INCERTIDUMBRES EN MEDIDAS
DIRECTAS E INDIRECTAS
Juan Nicolás Moreno Moreno, Hugo Alexander Muñoz Rodriguez, Pedro Andres Benavides
Lozano, Wendy Murcia Pinzón.
Física Mecánica Dpto. Ciencias Básicas
Universidad ECCI
Dirección Postal.
juann.morenom@ecci.edu.co , hugoa.munozr@ecci.edu.co, abl.ing.mec@gmail.com ,
wendyy.murciap@ecci.edu.co .
Resumen- Se aborda en concepto de incertidumbre por medio
de la obtención de medidas de diferentes objetos compuestos por
materiales específicos. El presente artículo busca determinar el
valor de la incertidumbre o probabilidad de error en la medición,
utilizando variables como la precisión, alcance y escala de
diferentes herramientas de medida, de las cuales también se
determinará su uso apropiado y funcionalidad en diferentes
contextos. lo anterior, aplicando conceptos basicos de medicion,
tipos de medición y posibles errores en la medición los cuales
están dados por diferentes patrones.
Palabras Clave: Incertidumbre, Instrumento de medición,
Abstract- It is addressed as uncertainty by obtaining
measurements of different objects composed of specific
materials. This article seeks to determine the value of uncertainty
or probability of error in the measurement, using variables such
as the accuracy, scope and scale of different measurement tools,
of which appropriate use and functionality will also be
determined in different contexts. the above, applying basic
concepts of Measurement, types of measurement and possible
errors in measurement which are given by different variable
elements.
INTRODUCCIÓN
Las mediciones son el resultado de una operación matemática
realizada por una persona mediante una observación por la
cual se compara la magnitud con un patrón de referencia
Por ejemplo: Para conocer la velocidad de un corredor se
compara el tiempo en el que tarda en recorrer una determinada
distancia con los intervalo de tiempo registrados en el
cronómetro
Existen dos tipos de mediciones: Mediciones directas e
indirectas
Medición Directa: Son aquellas por la cual es utilizado un
instrumento para conocer directamente el valor de la magnitud
medida
Medición Indirecta: Esta medición se puede deducir por medio
de operaciones matemáticas o por uso de otras magnitudes que
pueden ser medidas directamente sin uso de ningún
instrumento de medición
El volumen que ocupa un líquido en un recipiente es una
medición directa si se mide con una probeta graduada. Se
considera medición indirecta si se obtiene mediante la
medición de las dimensiones del recipiente que contiene el
líquido
Al realizar una medición se debe tener precaución ya que se
pueden generar perturbaciones en la medición por ende toda
medición siempre contara con cierta incertidumbre
La incertidumbre es el parámetro que se asocia al resultado de
una medición tomada, por lo general existe cierta dispersión
en los valores tomados al valor a calcular. El valor de la
incertidumbre depende del instrumento que se esté utilizando
para tomar los valores
Por Medio del análisis de mediciones realizadas a Diferentes
objetos en condiciones específicas, se puede determinar el
diámetro y altura de UN objeto y su incertidumbre de acuerdo
al instrumento de medición
Fuentes de incertidumbre
Todas las mediciones cuenta con una incertidumbre y esta se
puede generar por diversos factores:
La naturaleza de la magnitud que se mide
El instrumento de medición
El observador
Las condiciones externas
Cada factor por separado da cierta incertidumbre esta puede
existir en mayor o menor grado a la incertidumbre total de la
medida
Se pueden clasificar las incertidumbres en dos conjuntos con
distintas diferencia que se deben a:
● Errores accidentales o aleatorios: Se generan al
momento de tomar mediciones repetitivas de la misma
variable con valores distintos, con cierta probabilidad de estar
por encima o por debajo del valor real. Si la dispersión de las
medidas tomadas es mínima se considera que la medida es
precisa
● Errores sistemáticos: Son cierta desviación constante
de las medidas, ya sea por encima o por debajo del valor real,
se da en el mayor de los casos por un desajuste y falta de
calibración del instrumento de medición.
A Partir del Uso de:
● Calibrador pie de Rey 0,05 mm Medición de Volumen, utilizando la Probeta:
● Tornillo Micrométrico 0,01 mm
● Flexómetro 1 mm CILINDRO:
● Probeta graduada
● Un cilindro tabla 3.
● Una Esfera (Balón o piquis)

Calcularemos la medida del diametro en milimetros y de la

altura del Cilindro y de la esfera inicialmente con tres de las
herramientas de medición que tenemos (calibrador,
flexometro, Tornillo micrométrico), para este proceso se
establece un número de repeticiones con el fin de obtener
suficientes datos que nos permitan determinar la
incertidumbre y/o los errores de medición que pueden existir
en un proceso ESFERA:

tabla 4.
CILINDRO:

tabla 1.

ANÁLISIS

Incertidumbre de los instrumento de medición

tabla 5.
ESFERA:

tabla 2.

Con los datos obtenidos en la tabla 1. hallaremos el valor

promedio y la incertidumbre de la longitud y de la altura del
CILINDRO

Valor promedio e incertidumbre del volumen del cilindro

(tabla 3.)

