PRIMER BLOQUE TECNOLOGÌAS I

SUBTEMA 1.- La Técnica en la vida cotidiana

Tecnología: es la intervención responsable del ser humano sobre el entorno natural con el fin de
aumentar su bienestar y satisfacer sus necesidades.

1.- LA TÈCNICA

Definición

La Técnica se centra en el saber hacer, es decir se refiere a los procedimientos y recursos que se
emplean para lograr un resultado específico. Sistema simple, integrado por un conjunto de acciones
que realiza una persona o grupo.

Objetivo

Satisfacer necesidades y requieren destrezas intelectuales y manuales de quienes la aplican.

Finalidad

Transformar materiales y energía en un producto y propicia:

- La invención y la creación de objetos diversos.

- Es una forma de relación entre el ser humano y la naturaleza
- Sus innovaciones se apoyan en los conocimientos técnicos.

- La técnica es un procedimiento que debemos de llevar acabo para realizar una actividad ya sea

para satisfacer al ser humano. Un ejempló seria la elaboración de una silla pues para elaborar

tuvieron que a ser muchas posas para asarla y la ocupa el ser humano se podría decir que es

para satisfacer una necesidad

Los productos de la técnica en los contextos escolar y familiar.

Cualquier actividad que realizas en tu vida diaria sigue un método o un procedimiento.

Productos de la Técnica en:

HOGAR SOCIEDAD

Tarea
¿Què es la Informàtica? Procesamiento automàtico de información mediante dispositivos electrónicos y
sistemas computacionales. Los sistemas informáticos deben contar con la capacidad de cumplir tres
tareas básicas: entrada (captación de la información), procesamiento y salida (transmisión de los
resultados). . El conjunto de estas tres tareas se conoce como algoritmo.

Collage sobre las diferentes técnicas.

Realizar las partes de la computadora, comentar, en grupo, por qué es un producto de la técnica y
describir las actividades para las que se utiliza –almacenar, procesar, recuperar y transferir información.

PARTES DE UNA COMPUTADORA

¿Que es una computadora?

Una computadora o un computador, (del latín computare -calcular-), también denominada
ordenador (del francés ordinateur, y éste del latín ordinator), es una máquina electrónica que
recibe y procesa datos para convertirlos en información útil. Una computadora es una
colección de circuitos integrados y otros componentes relacionados que puede ejecutar con
exactitud, rapidez y de acuerdo a lo indicado por unusuario o automáticamente por otro
programa, una gran variedad de secuencias o rutinas de instrucciones que son ordenadas,
organizadas y sistematizadas en función a una amplia gama de aplicaciones prácticas y
precisamente determinadas, proceso al cual se le ha denominado con el nombre de
programación y al que lo realiza se le llama programador.

Unidad central de proceso o CPU

La CPU se ocupa del control y el proceso de datos en las computadoras. Generalmente, la

CPU es un microprocesador fabricado en un chip, un único trozo de silicio que contiene
millones de componentes electrónicos. El microprocesador de la CPU está formado por una
unidad aritmético-lógica que realiza cálculos y comparaciones, y toma decisiones lógicas
(determina si una afirmación es cierta o falsa mediante las reglas del álgebra de Boole); por
una serie de registros donde se almacena información temporalmente, y por una unidad de
control que interpreta y ejecuta las instrucciones. Para aceptar órdenes del usuario, acceder a
los datos y presentar los resultados, la CPU se comunica a través de un conjunto de circuitos
o conexiones llamado bus. El bus conecta la CPU a los dispositivos de almacenamiento (por
ejemplo, un disco duro), los dispositivos de entrada (por ejemplo, un teclado o un mouse) y
los dispositivos de salida (por ejemplo, un monitor o una impresora).

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Memoria RAM

La memoria principal o RAM, abreviatura del inglés Random Access Memory, es el dispositivo donde
se almacenan temporalmente tanto los datos como los programas que la CPU está procesando o va
a procesar en un determinado momento. Por su función, es una amiga inseparable del
microprocesador, con el cual se comunica a través de los buses de datos.
Por ejemplo, cuando la CPU tiene que ejecutar un programa, primero lo coloca en la memoria y
recién y recién después lo empieza a ejecutar. lo mismo ocurre cuando necesita procesar una serie
de datos; antes de poder procesarlos los tiene que llevar a la memoria principal.
Esta clase de memoria es volátil, es decir que, cuando se corta la energía eléctrica, se borra toda la
información que estuviera almacenada en ella.
por su función, la cantidad de memoria RAM de que disponga una computadora es una factor muy
importante; hay programas y juegos que requieren una gran cantidad de memoria para poder usarlos.
otros andarán más rápido si el sistema cuenta con más memoria RAM.

Memoria de sólo lectura o ROM

Su nombre vienen del inglés Read Only Memory que significa Memoria de Solo Lectura ya que la
información que contiene puede ser leída pero no modificada. En ella se encuentra toda la
información que el sistema necesita para poder funcionar correctamente ya que los fabricantes
guardan allí las instrucciones de arranque y el funcionamiento coordinado de la computadora. no son
volátiles, pero se pueden deteriorar a causa de campos magnéticos demasiados potentes.
Al encender nuestra computadora automáticamente comienza a funcionar la memoria ROM. por
supuesto, aunque se apague, esta memoria no se borra.
El BIOS de una PC (Basic Input Operative System) es una memoria ROM, pero con la facultad de
configurarse según las características particulares de cada máquina. esta configuración se guarda
en la zona de memoria RAM que posee este BIOS y se mantiene sin borrar cuando se apaga la PC
gracias a una pila que hay en la placa principal.
Cuando la pila se agota se borra la configuración provocando, en algunos equipos, que la máquina
no arranque.

Procesador

El procesador es un circuito integrado constituido por millones de componentes electrónicos

integrados. Constituye la unidad central de procesamiento (CPU) de un PC catalogado como
microcomputador.
Desde el punto de vista funcional es, básicamente, el encargado de realizar toda operación
aritmético-lógica, de control y de comunicación con el resto de los componentes integrados que
conforman un PC, siguiendo el modelo de Von Neumann. También es el principal encargado de
ejecutar los programas, sean de usuario o de sistema; sólo ejecuta instrucciones programadas a
muy bajo nivel, realizando operaciones elementales, básicamente, las aritméticas y lógicas, tales
como sumar, restar, multiplicar, dividir, las lógicas binarias y accesos a memoria.

Placa base

La placa base, también conocida como placa madre o tarjeta madre (del inglés motherboard o
mainboard) es una placa de circuito impreso a la que se conectan los componentes que constituyen
la computadora u ordenador. Tiene instalados una serie de circuitos integrados, entre los que se
encuentra el chipset, que sirve como centro de conexión entre el microprocesador, la memoria de
acceso aleatorio (RAM), las ranuras de expansión y otros dispositivos.
Va instalada dentro de una caja o gabinete que por lo general está hecha de chapa y tiene un panel
para conectar dispositivos externos y muchos conectores internos y zócalos para instalar
componentes dentro de la caja.
La placa base, además, incluye un software llamado BIOS, que le permite realizar las funcionalidades
básicas, como pruebas de los dispositivos, vídeo y manejo del teclado, reconocimiento de
dispositivos y carga del sistema operativo.

Basicamente esta conformada por eso la computadora, ahora veamos los Dispositivos de
entrada, salida, y almacenamiento.Pero primero,

¿Que es un dispositivo?

Los dispositivos son regímenes definibles, con sus variaciones y transformaciones. Presentan líneas
de fuerza que atraviesan umbrales en función de los cuales son estéticos, científicos, políticos, etc.
Cuando la fuerza en un dispositivo en lugar de entrar en relación lineal con otra fuerza, se vuelve
sobre sí misma y se afecta, no se trata de saber ni de poder, sino de un proceso de individuación
relativo a grupos o personas que se sustrae a las relaciones de fuerzas establecidas como saberes
constituidos.

