVTIVIDAD 3 A
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Nombre del Proyecto: (proyecto de formación en el cual se enmarca la Duración en horas

guía)
Fase del Proyecto: Duración en horas
Actividad de Proyecto
Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas de la

actividad
GARANTIZAR EL CUMPLIMIENTO DE LAS 440174 - Definir conceptos básicos sobre riesgo 10
NORMAS AMBIENTALES Y DE eléctrico en la industria
440175 - Identificar los diferentes tipos de riesgo
SEGURIDAD PREVIO Y DURANTE LA eléctrico en la industria o lugar de trabajo
REALIZACIÓN DE LAS ÓRDENES DE
TRABAJO 280101062
2. PRESENTACION A
La presente guía, tiene como finalidad, orientar su proceso de enseñanza-aprendizaje-evaluación,

que le permita apreciar los conocimientos adquiridos sobre los elementos de protección personal y el
sistema de puesta a tierra. Esto con el fin de determinar su nivel de comprensión sobre la
importancia del empleo de EPP como medida de protección de uno o varios riesgos; y en una puesta
a tierra identificar sus componentes, el funcionamiento de estos y el propósito de este sistema.
3. CONOCIMIENTOS PREVIOS
Para el desarrollo de esta actividad y el envió de la evidencia de aprendizaje, es necesario:
 La lectura del material de estudio Unidad Tres y las unidades previas a esta.
 Reconocer el EPP de acuerdo con cada parte del cuerpo a proteger.
 Criterios para el empleo de elementos de protección personal.
 Identificar los EPP necesarios para trabajos en AT y BT.
 Funciones de un sistema de puesta a tierra.
 Conocimientos sobre los factores que determinar la resistencia de la puesta a tierra.
 Partes fundamentales de una conexión a tierra.
4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:
Fecha:
Noviembre de 2010
Versión 1.0
Analice el siguiente caso y resuelva las preguntas que se plantean al final.
ESTUDIO DE CASO
CARLOS ARTURO, ES EL JEFE DE SALUD OCUPACIONAL DE UNA PRESTIGIOS EMPRESA DE LA CIUDAD. EN LA ACTUALIDAD SE ENCUEN
PROVOCADOS POR ACCIDENTES DE TRABAJO Y ENFERMEDADES PROFESIONALES QUE HAN REDUCIDO LA PRODUCTIVIDAD DE LA EM
Carlos Arturo decide realizar una reunión con sus más cercanos colaboradores, con el fin de conocer el estad
enfermedades profesionales y tomar medidas correctivas necesarias.
JUAN ESTEBAN ES EL RESPONSABLE DE VELAR POR EL BIEN ESTAR DE LOS TRABAJADORES, Y POR TANTO DEBE OCUPARSE DE QUE N
ENFERMEDADES PROFESIONALES.
En la sala de reuniones, se presenta el siguiente diálogo:

Carlos Arturo: “Juan Esteban ¿Cómo estamos de accidentes de trabajo en el último año?”
Juan Esteban: “Estos datos están registrados en orden cronológico:
 Intoxicación de un electricista automotriz cuando inhalo Monóxido de carbono en un parqueadero subte

dejado encendido un automóvil”
Carlos Arturo: “¿El sistema de ventilación ya esta reparado?”
Juan Esteban: “Si ya está reparado, además cómo medida de prevención, prevención en el parqueadero se insta
caso de que haya altas concentraciones de Monóxido de carbono y activarán automáticamente el sistema de venti
“En la empresa ocurren una cantidad de considerables accidentes menores tales como; pinchazos, cortadas, mach
trabajo. Por ejemplo, cortadas por cuchillos mal afilados, uso inadecuado de herramienta de trabajo, como por eje
Carlos Arturo “¿Qué medidas se han tomado para prevenir esto accidentes?
Juan Esteban: “Aunque a los trabajadores se les ha informado, creo que nos falta hacer un mayor esfuerzo, porque
Carlos Arturo “Continuemos Juan”
Juan Esteban: “Acá tengo registrado golpe en la cabeza de un electricista con cortadura de cuero cabelludo, por
tenia puesto casco de seguridad”
Carlos Arturo “Esto no puede volver a ocurrir”
Juan Esteban: “Realmente hemos tenido algunos problemas con el uso del casco de los electricistas. Hemos en
perforaciones con el fin de que les entre aire.
Se les ha informado de que estas prácticas reducen el nivel de aislamiento eléctrico y la resistencia al impacto”
Carlos Arturo “¿Que otros casos hemos tenido?”

