Calificación

Puntaje obtenido
Puntaje ideal 35 puntos
Tiempo aprox. 90 minutos
TRABAJO INDIVIDUAL DE MATEMÁTICA, UNIDAD 3 :GEOMETRÍA Y MEDICIÓN
“LOS ÁNGULOS”
Docente Responsable: Loreto Ruminot P. Curso: Sexto Año Básico ___

Nombre Alumno: Fecha :

ÍTEMS INDICADORES OA
1 Miden ángulos con su transportador y los clasifican según sus medidas de grados. OA20
1 Dibujan un círculo y registran ángulos agudos, rectos y obtusos en él, utilizando un transportador
2-3 Construyen ángulos agudos y obtusos que sumen 180° con un transportador
OA15
4 Identifican los ángulos opuestos por el vértice que se forman entre dos rectas que se cortan.
2-3 Identifican ángulos suplementarios y complementarios en rectas que se cortan en figuras del entorno
OA16
4 Identifican ángulos de igual medida que se forman en rectas paralelas cortadas por una transversal. OA21

HABILIDADES RECURSOS
- REGLA - TRANSPORTADOR - LÁPIZ GRAFITO - GOMA DE
- DIBUJAR – IDENTIFICAR - CONSTRUIR
BORRAR -
INSTRUCCIONES:
 En la portada escribe tu nombre y curso.
 En las páginas interiores realiza dos ejercicios por hoja, escribe el número del ejercicio.
EJERCICIOS
1. Con el compás dibuja una circunferencia de 5 cm de diámetro como mínimo, luego:
a. Con la regla divídela en 8 partes iguales.
b. Con el transportador mide cada ángulo obtenido.
c. Escribe la medida de cada uno de ellos en el mismo dibujo.
d. Completa la siguiente tabla considerando sólo 4 de los ángulos obtenidos:
Medida del ángulo Clasificación

2. Construye 1 ángulo obtuso junto a un ángulo suplementario, marca las medidas respectivas en el mismo
dibujo. (lados 5cm como mínimo)

3. Construye dos ángulos agudos que juntos sean complementarios, marca las medidas respectivas en el
mismo dibujo. (lados 5cm como mínimo)

4. Dibuja 2 rectas paralelas y una transversal (de 10 cm. mínimo cada

recta), luego:
a. Enumera cada ángulo obtenido del 1 al 8.(como la figura)
b. Con el transportador mide cada ángulo y completa la siguiente
tabla con el par de ángulos respectivos en cada recuadro:

Ángulos opuestos por

el vértice
Ángulos
correspondientes
Ángulos alternos
internos
Ángulos alternos
externos
Ángulos
suplementarios
 Rúbrica de Evaluación Trabajo
7 MUY BUENO 5 BUENO 3 SUFICIENTE 1 INSUFICIENTE PUNTAJE
Dibuja la Dibuja la Dibuja la
Dibuja la
circunferencia, la circunferencia, la circunferencia, la
circunferencia, la
divide en 8 partes divide en partes divide en partes
divide en 8 partes
EJERCICIO 1

iguales y usa el iguales y usa el iguales y usa el

iguales y usa el
transportador para transportador para transportador para
transportador para
obtener medidas obtener al menos 2 obtener al menos 1
obtener las medidas
exactas y clasifica medidas y clasificar al medida.
exactas y clasificarlos
correctamente al menos 1 tipo de
correctamente en la
menos 2 ángulos de ángulos en la tabla.
tabla.
los obtenidos.
Construye 1 ángulo Construye 1 ángulo Construye 1 ángulo Construye ángulos que
obtuso y el obtuso y el obtuso y el no son suplementarios.
EJERCICIO 2

suplementario con suplementario con suplementario con

medidas precisas, medidas precisas, medidas precisas, sin
marca las medidas marca solo una medida marcar las medidas
respectivas en el respectiva en el mismo respectivas en el
mismo dibujo. dibujo mismo dibujo.
Construye dos ángulos Construye dos ángulos Construye dos ángulos Construye dos ángulos
agudos precisos que agudos precisos que agudos precisos que que no son agudos.
EJERCICIO 3

juntos sean juntos sean juntos sean

complementarios, complementarios, complementarios, sin
marca las medidas marca la medida de marcar las medidas
respectivas en el sólo uno de ellos en el respectivas en el
mismo dibujo. mismo dibujo. dibujo.
Dibuja 2 rectas Dibuja 2 rectas Dibuja 2 rectas Dibuja 2 rectas
paralelas y una paralelas y una paralelas y una paralelas y una
transversal, luego, transversal, luego, transversal, luego, transversal, de manera
EJERCICIO 4

enumera cada ángulo enumera cada ángulo enumera cada ángulo equivocada, mide sus
obtenido del 1 al 8 y con obtenido del 1 al 8 y con obtenido del 1 al 8 y con ángulos, no los
el transportador mide, el transportador mide, el transportador mide, identifica.
identifica a todos y los identifica y clasifica al identifica y clasifica No clasifica ningún
clasifica en la tabla menos 10 pares de menos de 8 pares de ángulo en la tabla.
respectiva. ángulos en la tabla ángulos en la tabla
respectiva respectiva.
Excepcional trabajo, Trabajo relativamente Trabajo relativamente Trabajo poco limpio y
muy limpio y ordenado, limpio y ordenado, limpio y ordenado, usa ordenado, no presenta
Orden y materiales

cumple instrucciones, cumple instrucciones, algunos de los materiales requeridos.

ACTITUDES:

usa todos los usa todos los materiales requeridos.

materiales requeridos, materiales requeridos,
regla, transportador, regla, transportador,
lápiz grafito, goma de lápiz grafito, goma de
borrar, hoja de borrar, hoja de
cuadernillo y compás. cuadernillo y compás.
Total alumno
Total Ideal 35