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Dispositivos de entrada;

Son aquellos que sirven para introducir datos a la computadora para su proceso. Los datos se leen
de los dispositivos de entrada y se almacenan en la memoria central o interna. Los dispositivos de
entrada convierten la información en señales eléctricas que se almacenan en la memoria central.Los
dispositivos de entrada típicos son los teclados, otros son: lápices ópticos, palancas de mando
(joystick), CD-ROM, discos compactos (CD), etc. Hoy en día es muy frecuente que el usuario utilice
un dispositivo de entrada llamado ratón que mueve un puntero electrónico sobre una pantalla que
facilita la interacción usuario-máquina.

Algunos ejemplos;

Mouse o ratón;
La función principal del ratón es transmitir los movimientos de nuestra mano sobre una superficie
plana hacia el ordenador. Allí, el software denominado driver se encarga realmente de transformarlo
a un movimiento del puntero por la pantalla dependiendo de varios parámetros.

Teclado;
Es el dispositivo más común de entrada de datos. Se lo utiliza para introducir comandos, textos y
números. Estrictamente hablando, es un dispositivo de entrada y de salida, ya que los LEDs también
pueden ser controlados por la máquina.

Scanner;
Ateniéndonos a los criterios de la Real Academia de la Lengua, famosa por la genial introducción del
término cederrón para denominar al CD-ROM, probablemente nada; para el resto de comunes
mortales, digamos que es la palabra que se utiliza en informática para designar a un aparato
digitalizador de imagen.

canner;
Ateniéndonos a los criterios de la Real Academia de la Lengua, famosa por la genial introducción del
término cederrón para denominar al CD-ROM, probablemente nada; para el resto de comunes
mortales, digamos que es la palabra que se utiliza en informática para designar a un aparato
digitalizador de imagen.

Dispositivos de salida;

Son los que permiten representar los resultados (salida) del proceso de datos. El dispositivo de salida
típico es la pantalla o monitor. Otros dispositivos de salida son: impresoras (imprimen resultados en
papel), trazadores gráficos (plotters), bocinas, entre otros...

Algunos ejemplos;

Monitor;
Es el dispositivo en el que se muestran las imágenes generadas por el adaptador de vídeo del
ordenador o computadora. El término monitor se refiere normalmente a la pantalla de vídeo y su
carcasa. El monitor se conecta al adaptador de vídeo mediante un cable. Evidentemente, es la
pantalla en la que se ve la información suministrada por el ordenador. En el caso más habitual se
trata de un aparato basado en un tubo de rayos catódicos (CRT) como el de los televisores, mientras
que en los portátiles es una pantalla plana de cristal líquido (LCD).
mpresora;
Como indica su nombre, la impresora es el periférico que el ordenador utiliza para presentar
información impresa en papel. Las primeras impresoras nacieron muchos años antes que el PC e
incluso antes que los monitores, siendo durante años el método más usual para presentar los
resultados de los cálculos en aquellos primitivos ordenadores, todo un avance respecto a las
tarjetas y cintas perforadas que se usaban hasta entonces.

Bocinas;
Algunas bocinas son de mesas, similares a la de cualquier aparato de sonidos y otras son
portátiles (audífonos). Existen modelos muy variados, de acuerdo a su diseño y la capacidad en
watts que poseen.

Dispositivos de almacenamiento de datos

Los dispositivos o unidades de almacenamiento de datos son dispositivos que leen o escriben datos
en medios o soportes de almacenamiento, y juntos conforman la memoria secundaria o
almacenamiento secundario de la computadora.
Estos dispositivos realizan las operaciones de lectura o escritura de los medios o soportes donde se
almacenan o guardan, lógica y físicamente, los archivos de un sistema informático.
Disco duro;
Los discos duros tienen una gran capacidad de almacenamiento de información, pero al estar
alojados normalmente dentro del armazón de la computadora (discos internos), no son extraíbles
fácilmente. Para intercambiar información con otros equipos (si no están conectados en red)
necesitamos utilizar unidades de disco, como los disquetes, los discos ópticos (CD, DVD), los discos
magneto-ópticos, memorias USB, memorias flash, etc. El disco duro almacena casi toda la
información que manejamos al trabajar con una computadora. En él se aloja, por ejemplo, el sistema
operativo que permite arrancar la máquina, los programas, archivos de texto, imagen, vídeo, etc.
Dicha unidad puede ser interna (fija) o externa (portátil), dependiendo del lugar que ocupe en el
gabinete o caja de computadora.

Disquet, o disquetera;
La unidad de 3,5 pulgadas permite intercambiar información utilizando disquetes magnéticos de
1,44 MB de capacidad. Aunque la capacidad de soporte es muy limitada si tenemos en cuenta las
necesidades de las aplicaciones actuales se siguen utilizando para intercambiar archivos
pequeños, pues pueden borrarse y reescribirse cuantas veces se desee de una manera muy
cómoda, aunque la transferencia de información es bastante lenta si la comparamos con otros
soportes, como el disco duro o un CD-ROM.
CD-ROM;
La unidad de CD-ROM permite utilizar discos ópticos de una mayor capacidad que los disquetes
de 3,5 pulgadas: hasta 700 MB. Ésta es su principal ventaja, pues los CD-ROM se han convertido
en el estándar para distribuir sistemas operativos, aplicaciones, etc.
El uso de estas unidades está muy extendido, ya que también permiten leer los discos compactos
de audio.
Para introducir un disco, en la mayoría de las unidades hay que pulsar un botón para que salga
una especie de bandeja donde se deposita el CD-ROM. Pulsando nuevamente el botón, la bandeja
se introduce.
En estas unidades, además, existe una toma para auriculares, y también pueder estar presentes
los controles de navegación y de volumen típicos de los equipos de audio para saltar de una pista
a otra, por ejemplo.
Una característica básica de las unidades de CD-ROM es la velocidad de lectura que normalmente
se expresa como un número seguido de una «x» (40x, 52x,..). Este número indica la velocidad de
lectura en múltiplos de 128 kB/s. Así, una unidad de 52x lee información de 128 kB/s × 52 = 6,656
kB/s, es decir, a 6,5 MB/s.

D-RW;
Las unidades de CD-ROM son de sólo lectura. Es decir, pueden leer la información en un disco,
pero no pueden escribir datos en él.
Una regrabadora puede grabar y regrabar discos compactos. Las características básicas de estas
unidades son la velocidad de lectura, de grabación y de regrabación. En los discos regrabables es
normalmente menor que en los discos que sólo pueden ser grabados una vez. Las regrabadoras
que trabajan a 8X, 16X, 20X, 24X, etc., permiten grabar los 650, 700 o más megabytes (hasta 900
MB) de un disco compacto en unos pocos minutos. Es habitual observar tres datos de velocidad,
según la expresión ax bx cx (a:velocidad de lectura; b: velocidad de grabación; c: velocidad de
regrabación).

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DVD-ROM;
Las unidades de DVD-ROM son aparentemente iguales que las de CD-ROM, pueden leer tanto
discos DVD-ROM como CD-ROM. Se diferencian de las unidades lectoras de CD-ROM en que el
soporte empleado tiene hasta 17 GB de capacidad, y en la velocidad de lectura de los datos. La
velocidad se expresa con otro número de la «x»: 12x, 16x... Pero ahora la x hace referencia a 1,32
MB/s. Así: 16x = 21,12 MB/s.

DVD-RW
Puede leer y grabar y regrabar imágenes, sonido y datos en discos de varios gigabytes de capacidad,
de una capacidad de 650 MB a 9 GB.