Fecha:
Noviembre de 2010
Versión 1.0
Juan Esteban: “Otros problemas comunes son las lecciones en los ojos; yo no sé porque los trabajadores no se pr
los órganos más delicados que tiene el ser humano.
Continuó hablando Juan Esteban:
 Un trabajador en el proceso de esmerilado de unas láminas de acero presentó un impacto de una peq
accidentado no estaba esmerilando en el momento del accidente; se encontraba parado al lado de otro trabajado
tenía gafas de protección lateral estas tenían un orificio por el cual penetró la partícula hiriéndole el ojo.
 Otro caso menos traumático fue el que ocurrió un trabajador en la sección de empaques; este señor es d
polvorientos y por no tener puestas las gafas de seguridad, le cayó un sucio en el ojo; casi no se lo pueden sacar, au
 En la sección de químicos ocurrió un caso doloroso. Una reacción química inesperada. Ciertas sustancias s
cara, afortunadamente no le pasó nada a los ojos porque llevaba gafas de protección.
 Un caso que tiene similitud con el anterior es el que le ocurrió a un técnico electricista cuando realizaba
medir la tensión tenía el multímetro en una escala inadecuada (medir voltaje y el multímetro estaba dispuesto para
medida; el arco eléctrico se proyecto hacia su cara, lo que le salvó, fue que tenía gafas oscuras que protegieron sus
técnico sufrió quemaduras alrededor de las gafas, pero afortunadamente no sufrió ningún daño en los ojos”.
Carlos Arturo “Cuando te escucho Juan, se me pone la piel de gallina. Debemos trabajar fuertemente en la prevenc
Juan Esteban: “Pero ahí no acaba todo”
 En la sección de impresión, un operario estaba terminado el tiraje de unos afiches y observó que había de
cuenta de que se llevaba la bata desabrochada; como el nivel de iluminación era algo deficiente, tuvo que acerca
extremos de la bata quedando el trabajador atrapado. Inmediatamente gritó y un compañero que se encontrab
sufrió algunas contusiones “lesiones en la piel” pero puedo haber sido mucho peor.
 En la sección de máquinas herramientas a un tornero - que se creía electricista - se le daño el torno y

