UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA.

Asignatura:
Español 2
Tema:
TAREA 8
Participante:
Cristian Enmanuel Fermín Rojas
Matricula:
201904842
Facilitador:
Daniel Roque.
Fecha:
04-09-19
I.- Ejercicios de asimilación
1.- Describe las etapas del proceso de producción de un texto
discursivo.

En todo proceso de producción textual, se agotan cinco etapas o

momento, para que éste sea exitoso
Estas etapas son la siguiente:
 Definición del propósito, metas u objetivo que se persiguen.
 Exploración y documento sobre el tema.
 Planificación de las estrategias discursivas.
 Exposición o construcción del discurso.
 Revisión o corrección del texto o discurso. Con la inicial de cada
etapa se forma la palabra DEPER, que es el nombre que se le ha
dado a este método de producción oral o escrita.
2.- En base a lo que has estudiado, expón tu opinión acerca
del porqué se considera que la producción de textos es un
proceso y no un acto único.
Considero que la producción de un texto es un proceso porque en
este sentido un enfoque de proceso en la escritura o producción
de texto se centra, entre otros, en aspecto tales como: El
descubrimiento del aprehendiente y de voz de este como autor; El
proceso de escritura extendido por un proceso regido por metas
en donde el subproceso de planificación es crucial; y la
retroalimentación durante todo el proceso de escritura a través de
la reescritura y barredores múltiple. a documentación.

3.- Explica las razones por las cuales la documentación es

esencial antes de empezar a escribir
La documentación permite el enriquecimiento de los conocimientos
propios antes de comenzar a escribir y, a su vez ayuda a madurar las
propias opiniones sobre un mayor número de elementos, ya
continuación ejemplificarlas de una forma eficaz.
4.- Define las cualidades del buen decir también llamadas del buen
expositor.
Un buen expositor trata de comunicar más ideas que palabras, es decir,
deben evitar el verbalismo. Escoge el tema teniendo presente que debe
despertar interés y poseer fuentes de información fáciles de consultar.
Hacer un plan de la conferencia teniendo en cuenta la introducción, el
desarrollo y las conclusiones. Su lenguaje no debe ser ambiguo sino
concreto y especifico, correcto y apropiado al tema.
- Busca en las diversas fuentes información acerca de la lectura y
su importancia, y redacta un texto expositivo de tres párrafos, bajo
las consideraciones siguientes:
1.- El primer párrafo estará dedicado a introducir el tema.
2.- El desarrollo se hará por argumentación.
3.- El último párrafo estará dedicado a la conclusión.

La educación es la formación destinada a desarrollar la capacidad

intelectual, moral y afectiva de las personas del acuerdo con la cultura y las
normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen. Representante
de los conocimientos intelectuales cívicos y morales de la persona además
de la representación de estos en la sociedad. La educación también se ve
representada en los modales y la ética de la persona además del respeto y
todos los valores agregados.

El haber estado inscrito en una institución académica no representa que la

persona tenga o no educación completa. La educación de la persona
depende de una serie de factores que ameritan la educación de las
personas. Además de las diferentes variables de la educación entre ellas, la
educación empírica. Con la educación empírica vemos la de plena
demostración de que la educación académica no es completamente la
educación y que se puede aprender sin necesidad de atravesar por el ciclo
académico convencional.
La educación representa un pilar fundamental para el desarrollo personal,
además de que abre las puertas a la persona a nuevos horizontes. Ir a una
de las mejores universidades no te hace un mejor maestro eso es va
cultivando desde la casa una excelente educación siempre depende de tus
raíces y de tu empeño en ser cada día una mejor persona.