Lector USB;
El lector de tarjetas de memoria es un periférico que lee o escribe en soportes de memoria flash.
Actualmente, los instalados en computadores (incluidos en una placa o mediante puerto USB),
marcos digitales, lectores de DVD y otros dispositivos, suelen leer varios tipos de tarjetas.
Una tarjeta de memoria es un pequeño soporte de almacenamiento que utiliza memoria flash para
guardar la información que puede requerir o no baterías (pilas), en los últimos modelos la batería no
es requerida, la batería era utilizada por los primeros modelos. Estas memorias son resistentes a los
rasguños externos y al polvo que han afectado a las formas previas de almacenamiento portátil,
como los CD y los disquetes.
Tarjeta gráfica;
Una tarjeta gráfica, tarjeta de vídeo, placa de vídeo, tarjeta aceleradora de gráficos o adaptador de
pantalla, es una tarjeta de expansión para una computadora u ordenador, encargada de procesar
los datos provenientes de la CPU y transformarlos en información comprensible y representable en
un dispositivo de salida, como un monitor o televisor. Las tarjetas gráficas más comunes son las
disponibles para las computadoras compatibles con la IBM PC, debido a la enorme popularidad de
éstas, pero otras arquitecturas también hacen uso de este tipo de dispositivos.

La informática y las necesidades que satisface en la vida cotidiana

La informática reúne a muchas de las técnicas que el hombre ha desarrollado con el objetivo de potenciar
sus capacidades de pensamiento, memoria y comunicación. Su área de aplicación no tiene lìmites: La
informática se utiliza en la gestión de negocios, almacenamiento de información, control de procesos, en
las comunicaciones, transportes, medicina y otros sectores.

Las técnicas de la informática

La técnicas de la informática
almacenamiento procesamiento y
transferencia de la información
Informáticas de la Computadora
El almacenamiento es el potencial de las computadoras prara guardar
información y realizar esta tarea mediante dispositivos que son parte del
hardware. La unidad básica es decir la parte, más pequeña e indivisible
del idioma es la letra porque a partir de ella se forman los demás
elementos. La unidad básica de información en las computadoras es
el BIT que significa DIGITO BINARIO: digito es sinónimo de número y
binario significa ¨dos¨ por qué el idioma o lenguaje de computadoras
solo utiliza dos dígitos el 1 y el 0 como base para formar el resto de los
elementos por ejemplo la letra a de nuestro alfabeto a sus equivalentes
en otras lenguas.

Al conjunto de ocho bits se le llama BYTE (se pronuncia bait) y es la

unidad de media para la información que almacena la computadora. Es
el equivalente a los kilogramos para pesar los objetos (masa) y el litro
para medir líquidos.

La computadora usa el lenguaje de bytes para almacenar y expresar la

información exactamente igual que el resto de los lenguajes humanos.
Almacenamiento: Unidades de Medida Informática ¿Como Almacenan la información las
computadoras? Unidad Básica de información de las computadoras es el BIT que significa dígito
binario. por que el idioma o lenguaje de las computadoras solo utiliza dos dígitos 0 y 1
Hardware
Results
Entrada

Procesamiento: Dispositivos de Entrada. Son los medios que utilizas para comunicarte con las
computadoras para introducir la información y ejecutar tareas
Dispositivos de Salida
Cumplen 2 Funciones básicas
Comunicarse con el usuario.
Trasferir información del interior al exterior de la computadora.
Dispositivos de Almacenamiento
Permiten almacenar información en nuestra computadora.
Salida
La letra A en diferentes Lenguajes
Letra A en nuestro alfabeto
a
En Hebreo
‫א‬
Letra a en Binario
01000001
‫אאא‬
CD: Para respaldar trabajos del año escolar, borrarlos del disco duro y tener más espacio.
Disco Duro:
Blu-Ray
Memoria Flash

Tranferencia: En Informática, la “transferencia de archivos” es un término genérico para

referirse al acto de transmisión de ficheros a través de una red de computadoras. Si bien el

término suele estar ligado al Protocolo de Transferencia de Archivos (File Transfer

Protocol, FTP), hay muchas formas de transferir archivos a través de una red.
 Subtema 2.- La técnica como sistema, clases de técnicas y sus elementos
comunes

Sistema de información
Elementos de un sistema de información.

Un sistema de información (SI) es un conjunto de elementos orientados al tratamiento y

administración de datos e información, organizados y listos para su uso posterior, generados
para cubrir una necesidad o un objetivo, sus elementos formarán parte de alguna de las
siguientes categorías:

 Personas;
 Actividades o técnicas de trabajo;
 Datos o Información;
 Recursos materiales en general (recursos informáticos y de comunicación, generalmente,
aunque no necesariamente).
Todos estos elementos interactúan para procesar los datos (incluidos los procesos manuales y
automáticos) y dan lugar a información más elaborada, que se distribuye de la manera más
adecuada posible en una determinada organización, en función de sus objetivos.

Ejemplo: Si bien la existencia de la mayor parte de sistemas de información son de conocimiento

público, recientemente se ha revelado que desde finales del siglo XX diversos gobiernos han
instaurado sistemas de información para el espionaje de carácter secreto.
Habitualmente el término "sistema de información" se usa de manera errónea como sinónimo
de sistema de información informático, en parte porque en la mayoría de los casos los recursos
materiales de un sistema de información están constituidos casi en su totalidad por sistemas
informáticos. Estrictamente hablando, un sistema de información no tiene por qué disponer de
dichos recursos (aunque en la práctica esto no suela ocurrir). Se podría decir entonces que los
sistemas de información informáticos son una subclase o un subconjunto de los sistemas de
información en general.

Sistema de información se entiende como el conjunto de tecnologías, procesos, aplicaciones

de negocios y software disponibles para las personas dentro de una organización.

El sistema informático y sus funciones de los elementos que lo conforman:

Hardware, software y seres humano. Componentes básicos

Un sistema de información debe cumplir con los siguientes componentes básicos interactuando
entre sí:

 el hardware, equipo físico utilizado para procesar y almacenar datos,

 el software y los procedimientos utilizados para transformar y extraer información,
 los datos que representan las actividades de la empresa,
 la red que permite compartir recursos entre computadoras y dispositivos,
 las personas que desarrollan, mantienen y utilizan el sistema.

Los sistemas de información son una combinación de tres partes principales: las personas, los
procesos del negocio y los equipos de tecnologías de la información.1

Existen cuatro actividades en un sistema de información que producen la información que

esas organizaciones necesitan para tomar decisiones, controlar operaciones, analizar
problemas y crear nuevos productos o servicios. Estas actividades son:

1. Recopilación: captura o recolecta datos en bruto tanto del interior de la organización

como de su entorno externo.
2. Almacenamiento: guardar de forma estructurada la información recopilada.
3. Procesamiento: convierte esa entrada de datos en una forma más significativa.
4. Distribución: transfiere la información procesada a las personas o roles que la usarán.
Los sistemas de información también requieren retroalimentación, que es la salida que se
devuelve al personal adecuado de la organización para ayudarle a evaluar o corregir la etapa
de entrada.

Los sistemas de información deben ser evaluados ya sea con base en su utilidad, la cual se
define como el grado en que un sistema de información mejora el desempeño del individuo o
analizando la calidad del sistema de información (facilidad de uso, confiabilidad, flexibilidad) y
la calidad de la información que provee (relevante, comprensible, completa y a tiempo),
mediado por el uso del sistema de información y la satisfacción del usuario.4

El sistema informático y funciones de los elementos que lo conforman: el

Hardware, el Software y los seres humanos.
El Hardware se refiere a todas las partes “tangibles” de un sistema
informático; son cables, gabinetes o cajas, periféricos de todo tipo y
cualquier otro elemento físico involucrado.