departamento de mantenimiento eléctrico”. Obviamente el trabajador no contaba con los equipos apropiados par
control de la máquina y comenzó a mover los interruptores automáticos; en el momento menos pensado ocurrió u
Cuando se realizó la investigación del accidente, se pudo concluir que el este fue provocado por un reloj metálico q
220 Voltios. Además del arco eléctrico por el corto circuito, el reloj se puso al rojo vivo, sufriendo quemaduras grav
Carlos Arturo “Estos son accidentes de trabajo registrados en el último año”
Carlos Arturo “y en cuanto a enfermedades profesionales que tenemos Ana Miryam”
Ana Miryam: “En la sección de pinturas hemos encontrado que trabajadores con más de 10 años de labor presentan
Carlos Arturo “Pero en esa sección todos los trabajadores tienen respiradores”
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Ana Miryam: “Se descubrió que los respiradores no tenían los filtros adecuados y no se cambian oportunamente”
Carlos Arturo “Pero tomaron medidas correctivas”
Ana Miryam: “Si, por supuesto, ya todos los respiradores fueron cambiados. Los trabajadores que desafortunad
forma que no continúe deteriorándose su salud”
Carlos Arturo “¿Que otros casos tenemos?”
Ana Miryam: “Sordera diagnosticada a un trabajador de la sección de maquinado, por estar expuesto permanent
han medido intensidades de más de 90 decibeles que son nocivos para la salud”
Carlos Arturo “Pero ellos tienen tapones y orejeras”
Ana Miryam: “Parece que a este trabajador, aunque se le colocaba la protección auditiva, siempre se le alcanza a fil
Carlos Arturo “¿Pero si hay ruido una persona tiene que escucharlo?”
Ana Miryam: “Eso es verdad; pero el ruido que inicialmente puede ser molesto o desagradable, después de que pas
pereciéndole algo normal, aunque el problema persiste”
Carlos Arturo “Se debe establecer entonces un control anual a nivel auditivo (audiometría) de los trabajadores de l
zona el uso de protección auditiva. ¿Que otros casos tenemos Ana?”
Ana Miryam: “Perdida de algún grado de visión en la sección de diseño gráfico como consecuencia de una iluminac
Carlos Arturo “Pero, yo veo que esa zona está bien iluminada”
Ana Miryam: “Para una tarea común y corriente es buena iluminación, pero para trabajos que exigen acabados fino
Carlos Arturo “Y que podemos hacer para mejorar esto”
Ana Miryam: “Se debe evaluar el sistema de iluminación de todas las secciones y cambiarlo en zonas que lo re
iluminación adecuado”
Carlos Arturo “Y eso no es muy costoso”
Ana Miryam: “Pues sí, pero hay que hacerlo; para evitarnos posibles demandas o indemnizaciones posteriores”. “A
los técnicos electricistas, debido a que son trabajadores que están sometidos permanentemente a altos campos el
Carlos Arturo “Y que podemos hacer con ello”
Ana Miryam: “Aunque los efectos de los campos electromagnéticos en el cuerpo humano todavía se encuentran en
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Lo aconsejable es disminuir el tiempo de exposición a los campos electromagnéticos más intensos.
Continuó hablando Ana Miryam:
 En la sección de mantenimiento eléctrico se han presentado molestias tales como dolores de espalda y artr
Carlos Arturo ¿Porque aparecen dolores?”
Ana Miryam: “Anteriormente los electricistas cargaban las escaleras al hombro, ese es el motivo principal de los do
Afortunadamente esto fue ya corregido. En la actualidad los electricistas tienen un carro especial para el transport
Carlos Arturo “Y porque tienen artritis en las manos”
Ana Miryam: “Se detectó que los trabajadores tenían contacto con sustancias químicas como disolventes, barnic
usaban guantes al manipular estas sustancias químicas; al finalizar el día se lavaban las manos con agua y jabón.
electricistas.
Como medida correctiva, a estos trabajadores se les exige el uso de guantes cuando estén manipulando este tipo d
Carlos Arturo” Como conclusión de esta reunión… se deben tomar las siguientes medidas…
RESPONDA:
a) ¿Siendo usted Carlos Arturo que conclusiones obtendría?
Escriba aquí su respuesta, la cual debe ser crítica y profunda.
Debido al alto incidente y reincidencia de los accidentes y hechos que vienen afectando la salud de los t
mediano plazo, por lo cual como Gerente de la compañía se da la necesidad de evaluar el incremento de
trabajo y reasignar un comité especializado de seguimiento que tenga como objetivos principales:
1. Crear conciencia de comportamientos seguros en cada uno de los trabajadores.

2. Reacondicionar las diferentes instalaciones de la compañía que actualmente exponen la integr
3. Analizar los riesgos y peligros existentes en cada una de las actividades que son llevadas a dia
monitoreo que permita identificar las necesidades que se requieren para mitigar los accidentes
b) ¿Siendo usted Carlos Arturo que medidas de mejora propondría?
Dada la situación actual de la compañía, el primer paso a seguir es organizar un comité de Salud y Seg
1. La necesidad de capacitar a cada uno de los trabajadores para que ellos puedan reflexionar a
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de protección de personal y la obligación de planear cada una de sus actividades diarias con co
establecer un entorno seguro de trabajo que vele por el bienestar y la salud de toda la empresa
2. Establecer en cada una de las areas de la compañía (Mantenimiento, Producción, Calidad, La

trabajo que permita observar los diferentes comportamientos y/o anomalidades de sus comp
en el instante y llevar un analisis estadistico que permita mantener el control de la seguridad en
3. Destinar un rubro o presupuesto para la provisión adecuada de elementos de protección per

