EVALUACION CONDUCTA ADAPTATIVA

ALUMNOS

INDICADORES
1.- HABILIDADES CONCEPTUALES
Lenguaje expresivo

1. Se expresa mediante gestos

2. Se expresa mediante vocalizaciones
3. Se expresa en forma verbal
4. Emite palabras aisladas
5. Expresa (v-g) agrado o desagrado
6. Expresa necesidades (v-g)
7. Grita o vocaliza para llamar la atención o socializar
Lenguaje receptivo
1. Comprende ordenes simples asociadas a una
situación, objeto o lamina
2. Comprende el “no” vamos”, dame” continua”
3. Responde a su nombre
4. Reconoce o ubica a sus compañeros/adultos por el
nombre con o sin apoyo de laminas

Lectura y escritura
Autodirección
2.- HABILIDADES SOCIALES
Habilidades interpersonales
Responsabilidad
Autoestima
Credulidad
3.- HABILIDADES PRACTICAS
Actividades de la vida diaria
4.- HABILIDADES SOCIALES