El software esta integrado por todos los elementos lógicos y por tanto
intangibles de la computadora, en resumen son los programas que ejecuta
la máquina.

El procesamiento de la información está a cargo de la pieza del hardware

más importante de la computadora: la unidad central de procesamiento,
conocida como CPU, es el cerebro de la máquina. El procesamiento de
información puede entenderse como un proceso de comunicación entre
el usuario y la computadora:

La memoria RAM es uno de los dispositivos más importantes de un PC.

Su escasez puede hacer que incluso el procesador más rápido parezca
una tortuga. El término es el acrónimo de Random Access Memory, en
español memoria de acceso aleatorio, es un dispositivo electrónico
que se encarga de almacenar datos e instrucciones de manera
temporal, de ahí el término de memoria de tipo volátil ya que pierde
los datos almacenados una vez apagado el equipo; pero a cambio tiene
una muy alta velocidad para realizar la transmisión de la información.

Las Técnicas de uso cotidiano: conjunto de acciones, medios y fines.

Clases de Técnicas y sus elementos comunes.- La técnica se divide en varias clases en función a lo que
desempeña ésta.

 Trasformación: la acción o procedimiento mediante el cual algo se modifica, altera o cambia de

forma manteniendo su identidad. son Los cambios que se producen en la materia en los cuales
las sustancias pierden las propiedades y se forman otras con propiedades diferentes
 Modelado: se entiende por modelado la creación de la imagen
  Reparación: es la acción y el efecto de reparar objetos que no funcionan correctamente o que
fueron mal hechos. Para reparar alguna cosa, hay que tener conocimientos sobre su estructura,
componentes y funcionamiento. Para las cosas más complejas, en cambio, suele necesitarse la
asistencia de un especialista o un técnico. Se conoce como servicio técnico o service a las
empresas (u oficinas dentro de una compañía) que se dedican a la reparación de
electrodomésticos y otros equipos. Los aparatos suelen incluir una garantía que, en caso de mal
funcionamiento durante un cierto periodo temporal, asegura la reparación sin cargo.
 Preparación: Disposición de las cosas necesarias para llegar un fin determinado
 Captura: Percibir una cosa por medio de los sentidos para entender la su función o
funcionamiento
 Servicio: la acción y efecto de servir (estar sujeto a alguien por cualquier motivo haciendo lo que
él quiere o dispone). Es el conjunto de actividades realizadas por una empresa para responder a
las necesidades del cliente. De esta forma, el servicio podría definirse como un bien no material.
Por lo tanto, los proveedores de servicios no suelen manejar grandes materias primas y cuentan
con pocas restricciones física

La técnica humana tiene los siguientes elementos en común:

 Imaginación: Es un dialogo silencioso con uno mismo el cual pensamos en nuestra situación , en
lo que queremos y hacemos.
 Conocimiento: El conocimiento humano implica la memoria, y los humanos nos basamos nuestra
existencia solamente en los instintos, sino en el conocimiento. La inteligencia humana permite
guardar y almacenar lo que descubrimos, lo que aprendemos, lo que experimentamos al resolver
un problema.
 Destreza: Reside en la capacidad o habilidad para realizar trabajos, sobre todo manuales y
básicamente es la diferencia entre los animales y los humanos.
 Producción: Al reunir imaginación, conocimiento y destreza estaremos en posibilidades de crear
y de encontrar una solución a nuestros problemas, es decir, de producir.
 Parte de la observación y la imaginación, y lo que resulte de ello se pone en práctica
 Acción estratégica: Es la valoración y reflexión que se hace antes de elaborar un producto.

Acción instrumental: Es cuando se organizan los medios, los materiales y las herramientas para producir
el objeto planeado.

Se clasifican en: *Persona-producto *Persona- maquina *Maquina-producto

El sistema informático y funciones de los elementos que lo conforman: • El hardware. •

El software. • Los seres humanos.

SISTEMA INFORMÁTICO Un sistema informático es un conjunto de partes que funcionan

relacionándose entre sí con un objetivo preciso. Sus partes son aquellas que permiten almacenar y
procesar información.: hardware, software y las personas (humanware ) que lo usan.

COMPONENTES

a) Componente físico: lo constituye el hardware del sistema informático incluye computadoras

o cualquier tipo de dispositivo electrónico inteligente, que consisten en procesadores, memoria,
sistemas de almacenamiento externo y lo forman, básicamente, los ordenadores, los periféricos y el
sistema de comunicaciones. Los componentes físicos proporcionan la capacidad y la potencia de
cálculo del sistema informático. Algunos componentes físicos que forman un ordenador son: el
teclado, el monitor, los soportes, los cables, etc. Todos estos elementos que forman la parte física del
ordenador constituyen el hardware.

b) Componente lógico: lo constituye el software del sistema informático y lo forman, básicamente,

todos los programas, las estructuras de datos, APLICACIONES y la documentación asociada siendo
de LA gestión de bases de datos LLEVANDO A CABO EL PROCESO LÓGICO. Algunos ejemplos
son:

•El sistema operativo. Es el software que se ejecuta en la máquina cuando la encendemos. Todo
ordenador debe tener instalado un sistema operativo para poder funcionar. Permite al ordenador llevar
a cabo las tareas básicas: leer y escribir datos, controlar el aspecto gráfico de la pantalla… Los
sistemas operativos más usados son Windows, Linux y Mac OS.
•Las aplicaciones de carácter general. Se utiliza una u otra aplicación en función de la tarea que se va
a realizar. Un procesador de texto es una aplicación empleada para escribir textos.
•Los lenguajes de programación. Constituyen el software empleado para desarrollar los sistemas
operativos o las aplicaciones de carácter general.
 c) Componente humano: constituido por todas las personas participantes en todas las fases de
la vida de un sistema informático. Este componente humano es importante ya que los sistemas
informáticos están desarrollados por humanos y para uso de humanos.

 NFORMÁTICA: ALMACENAMIENTO,
PROCESAMIENTO Y TRANSFERENCIA DE LA
INFORMACIÓN
El almacenamiento es el potencial de las
computadoras para guardar información y realizan esta
tarea mediante dispositivos que son parte del
hardware.
Sistema es un conjunto de elementos que interactúan
adecuadamente entre sí para conseguir un fin
predeterminado.

A la técnica como sistema, consideramos al conjunto

de sus componentes y la relación que existe entre
ellos.

La técnica como sistema abarca aspectos materiales

como las herramientas, pero también incluyen la
organización, la planeación, los procedimientos y
aspectos como el conocimiento y la información.

 LAS TÉCNICAS DE USO COTIDIANO: CONJUNTOS

DE ACCIONES, MEDIOS Y FINES
Los desarrollos técnicos son resultado de un proceso
de construcción social en el que participan muchas
personas que realizan varias acciones, a través de
diversos medios para alcanzar sus fines. Ente las
acciones que realizan los individuos están las acciones
instrumentales y las estratégicas.

 LAS TÉCNICAS PROPIAS DE LA INFORMÁTICA:

ALMACENAMIENTO, PROCESAMIENTO Y
TRANSFERENCIA DE LA INFORMACIÓN
La unidad básica de información en las computadoras
es el BIT, que significa Dígito Binario: dígito es
 sinónimo de número y binario significa "dos". El
lenguaje de las computadoras sólo utiliza dos dígitos,
el 1 y 0, como base para formar el resto de los
elementos.

Al conjunto de ocho bits se la llama BYTE y es la

unidad de medida para la información que almacena la
computadora.