cada uno de los diferentes trabajadores) y realizar un estudio del estado de cada una de
señalización, y contaminación auditiva principalmente para llevar a cabo el reacondicionamient
CUESTIONARIO:
1. ¿Cuál es la función principal de un sistema de puesta a tierra?
Escriba aquí su respuesta
La función principal de un sistema de puesta a tierra consiste en la protección de la integridad de
contacto cuando ocurre una descarga atmosférica o una falla en un sistema eléctrico.
2. ¿En qué caso es empleado un sistema de “Tierra Temporal”?
Un sistema de puesta a tierra temporal es elemento utilizado principalmente para el cumplimiento
permite aterrizar de “forma temporal” una instalación eléctrica que se desenergiza para llevar a cabo
3. ¿Qué factores influyen en la resistividad del terreno?
Los factores son:
 La humedad del terreno
 Temperatura
 Concentración de sales disueltas
 Naturaleza de los suelos
 La compactación del terreno
 La estratificación del terreno
4. Seleccione la respuesta correcta para cada descripción de la lista de opciones. Colocando s
A) Electrodo Principal _C_ Instalada cuando se realizan

mantenimientos, cerca de la zona
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de trabajo.
B) Hielo _E_ Unión de conductores con el suelo

por medio de electrodos
enterrados.
C) Tierra Temporal __A Parte fundamental de una conexión

a tierra.
D) Humedad _D_ Factor que influye en la resistividad

del terreno.
F
E) Puesta a Tierra __ Equipo para medir la resistencia de
puesta a tierra.
F) Telurómetro __B Tiene una resistividad de 100000

ohm/metro.
Ambiente(s) requerido: Curso Seguridad en Riesgo Eléctrico, Ambiente Virtual en plataforma Blackboard. M
Material (es) requerido: Documentos de la Unidad Tres titulados así: “Elementos de Protección Personal” y “
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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: EVALUACION

Fecha:
Noviembre de 2010
Versión 1.0
Descripción: Ejemplo: La evaluación consta de 16 preguntas, encontrara preguntas de: verdadero/ falso, c
resolver la prueba
Ambiente(s) requerido: Curso Seguridad en Riesgo Eléctrico en la plataforma Blackboard. Menú del curso: Ac
Material (es) requerido: Estudiar el material de la Unidad Tres, “Elementos de Protección Personal” y “Sistem
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: ACTIVIDAD

Fecha:
Noviembre de 2010
Versión 1.0
Basado en el material de estudio responda:
5. ¿Qué se debe tener en cuenta al momento de elegir un equipo de protección personal (EPP)?
Antes seleccionar el equipo de protección personal se deben evaluar todos los riesgos a los
cuales se verán enfrentados los trabajadores: Tareas a realizar y las condiciones en los sitios de trabajo,
radiación, incluso se deben tener en cuenta algunos imprevistos que puedan ocurrir.
6. Complete la siguiente tabla, ubicando cada EPP (imagen) de acuerdo con el riesgo que es capaz de proteger.
Cortes en las manos

Golpes con objetos en Inhalaci
Riesgo Por Cubrir Resbalones y caídas con objetos o
la cabeza. vapores
materiales
EPP
ANALICE EL SIGUIENTE CASO:
Carlos Alberto es un ingeniero electricista, experto en sistemas de puesta a tierra; Actualmente presta servicios de
La semana pasada visitó a la empresa. ELECTRICOL SA, que es una empresa de montajes y mantenimiento eléctrico
La preocupación de la aseguradora con respecto a la empresa es que presenta un alto índice de accidentes eléctric
A partir de la inspección, Carlos Alberto debe hacer un diagnóstico de los riesgos eléctricos, relacionados con sistem
Inicialmente visita a la empresa ELECTRICOL SA, con el fin de evaluar: El personal, procedimientos, equipos, herram
En cuanto a los trabajadores, nota que algunos tienen deficiencias desde el punto de vista físico, psicológico, de co
Por ejemplo, encontró falta de planificación y coordinación del personal cuando se realizan trabajos delicados.
Al medir algunas resistencias de puesta a tierra con el Telurómetro, observa que algunas están por encima de lo ind
 Tierra domiciliaria – 30 ohmios

 Tierra de un pararrayos – 25 ohmios
 Tierra en una torre de alta tensión – 15 ohmios
Fecha:
Noviembre de 2010
Versión 1.0
Al indagar por estos resultados, Carlos Alberto llegó a la conclusión de que las tierras fueron construidas y entrega
las medidas realizadas por Carlos Alberto fueron en verano; esto explica la diferencia de los resultados.
Carlos Alberto le solicita a Juan Fernando que es el encargado del manejo de equipos y herramientas; que le muest
Con asombro observa que las tierras temporales no se encontraban en óptimas condiciones.
Carlos Alberto “¿Porqué las conexiones a tierra temporales no se encuentran en buen estado?”
Juan Fernando “Estas tierras son usadas en trabajos de corta duración”
Carlos Alberto “No Juan Fernando. Se debe tener en cuenta que la vida de los trabajadores depende de esas conex
trabajo”
Posteriormente Carlos Alberto Habla con Jesús, que es uno de los trabajadores que ha tenido algunos incidentes y
Carlos Alberto “¿Cuénteme Jesús que fue lo que paso?
Jesús “Estábamos haciendo un mantenimiento de un transformador de distribución en una vereda; desenergiz

alimentaba el ramal, el cual se encontraba a unos 500 metros del transformador y se podía ver a simple vista.
necesaria la conexión a tierra de las líneas primarias; después de que había transcurrido media hora aproximad
ayudándose de una vara de madera ¡Imagínese el susto!; inmediatamente le gritamos que no fuera a conectar.”
Carlos Alberto “Un caso parecido le ocurrió a un técnico de una empresa de energía, cuando le hacía mantenimie
tierra y coloco en cortocircuito las líneas primarias, aunque no consideró necesario conectar a tierra las líneas
minutos, extrañamente este técnico sufrió una electrocución, ya que en los bujes de alta tensión del transforma
alimentada por el transformador conectaron una planta eléctrica energizando el transformador por el lado de baja
Pregunta Juan Fernando “¿Yo no entiendo, por qué hay que conectar a tierra y en cortocircuito las líneas de media
la misma subestación?”.
Carlos Alberto “Mire Juan Fernando, le voy a mencionar algunos peligros:
 En algunas líneas de media y alta tensión se pueden inducir tensiones peligrosas, cuando tienen tramos larg
 Otro fenómeno que ocurre es que las líneas de media y alta tensión se comportan como grandes condensa
 Puede caer una descarga atmosférica o un rayo en cualquier parte de la línea.
 Puede caer otra línea energizada sobre la línea en la cual se está realizando el trabajo.
 Puede ocurrir una falla del sistema eléctrico o una falla humana.
Por lo antes mencionado antes de comenzar a trabajar sobre las líneas de media y a alta tensión; además de
cortocircuito los extremos de la zona de trabajo.
En el informe, Carlos Alberto le recomienda a la aseguradora que realice un programa de capacitación con respecto
Fecha:
Noviembre de 2010
Versión 1.0
PREGUNTAS:
1. ¿Qué le llamo la atención en el caso expuesto anteriormente y cuáles son sus observacion
 El caso expuesto anteriormente es muy interesante y es un ejemplo muy común en el diario vivir, puesto
(como ocurrió en el caso del lado de baja del transformador), sin embargo siempre hay que tener en cuen
línea desenergizada de una red eléctrica, se debe dar estricto cumplimiento a las 5 reglas de oro (una por u
por más corta duración que se tenga contemplado en el alcance de la labor. Adicionalmente en el caso exp
debe estar capacitando constantemente tanto a su personal nuevo como experimentado, puesto que los
diferente que debe ser planificado para cada caso a fin de mitigar los riesgos existentes.
Me llamo la atención lo de las tierras temporales: por muy mínimo que sea un trabajo eléctrico las pues
vida de las personas.
2. Si usted fuera Carlos Alberto, en el informe que él debe presentar. ¿Cuáles serían lo
empresa?
Escriba aquí su respuesta.
Capacitar al personal en cuanto al riesgo eléctrico,