La computadora usa su lenguaje de bytes para

almacenar y expresar la información. Como las
computadoras almacenan gigantescas cantidades de
información, para contar los bytes se utilizan prefijos
de cantidad: kilo, mega, giga, tera, que significan mil,
un millón, mil millones y un millón de millones (billón),
respectivamente.

 LA TÉCNICA COMO SISTEMA: LAS ACCIONES, EL

SOPORTE SOBRE EL QUE SE ACTÚA Y EL PAPEL
DEL OPERADOR EN LOS PROCESOS TÉCNICOS
DE LA INFORMÁTICA

Toda técnica es un proceso sistémico, es decir, la

interacción entre el humano y la máquina. En
informática, nuestras acciones se ejecutan sobre dos
tipos de medios o soportes: los materiales (hardware)
y los virtuales (software). Los primeros son los que
permiten la comunicación con la computadora y los
segundos están encargados de ejecutar las
instrucciones que solicita el usuario.

 EL PAPEL DE LAS ACCIONES INSTRUMENTALES Y

ESTRATÉGICAS EN LAS TÉCNICAS DE LA
INFORMÁTICA
 En toda técnica se realizan dos tipos de acciones:
estratégicas e instrumentales.

- Acciones estratégicas: Se refieren a la planeación, el

establecimiento de propósitos y la mejor forma de
alcanzarlos. La manera ideal de aplicar una técnica es
utilizando la eficacia y la eficiencia.

-Acciones instrumentales: Es la aplicación en el mundo

real de las acciones estratégicas; es decir, la ejecución
de lo planeado

 EL SISTEMA INFORMÁTICO Y FUNCIONES DE LOS

ELEMENTOS QUE LO CONFORMAN: EL
HARDWARE, EL SOFTWARE Y LOS SERES
HUMANOS
-Hardware: El procesamiento de la información está a
cargo de la pieza del hardware más importante de la
computadora: la Unidad Central de Procesamiento
(CPU), el cerebro de la máquina.

Memoria RAM: Random Acces Memory o Memoria de

Acceso Aleatorio. Su función consiste en preservar
temporalmente las tareas que está ejecutando el CPU
en un momento dado.

-Software: Es la parte lógica e intangible de la

computadora y se vincula con el hardware para darle
su funcionalidad total.

-Los seres humanos: El usuario es el responsable de

obtener soluciones correctas, con ayuda de la
computadora, a los problemas que se le plantean.
 EL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN:
ALMACENAMIENTO, ORGANIZACIÓN Y
TRANSMISIÓN
Existen diferentes medios de almacenamiento:
impresos, audio y video (digital y análogo), y los
formatos propios de cada programa de aplicación.

La informática tiene la ventaja de poder almacenar

grandes cantidades de información en poco espacio,
además organizarla con eficacia y eficiencia.

Para cada tipo de tarea que realicemos existe un

programa específico con su propio formato de
almacenamiento.

- Programa de aplicación: Son software orientado

hacia una tarea específica.
-Software de programación: Es un tipo especial de
software con el que se crean los programas de
aplicación; utiliza un lenguaje de programación para
escribir las instrucciones lógicas de las tareas que
realizará el programa.
Subtema3.- La técnica como práctica sociocultural e histórica y su interacción
con la naturaleza

El hombre, como ser social ha necesitado siempre comunicarse con sus congéneres, para ello, ha
utilizado a lo largo de su historia diferentes medios o recursos, producto de su propia evolución o de
las
tecnologías que ha desarrollado el ser humano transforma su entorno, adaptándolo a sus
necesidades, las reales y las socialmente inducidas

EL HOMBRE COMUNICA----COMUNICA-UTILIZANDO MEDIOS- Y EVOLUCIONA-

TECNOLOGIA

El ser humano transforma su entorno adaptándolo a sus necesidades, las reales y las socialmente
inducidas.

HOMBRE

TRANSFORMA

(MATERIA PRIMA)

SEGÙN NECESIDADES

TÈCNICAS Y TECNOLOGÌA

LENGUAJE ORAL – ESCRITURA – APARICIÒN DE IMPRENTA – INNOVANDO – USO DE

MEDIOS ELECTRÒNICOS Y DIGITALIZACIÒN – INTEGRACIÒN DE TICS – RESPONSABILIDAD
PARA LA NATURALEZA.

La técnica como un medio de interacción entre la sociedad y la naturaleza

Dentro de la Historia de hombre existe una división en función de como realiza la transmisión, codificación
y tratamiento de información a lo largo de su organización social, la organización del conocimientos y
habilidades cognitivas conformando asì su identidad.

Las técnicas para el registro de la información a lo largo del tiempo.

LA INFORMACIÓN DESDE UNA PERSPECTIVA HISTÓRICA

Análisis de la historia de la información

Definición de comunicación: Como la transmisión de información entre los seres humanos.
La articulación de los sonidos emitidos originó el surgimiento de la palabra y esta, a su vez,
generó el lenguaje.

- Surge en el proceso comunicativo en la prehistoria humana (comunidad primitiva).

De esta manera, se estableció una forma de comunicación que permaneció durante
miles de años como el medio fundamental para transmitir la información: la oralidad.

- La comunidad primitiva a la esclavista estableció una nueva forma de comunicación:

la escrita. Debido fundamentalmente a la insuficiencia de la oralidad para preservar
la información en el tiempo y a la necesidad de llevarla a grandes distancias se
produce considerable aumento del caudal de la información en la sociedad, se logró
un vínculo específico de la expresión oral con la escritura tuvo diversas formas hasta
llegar al alfabeto, el que constituyó un paso culminante en el perfeccionamiento en la
escritura y en el logro de una comunicación más eficaz.

- Surge el libro manuscrito, fue en el siglo V que comenzó la circulación del libro en
Grecia. Aparecieron librerías y talleres cuyos dueños vendían, confeccionaban y
exportaban los manuscritos a otros países.

- Surgimiento de la imprenta, se inició la difusión masiva de información, aunque no a

la escala actual. Sin embargo, este hecho es, sin dudas, el punto de partida de una
comunicación más participativa y masiva.

- Siglo XVI en las principales capitales europeas, donde había prosperado la artesanía
de la imprenta, aparecieron intentos de publicaciones periódicas, con una clara
concepción de mercancía, que producían y vendían los impresores.

- Culminando el siglo XVIII, surgieron las revistas científicas, con un mayor grado de
especialización de la información, dirigida a un público determinado.

- El invento de la máquina de vapor y la aparición del ferrocarril dio un impulso

fundamental al desarrollo de la comunicación. Ello implicó una mayor expansión de
la información.

- En la segunda mitad del siglo XIX, con el invento de Bell: el teléfono, se hizo posible
la transmisión del sonido directo, así se posibilitó a cada ser humano comunicarse
como individuo con los demás por encima de cualquier distancia; tanto físicas,
morales, culturales y políticas.

- El teléfono, el telégrafo, la radio y la televisión se extendieron luego por todo el

mundo, casi a la par de la palabra impresa, aunque no con sus mismas implicaciones.
Todo ello facilitó la comunicación entre los hombres.

- Con la televisión se pudo combinar audio e imagen, con una nueva forma de
transmisión de información: la comunicación audiovisual.

- En el año 1946, apareció la primera computadora. Las investigaciones de carácter

militar, generadas durante la guerra y con posterioridad, influyeron en el campo de la
computación, con su traslado a la producción civil.