Inspecciones planeadas a las herramientas eléctricas y equipos de medición.
Planificación de los trabajos eléctricos
Las cinco reglas de oro que es lo mas importante para estos trabajos.
Elaborar un procedimiento de trabajo para cada actividad y ser divulgado entre todos los trabajadores
 El caso expuesto anteriormente es muy interesante y es un ejemplo muy común en el diario vivir, puesto
(como ocurrió en el caso del lado de baja del transformador), sin embargo siempre hay que tener en cuen
línea desenergizada de una red eléctrica, se debe dar estricto cumplimiento a las 5 reglas de oro (una por u
por más corta duración que se tenga contemplado en el alcance de la labor. Adicionalmente en el caso exp
debe estar capacitando constantemente tanto a su personal nuevo como experimentado, puesto que los
diferente que debe ser planificado para cada caso a fin de mitigar los riesgos existentes.
3. Que temáticas de capacitación propondría para la empresa ELECTRICOL S.A.?
Escriba aquí su respuesta.
Riesgo eléctrico.
Uso de los E.P.P
Fecha:
Noviembre de 2010
Versión 1.0
Primeros auxilios
Diligenciar inspecciones planeadas
TEMATICAS PRINCIPALES DE CAPACITACIÓN
 Correcto uso de EPPS
 Trabajo Seguro en Alturas
 Comportamientos y practicas seguras (Reflexión de la importancia de la seguridad)
 Protocolos de comunicación en maniobras de redes eléctricas de BT/MT/AT.
 Manejo de herramientas y maquinaria (dictada preferiblemente por los proveedores y/o fabricantes)
 Definición de zonas de trabajo y zonas protegidas (correcta instalación de un SPT)
 Medición de un SPT y correcta utilización de equipos de medición eléctrica
Correctivos:
 Cada 6 meses se debe estar capacitando tanto a personal nuevo como antiguo, en temas de comportamient
las 5 reglas de oro, adecuado uso de los EPPs, planificación de trabajos de mantenimiento, maniobras de
líneas de baja, media y alta tensión.
 Realizar una medición periódica del estado y cumplimiento de las condiciones de las tierras temporales, ce
pértigas, entre otros así como las certificaciones de proveedor para arnés y trabajos de alturas, princip
medición como multímetros, teluro metros, amperímetros, entre otros.
 Inspección y monitoreo constante de interventoría a las cuadrillas, a fin de validar el cumplimiento d
procedimientos en el paso a paso de la ejecución de la labor, y el control de herramientas y verificación d
labores de mantenimiento en las redes eléctricas.
Ambiente(s) requerido: Curso Seguridad en Riesgo Eléctrico, Ambiente Virtual en plataforma Blackboard. M
Material (es) requerido: Documentos de la Unidad Tres titulados así: “Elementos de Protección Personal” y “
Fecha:
Noviembre de 2010
Versión 1.0
Fecha:
Noviembre de 2010
Versión 1.0
Fecha:
Noviembre de 2010
Versión 1.0
Fecha:
Noviembre de 2010
Versión 1.0
5. EVIDENCIAS Y EVALUACION
Producto entregable:
ACTIVIDAD:
El Documento debe contener los 5 puntos desarrollados en formato Word o Pdf.
EVALUACION
Desarrollar la evaluación on-line.
Forma de entrega:
ACTIVIDAD:
El documento de la actividad debe ser enviado a través del enlace del curso “Activid
guardar con el número de la actividad y el nombre del aprendiz. Ejemplo: Actividad3
EVALUACION
Fecha:
Noviembre de 2010
Versión 1.0
Ingresar al enlace de la prueba que se encuentra en el menú del curso Actividades S
Criterios de  Identifica la función principal de un sistema de puesta a tierra.

Evaluación:  Diferencia los tipos de puesta a tierra dependiendo del trabajo a realizar.
 Analiza y proponer con propiedad medidas de mejora para la utilización de eleme
 Determina los factores que influyen en la resistividad del terreno para instalar una
 Cumple con los tiempos, objetivos y expectativas según el plan establecido.
6. BIBLIOGRAFIA
[1] GARCÍA MARQUES, Rogelio, La puesta a tierra de instalaciones Eléctricas.
[2] GRAFFE, Héctor Eduardo, Grupo Schneider – “La seguridad eléctrica en las instalaciones
industriales”.
[3] Reglamento técnico de instalaciones eléctricas – RETIE
[4] Medición de la resistividad del terreno – Norma técnica IEEE 80