- Al hacer su aparición los microordenadores en el decenio de 1970, se destruyó

totalmente el monopolio de la información. Y así surgió la llamada "Era de la
Información"; después vendría la revolución de la conectabilidad. Las redes
computacionales irrumpieron de manera tempestuosa en el escenario informacional,
a causa de la necesidad de comunicación entre las máquinas y las computadoras
centrales, entre ellas y con el mundo exterior. Estas redes formarán la infraestructura
clave del siglo XXI.8
 - La irrupción durante el siglo XX de las nuevas tecnologías electrónicas, mediáticas
y, en su fase más avanzada, cibernéticas, han cambiado la forma en que se accede al
conocimiento y la cultura, y la manera en que se producen. Al igual que han ampliado
democráticamente el acceso a la información, también han modificado nuestra
percepción. Así como el libro fue el acceso al saber y a la cultura, los nuevos modos
mediáticos de comunicación representan el nuevo acceso en otro formato.
Como se observa, la información es una noción difícil de definir, ha adquirido
diferentes

- Los recursos en Internet, en particular en el World Wide Web, proliferan a un ritmo

sorprendente. Cada día, se sitúan en Internet grandes cantidades de información en
todo el mundo, pero sólo una pequeña cantidad de ella es de calidad. Debido a la
estructura global de la red, que comprende una variedad de sistemas legales y de
culturas, es poco probable, que un individuo o nación influya, regule o cambie
significativamente el estado caótico de los recursos en el WWW; por esta razón, es
frecuente encontrar un número significativo de publicaciones redundantes y de baja
calidad mezcladas con otras importantes y sólidas, difíciles de hallar entre la
información ruidosa que la "envuelve".10,11

Los productos de la informática para la satisfacción de necesidades e intereses sociales.

La creación de procesos y productos informáticos para la satisfacción de necesidades e intereses

sociales: software y hardware

Es necesario justificar el papel que juega la tecnología y el desarrollo tecnológico en la sociedad,

así como analizar su incidencia en distintos ámbitos sociales, ya que como se ha puesto de
manifiesto en numerosas ocasiones, el desarrollo técnico de las nuevas tecnologías de la información
y comunicación va por delante del estudio de sus repercusiones sociales.

La sociedad moderna se inicia con la Revolución industrial producida a lo largo de los siglos VIII y
XIX. La industria se convierte en el motor de la actividad económica y las herramientas artesanales
son sustituidas por las máquinas (máquina de vapor, máquinas eléctricas…), nuevas tecnologías
que modifican profundamente los sistemas de producción y comunicación.

Se inicia la secuencia progreso tecnológico = desarrollo económico = bienestar social, tal como
economistas y científicos sociales han confirmado (Parejo, 1997). Un gran cambio se produce
también a nivel social, la burguesía se consolida como la clase social hegemónica, comprometida
con la financiación de los nuevos procesos tecnológicos
 Subtema 4.- Las técnicas y los procesos productivos artesanales

El modo de producción artesanal, tiene por finalidad la creación de un objeto producido en forma
predominantemente manual con o sin ayuda de herramientas y máquinas, generalmente utilizan de
materias primas locales y procesos de transformación y elaboración transmitidos de generación en
generación, con las variaciones propias que le imprime la creación individual del artesano. Es una expresión
representativa de su cultura y factor de identidad de la comunidad”.

En este modo de trabajo la técnica juega un papel fundamental; la cual alude a aquellas actividades
relacionadas con el trabajo artesanal y mientras que la tecnología se reserva para aquellas técnicas que
hacen uso del conocimiento científico. De este modo se marca un corte temporal en el proceso de evolución
de la técnica, diferenciando a las técnicas artesanales de las tecnologías modernas.

Características de la producción artesanal

1. Fabricación manual, domiciliaria, para consumo de la familia o la venta de un bien restringido.

2. En el mismo lugar se agrupan el usuario, el artesano, el mercader y el transporte.

3. El artesano elabora los productos con sus manos en su totalidad, seleccionando personalmente la
materia prima, dándole su propio estilo, su personalidad.

4. Requiere de una fuerza laboral altamente especializada en el diseño de las operaciones de

manufactura, especialmente para el armado final del producto.

5. Tienen una organización descentralizada en una misma ciudad. Cada artesano se especializa en un
componente del producto.

6. El volumen de la producción es generalmente reducido .

Fases de los procesos de producción artesanales.

Fundamentos de los sistemas operativos y su importancia en el desarrollo de los procesos de producción.

Un sistema operativo es un programa que actúa como intermediario entre el usuario y el hardware de un
computador y su propósito es proporcionar un entorno en el cual el usuario pueda ejecutar programas.
El objetivo principal de un sistema operativo es lograr que el sistema de computación se use de manera
cómoda, y el objetivo secundario es que el hardware del
computador se emplee de manera eficiente.
Un sistema Operativo (SO) es en sí mismo un programa de computadora. Sin embargo, es un programa
muy especial, quizá el más complejo e importante enuna computadora. El SO despierta a la computadora
y hace que reconozca a la CPU, la memoria, el teclado, el sistema de vídeo y las unidades de disco. Además,
proporciona la facilidad para que los usuarios se comuniquen con la computadora y sirve de plataforma a
partir de la cual se corran programas de aplicación.
Cuando enciendes una computadora, lo primero que ésta hace es llevar a cabo un autodiagnóstico llamado
auto prueba de encendido (Power On Self Test, POST). Durante la POST, la computadora identifica su
memoria, sus discos, su teclado, su sistema de vídeo y cualquier otro dispositivo conectado a ella. Lo siguiente
que la computadora hace es buscar un SO para arrancar (boot).

Sistema Operativo (SO)

Sistema operativo, software básico que controla una computadora. El sistema operativo tiene tres grandes
funciones: coordina y manipula el hardware de la computadora, como la memoria, las impresoras,
las unidades de disco, el teclado o el mouse; organiza los archivos en diversos dispositivos de
almacenamiento, como discos flexibles, discos duros, discos compactos o cintas magnéticas, y gestiona los
errores de hardware y la pérdida de datos.

Las funciones básicas que realiza son las siguientes:

- La gestión de la memoria. Asignando memoria a programas en ejecución y retirándola

cuando dejan de ejecutarse.

- La gestión de los procesos.

Un proceso es cualquier aplicación que
se ejecuta continuamente, en segundo
plano. Es decir, no hay una ventana o
interfaz con la que el usuario interactúe,
aunque algunos están representados en la bandeja de iconos (esquina inferior derecha), y
a través de ese icono se puede interactuar. El administrador de tareas es la herramienta
con la podemos observar y gestionar los procesos en ejecución (Ctrl+Alt+Supr) .

- Soporte al sistema de archivos. El sistema de archivos representa la forma en la

que el sistema crea y graba los archivos en el disco duro, también es una característica
propia de cada S. O. El sistema de archivos actual, propio de Windows se llama NTFS.
Todos los sistemas operativos ofrecen al usuario una herramienta para acceder y gestionar
la información almacenada en el disco duro y otros dispositivos, en Windows tenemos el
"Explorador de Windows".

- Sistema de comunicaciones. Controla el envío y recepción de información a través

de dispositivos de E/S de red. El S. O. incluye los protocolos de comunicación comunes
como puede ser el TCP/IP.

- Sistemas de seguridad. Controla que los recursos utilizados y elementos vitales no

sean modificados accidental o maliciosamente, y crean mecanismos de protección para
evitar el acceso a recursos o servicios no autorizados a un usuario concreto. Hablamos del
sistema de usuarios y grupos, así como de los privilegios asociados a cada grupo.

- Intérprete de comandos. Es un vestigio de los sistemas operativos de tipo textual,

aún se pueden realizar algunas tareas mediante la ejecución comandos de texto. En
Windows se utiliza una aplicación llamada "Símbolo del sistema".

- El sistema de entradas y salidas E/S. Uso de los periféricos conectados a través de

peticiones de uso o interrupciones que generan los dispositivos y sus controladores.