Fecha:
Noviembre de 2010
Versión 1.0
[5] Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo, España. Guía técnica para la
evaluación y prevención del riesgo eléctrico.
[6] Código de Práctica para Puesta a Tierra de Sistemas Eléctricos -Generalidades Norma IRAM
2281 - Parte I -.
[7] Materiales para Puesta a Tierra - Jabalina Cilíndrica de Acero cincado y sus accesorios.
Norma IRAM 2310 - Agosto 1990.
CONTROL DEL DOCUMENTO
Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autores Rosa Marcela Ibáñez Centro de Industria y
Tutora
Rodríguez de la Construcción.
Virtual
Regional Tolima

Actividad - 3 - Manuel Imbajoa

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Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre del Proyecto: (proyecto de formación en el cual se enmarca la Duración en horas

Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas de la

La presente guía, tiene como finalidad, orientar su proceso de enseñanza-aprendizaje-evaluación,

Para el desarrollo de esta actividad y el envió de la evidencia de aprendizaje, es necesario:

4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

En la sala de reuniones, se presenta el siguiente diálogo:

 Intoxicación de un electricista automotriz cuando inhalo Monóxido de carbono en un parqueadero subte

Carlos Arturo: “¿El sistema de ventilación ya esta reparado?”

Carlos Arturo “Continuemos Juan”

Carlos Arturo “Esto no puede volver a ocurrir”

Carlos Arturo “¿Que otros casos hemos tenido?”

Continuó hablando Juan Esteban:

Juan Esteban: “Pero ahí no acaba todo”

 En la sección de máquinas herramientas a un tornero - que se creía electricista - se le daño el torno y

Carlos Arturo “Estos son accidentes de trabajo registrados en el último año”

Carlos Arturo “y en cuanto a enfermedades profesionales que tenemos Ana Miryam”

Carlos Arturo “Pero tomaron medidas correctivas”

Carlos Arturo “¿Que otros casos tenemos?”

Carlos Arturo “Pero ellos tienen tapones y orejeras”

Carlos Arturo “Y que podemos hacer para mejorar esto”

Carlos Arturo “Y eso no es muy costoso”

Carlos Arturo “Y que podemos hacer con ello”

Lo aconsejable es disminuir el tiempo de exposición a los campos electromagnéticos más intensos.

Continuó hablando Ana Miryam:

Carlos Arturo ¿Porque aparecen dolores?”

Carlos Arturo “Y porque tienen artritis en las manos”

1. Crear conciencia de comportamientos seguros en cada uno de los trabajadores.

2. Establecer en cada una de las areas de la compañía (Mantenimiento, Producción, Calidad, La

3. Destinar un rubro o presupuesto para la provisión adecuada de elementos de protección per

A) Electrodo Principal _C_ Instalada cuando se realizan

B) Hielo _E_ Unión de conductores con el suelo

C) Tierra Temporal __A Parte fundamental de una conexión

D) Humedad _D_ Factor que influye en la resistividad

F) Telurómetro __B Tiene una resistividad de 100000

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: EVALUACION

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: ACTIVIDAD

Cortes en las manos

 Tierra domiciliaria – 30 ohmios

Juan Fernando “Estas tierras son usadas en trabajos de corta duración”

Carlos Alberto “¿Cuénteme Jesús que fue lo que paso?

Jesús “Estábamos haciendo un mantenimiento de un transformador de distribución en una vereda; desenergiz

Carlos Alberto “Mire Juan Fernando, le voy a mencionar algunos peligros:

Capacitar al personal en cuanto al riesgo eléctrico,

El Documento debe contener los 5 puntos desarrollados en formato Word o Pdf.

Desarrollar la evaluación on-line.

Ingresar al enlace de la prueba que se encuentra en el menú del curso Actividades S

Criterios de  Identifica la función principal de un sistema de puesta a tierra.

[1] GARCÍA MARQUES, Rogelio, La puesta a tierra de instalaciones Eléctricas.

[3] Reglamento técnico de instalaciones eléctricas – RETIE

[4] Medición de la resistividad del terreno – Norma técnica IEEE 80

CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

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