- Interfaz gráfica. Al arrancar el ordenador aparece la pantalla del Sistema Opertivo

(El Escritorio). A través de esta pantalla interactuamos con el ordenador: iniciamos o
cerramos programas, buscamos archivos, etc., para ello incorpora multitud de elementos
gráficos activos como iconos, botones, textos, etc.

Un Sistema Operativo es un programa que actúa como intermediario entre el usuario y la máquina. El
propósito de un sistema operativo es proveer un ambiente en que el usuario puede ejecutar sus aplicaciones.
Las aplicaciones son todos aquellos programas que el usuario ejecuta para mejorar su productividad o para
divertirse.
El primer objetivo de un sistema operativo es que el computador sea cómodo de usar. El segundo objetivo
es que la máquina sea usada eficientemente.

Figure: Componentes de un sistema computacional.

Las componentes de un sistema operativo se observan en la figura gif. La principal componente del sistema
operativo es el núcleo ( kernel). El núcleo se encarga de ejecutar y dar servicios a los procesos.

Un proceso puede ser una aplicación o un utilitario. Las aplicaciones son los programas del usuario que le
ayudan a mejorar su productividad. Las aplicaciones no son parte del sistema operativo. Los utilitarios son
programas que pertenecen al sistema operativo y que ayudan al usuario a: administrar sus archivos,
imprimir programas y resultados, interactuar con la máquina a través de una interfaz gráfica o un intérprete
de comandos, etc.

Lo procesos interactúan necesariamente con el núcleo para crear otros procesos, comunicarse entre sí y
obtener memoria para sus datos. Usualmente (aunque no necesariamente) los procesos también interactuán
con el núcleo para manejar archivos. El usuario nunca interactúa directamente con el núcleo. El usuario
interactúa con los procesos.

Por razones de eficiencia y simplicidad de implementación el núcleo es la componente del sistema operativo
que está siempre residente en memoria. En cambio las aplicaciones y los utilitarios se cargan cuando se
necesitan, y por lo tanto no siempre están residentes en la memoria

En este curso se estudiará en profundidad el disen o del núcleo de los sistemas operativos. Además el curso
contempla actividades prácticas en donde se modificarán componentes del pseudo sistema operativo
nSystem.
Fundamentos de los sistemas operativos y su importancia en el desarrollo de los procesos de producción.

LINEA DE TIEMPO DE LOS SISTEMAS OPERATIVOS

 La Tecnología

Subtema 5.- La Tecnología como campo de conocimiento.

Las diversas acepciones de tecnología

Definición de La Técnica se centra en el saber hacer, es decir se refiere a los procedimientos y

recursos que se emplean para lograr un resultado específico. Sistema simple, integrado por un
conjunto de acciones que realiza una persona o grupo.

Definición de Tecnología.- Conjunto de habilidades que permiten construir objetos y máquinas

para adaptar el medio y satisfacer nuestras necesidades. Es una palabra de origen griego. La
actividad tecnológica influye en el progreso social y económico, pero también ha producido el
deterioro de nuestro entorno (biosfera).

Definición de Informática.- Conjunto de conocimientos técnicos que se ocupan del tratamiento

automático de la información por medio de computadoras.

La Tecnología como campo de estudio de la técnica.

La técnica es algo social y cotidiano que nos ayuda a lograr resultados específicos mientras que la
tecnología es el conjunto ordenado de procesos cuyo objetivo es la producción de bienes y servicios
tomando en cuenta la ciencia, la técnica y los aspectos económicos, sociales y culturales que se
encuentran involucrados.

La técnica y la tecnología se unen para satisfacer necesidades; la primera reune la inventiva y las
ventajas de una herramienta para un propósito práctico, la segunda se relaciona estrechamente con
la ciencia pues un descubrimiento lleva a otro unido a nuevas tecnologías y asi generan nuevos
conocimientos.

La informática como un conjunto de conocimientos y técnicas para el procesamiento,

almacenamiento, organización y transmisión de la información

La informática es una ciencia que estudia métodos, procesos, técnicas, con el fin de almacenar,
procesar y transmitir información y datos en formato digital. La informática se ha desarrollado
rápidamente a partir de la segunda mitad del siglo XX, con la aparición de tecnologías tales como el
circuito integrado, Internet y el teléfono móvil.

Aplicación de las computadoras para almacenar y procesar la información.

El término es una contracción de las palabras información y automática (información automática).

En lo que hoy día conocemos como informática confluyen muchas de las técnicas, procesos y
máquinas (ordenadores) que el hombre ha desarrollado a lo largo de la historia para apoyar y
potenciar su capacidad de memoria, de pensamiento y de comunicación. En el Diccionario de la
lengua española de la Real Academia Española se define informática como: Conjunto de
conocimientos científicos y técnicas que hacen posible el tratamiento automático de la información
por medio de ordenadores.

Puede tanto facilitar la toma de decisiones a nivel gerencial (en una empresa) como permitir el control
de procesos críticos. Actualmente es difícil concebir un área que no use, de alguna forma, el apoyo de
la informática. Ésta puede cubrir un enorme abanico de funciones, que van desde las más simples
cuestiones domésticas hasta los cálculos científicos más complejos.

Entre las funciones principales de la informática se cuentan las siguientes para su organización:

• Creación de nuevas especificaciones de trabajo

• Desarrollo e implementación de sistemas informáticos

• Sistematización de procesos

• Optimización de los métodos y sistemas informáticos existentes

• Facilita la automatización de datos

La informática como un conjunto de conocimientos y técnicas para el procesamiento,

almacenamiento, organización y transmisión de la información, así como las necesidades que
satisface.

Sistemas de tratamiento de la información.

Los sistemas computacionales, generalmente implementados como dispositivos electrónicos,

permiten el procesamiento automático de la información. Conforme a ello, los sistemas informáticos
deben realizar las siguientes tres tareas básicas:

 Entrada: captación de la información.

 Proceso: tratamiento de la información.
 Salida: transmisión de resultados
 Transmitir la información a través de Redes, Internet, Revistas Electrónicas, Medios de
Comunicación, Impresos, Libros electrónicos

Métodos que utiliza la Tecnología para reproducir, crear, diseñar e innovar productos que
responden a las necesidades e interés de la sociedad: Artesanal

La actividad tecnológica influye en el progreso social y económico, pero su carácter

abrumadoramente comercial hace que esté más orientada a satisfacer los deseos de los más prósperos
(consumismo) que las necesidades esenciales de los más necesitados, lo que tiende además a hacer
un uso no sostenible del medio ambiente. Sin embargo, la tecnología también puede ser usada para
proteger el medio ambiente y evitar que las crecientes necesidades provoquen un agotamiento o
degradación de los recursos materiales y energéticos del planeta o aumenten las desigualdades
sociales. Como hace uso intensivo, directo o indirecto, del medio ambiente (biosfera), es la causa
principal del creciente agotamiento y degradación de los recursos naturales del planeta.

Métodos de las tecnologías

Las tecnologías usan, en general, métodos diferentes del científico, aunque la experimentación es
también usado por las ciencias. Los métodos difieren según se trate de tecnologías de producción
artesanal o industrial de artefactos, de prestación de servicios, de realización u organización de tareas
de cualquier tipo.

Un método común a todas las tecnologías de fabricación es el uso de herramientas e instrumentos

para la construcción de artefactos. Las tecnologías de prestación de servicios, como el sistema de
suministro eléctrico hacen uso de instalaciones complejas a cargo de personal especializado.

Herramientas e instrumentos

Los principales medios para la fabricación de artefactos son la energía y la información. La energía
permite dar a los materiales la forma, ubicación y composición que están descritas por la información.
Las primeras herramientas, como los martillos de piedra y las agujas de hueso, sólo facilitaban y
dirigían la aplicación de la fuerza, por parte de las personas, usando los principios de las máquinas
simples.2 El uso del fuego, que modifica la composición de los alimentos haciéndolos más fácilmente
digeribles, proporciona iluminación haciendo posible la sociabilidad más allá de los horarios diurnos,
brinda calefacción y mantiene a raya a alimañas y animales feroces, modificó tanto la apariencia como
los hábitos humanos.

Las herramientas más elaboradas incorporan información en su funcionamiento, como las pinzas
pelacables que permiten cortar la vaina a la profundidad apropiada para arrancarla con facilidad sin
dañar el alma metálica. El término «instrumento», en cambio, está más directamente asociado a las
tareas de precisión, como en instrumental quirúrgico, y de recolección de información, como en
instrumentación electrónica y en instrumentos de medición, de navegación náutica y de navegación
aérea.
Las máquinas herramientas son combinaciones complejas de varias herramientas gobernadas
(actualmente, muchas mediante computadoras) por información obtenida desde instrumentos,
también incorporados en ellas.

Invención de artefactos

Aunque con grandes variantes de detalle según el objeto, su principio de funcionamiento y los
materiales usados en su construcción, las siguientes son las etapas comunes en la invención de un
artefacto novedoso:

Identificación del problema práctico a resolver: Durante esta, deben quedar bien acotados tanto las
características intrínsecas del problema, como los factores externos que lo determinan o condicionan.
El resultado debe expresarse como una función cuya expresión mínima es la transición, llevada a cabo
por el artefacto, de un estado inicial a un estado final. Por ejemplo, en la tecnología de desalinización
del agua, el estado inicial es agua salada, en su estado natural, el final es esa misma agua pero ya
potabilizada, y el artefacto es un desalinizador. Una de las características críticas es la concentración
de sal del agua, muy diferente, por ejemplo, en el agua oceánica de mares abiertos que en mares
interiores como el Mar Muerto. Los factores externos son, por ejemplo, las temperaturas máxima y
mínima del agua en las diferentes estaciones y las fuentes de energía disponibles para la operación
del desalinizador.

Especificación de los requisitos que debe cumplir el artefacto: Materiales admisibles; cantidad y
calidad de mano de obra necesaria y su disponibilidad; costos máximos de fabricación, operación y
mantenimiento; duración mínima requerida del artefacto (tiempo útil), etc.

Principio de funcionamiento: Frecuentemente hay varias maneras diferentes de resolver un mismo

problema, más o menos apropiados al entorno natural o social. La invención de un nuevo principio
de funcionamiento es una de las características cruciales de la innovación tecnológica. La elección del
principio de funcionamiento, sea ya conocido o específicamente inventado, es el requisito
indispensable para la siguiente etapa, el diseño, que precede a la construcción.

Diseño del artefacto: Mientras que en la fabricación artesanal lo usual es omitir esta etapa y pasar
directamente a la etapa siguiente de construcción de un prototipo (método de ensayo y error), pero
el diseño es una fase obligatoria en todos los procesos de fabricación industrial. El diseño se efectúa
típicamente usando saberes formalizados como los de alguna rama de la ingeniería, efectuando
cálculos matemáticos, trazando planos de diversos tipos, utilizando diagramación, eligiendo
materiales de propiedades apropiadas o haciendo ensayos cuando se las desconoce, compatibilizando
la forma de los materiales con la función a cumplir, descomponiendo el artefacto en partes que
faciliten tanto el cumplimiento de la función como la fabricación y ensamblado, etc.

Simulación o construcción de un prototipo: Si el costo de fabricación de un prototipo no es

excesivamente alto (donde el tope sea probablemente el caso de un nuevo modelo de automóvil), su
fabricación permite detectar y resolver problemas no previstos en la etapa de diseño. Cuando el costo
es prohibitivo, caso ejemplo, el desarrollo de un nuevo tipo de avión, se usan complejos programas de
simulación y modelado numérico por computadora o modelización matemática, donde un caso
simple es la determinación de las características aerodinámicas usando un modelo a escala en un
túnel de viento.

RESUMEN

La administración en la Innovación y Tecnología es para mejorar

todo tipo de organización, utilizando la creatividad e iniciativa de
personas que trabajan dentro de las empresas inventando
procesos, maquinas, productos y servicios, donde dichas
invenciones han facilitado el trabajo del hombre.

En cuanto a la Innovación no solo se refiere a una computadora,

también a productos y servicios y no siempre tiene que ser
tecnológica; pero estamos en una etapa donde la tecnología
avanza de manera rápida y constante, y es ahí donde entra la
innovación, la cual busca mejorar los procesos, los servicios y los
productos y de esta manera competir con otras empresas,
posicionar sus productos mediante la difusión tecnológica, la
difusión de esta la utilizan ya sea para ofrecer el producto o servicio
que manejan, así como también para tener conocimiento del
avance de innovación tecnológica y adquirirla para mejorar el
proceso de sus actividades a nivel productiva y organizacional.

Tanto la innovación y la tecnología son parte de la estrategia que

utiliza una empresa, para mejorar sus procesos y productos, con la
finalidad de mantener sus clientes, convencer a otros clientes y
mantenerse dentro de un mercado que cada día es mas
competitivo.

El cuchillo es el primer y más exitoso producto jamás diseñado.

Generó una gran innovación y tuvo un escalamiento global,
cambiando las prácticas sociales de toda la humanidad. En casi un
millón de años ha permanecido inalterable en su esencia, salvo
pequeñas modificaciones a sus propiedades, básicamente
relacionadas con los materiales usados en su fabricación. Para pasar
del cuchillo de hueso al cuchillo láser y operar una cornea, fue
necesario disponer de tecnologías para innovar, especialmente en la
última etapa, cuando el método de ensayo y error ya no era posible.

Tecnologías y métodos para innovar

Las tecnologías son usadas para satisfacer necesidades humanas de toda índole,
algunas esenciales (alimentación, vestimenta, vivienda, etc.) otras para obtener
placer (deportes, música) o comunicarnos y persuadir. Podemos decir que hay
muchas tecnologías que influyen en el progreso social y económico. Algunas, es
cierto, han producido el deterioro de nuestro entorno; otras son usadas para
responder a este deterioro y proteger el medio ambiente.

Las tecnologías usan métodos diferentes, ya sea para producir artefactos de

manera artesanal o industrial, para prestar servicios, realizar y organizar tareas de
cualquier tipo. Un método común a las tecnologías es el uso
de herramientas e instrumentos. Hay tecnologías como el suministro eléctrico,
que usan instalaciones complejas a cargo de personal especializado. Otras usan
instrumentos muy simples como las primeras herramientas, los cuchillos de piedra,
las agujas de hueso o el fuego, que interviene en diversas tecnologías:

Las herramientas más complejas generalmente funcionan en base a información:

muchas son combinaciones complejas de varias herramientas.

Las tecnologías permiten diseñar productos y servicios que introducen cambios en

nuestras prácticas y, por ello, constituyen innovaciones. Por ejemplo cuando
incorporamos tecnologías de la información o digitalizamos funciones claves de un
vehículo, estamos haciendo una innovación tecnológica. Pero hay también
innovaciones que nacen de extrapolar una tecnología a otra completamente distinta:
por ejemplo, cuando se miniaturiza un amortiguador para trenes en el desarrollo de
una zapatilla deportiva.
Para diseñar productos y servicios que cambien nuestras prácticas, se requiere una
tecnología, un conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que
permitan diseñar y crear productos o servicios que faciliten la adaptación al medio
y satisfagan las necesidades de las personas.

En Ideaxxion hemos seleccionado las mejores tecnologías para innovar, hemos

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