Con los datos obtenidos en la tabla 2. hallaremos el valor
promedio y la incertidumbre de la longitud y de la altura de la
ESFERA
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
1.¿Por Qué y para que se emplea la medición indirecta?
Una medición indirecta es aquella que se puede obtener
mediante la derivación de las lecturas directas de una
dimensión o a través de una expresión matemática que las
relacione. Por ejemplo: Hallar el área de un rectángulo,
determinar la velocidad de un vehículo o la relación entre la
sombra de un edificio y su altura
2.¿Pueden emplearse mediciones directas e
indirectas en la determinación de una misma
magnitud física?
Si se pueden determinar, independientemente si se calcula de
forma directa o indirecta, ya que podemos conocer la velocidad
de un vehículo con una pistola de radar a través del efecto
doppler y a su vez con la distancia que haya recorrido el auto
sobre el tiempo en el que se haya desplazado. Así podemos
conocer la velocidad del vehículo de forma directa o indirecta
3.¿Qué instrumentos se utiliza para medir la velocidad de
viento? ¿La medida es directa o indirecta?
Se utiliza el Anemómetro, este dispositivo cuenta con un
molinete compuesto por 3 brazos, estos están separados por
ángulos de 120°, giran alrededor de un eje vertical. De acuerdo
al número de revoluciones que genere el viento se calculará la
velocidad del viento incidente. Las ráfagas de viento suelen
desvirtuar la medida la medida más acertada por lo que se
toman medidas por intervalos de 10 minutos para calcular el
valor medio
4 ¿Qué instrumento se utiliza para medir la intensidad de
radiación solar? ¿es una medida indirecta o directa?
la radiación solar se mide frecuentemente por medio de
instrumentos destinados a tal propósito conocidos como
piranómetro, existen diversas clases de radiómetros
dependiendo de la radiación que se vaya a medir.
5. ¿Los resultados son diferentes o iguales cuando se
mide una magnitud física tanto por métodos directos
como por métodos indirectos? ¿Por qué?
La medición es un procesos básico de la ciencia que consiste
en la comparación de patrones seleccionados con el fenómeno
de esa magnitud física se da a medir para observar cuántas
veces el patrón está contenido en esa magnitud.
el método de medición directo es cuando disponemos de un
objeto al cual se desea medir desde su punto A a un punto B
y se dispone de una herramienta para realizar la medición de
este.
los instrumentos de medición con: (micrómetro , un
flexómetro y un vernier)
MEDICIÓN INDIRECTA
es aquella que realizando la medición de una variable podemos
calcular otra distinta .
no siempre es posible realizar una medición directa ya que
estas tienen diversas variables que no pueden ser comparadas
como los patrones de la naturaleza
6. ¿Qué es un error experimental?
es una desviación del valor medido en una magnitud física
respecto al valor dado en esta magnitud. estos errores
experimentales son inevitables ya que dependen del
procedimiento elegido y la herramienta disponible para
realizar dicha medición
7. ¿Qué es un error aleatorio?
Es aquel que es fatal ya que procede de hechos únicos e
imposibles de controlar en el proceso de la medición
8. ¿Qué es un error sistemático?
este aparece cuando se añade en el diseño del trabajo, en una
selección de individuos o en todos los datos obtenidos en el
análisis de esta forma hace que se produzca una diferencia
sistemática.
los sesgos que pueden ocurrir durante la medida es el efecto
de las intervenciones que se agrupan en dos tipos ( los sesgos
de información y los de elección)
9. ¿Se pueden eliminar los errores en las mediciones?
¿por qué? ¿de qué manera?
Al determinar una medida se debe de proceder con cuidado ya
que es necesario que el resultado sea confiable sin embargo es
imposible que una medida sea libre de errores, bien sea por
algún defecto del instrumento utilizado (desajuste, desgaste o
las limitantes del mismo) O simplemente por un imprevisto
ocurrido durante el proceso de la medición.
De acuerdo a lo mencionado los errores en la medida pueden
ser de dos clases
• Error Absoluto el error absoluto de una medida es el
valor absoluto de la diferencia entre el valor verdadero y el
valor experimental de la magnitud que ha sido objeto de
medida
El error absoluto tiene la misma dimensión (unidades) que la
magnitud que se mide es decir se estamos midiendo en mm el
error absoluto será en mm
Error absoluto= valor verdadero – valor experimental
• Error relativo de una medida es el cociente entre el
error absoluto y el valor verdadero de la magnitud que ha sido
objeto de medición
Error absoluto
Ejemplo error relativo
Valor verdadero
El error relativo es adimensional (no tiene unidades)y se puede
expresar como porcentaje para llevar este dato a porcentaje se
debe de multiplicar por 100
Como conclusión en toda medida el error relativo de una
medida es el que nos permite decidir si esta es confiable o no
10. ¿Qué factores intervienen en el proceso de
medición para que exista el error experimental?
Durante el proceso de medición se presenta una serie de causas
sistemáticas y aleatorias más allá de un control que impide
decidir si el valor exacto de una magnitud. se entiende como
error de medición la variación de resultados entre una
medición y el valor verdadero. dado a que este valor verdadero
no se puede determinar, en las prácticas se usa un valor
convencional o valor de referencia.
Los errores experimentales se presentan por algún
defecto del instrumento utilizado (desajuste,
desgaste o las limitantes del mismo) O simplemente
por un imprevisto ocurrido durante el proceso de la
medición.
Pero la forma de tratamiento del error experimental se los
expondré en 5 pasos
Paso 1 Medir correctamente el objeto con el instrumento de
medida seleccionado y repitala por una cantidad de veces = a
10.
Paso 2 Sumas las 10 medidas o ensayos y dividir para 10 =
373,8/10=37,38
Medida No.1, 37,4 mm
Medida No.2, 37,5 mm
Medida No.3, 37,3 mm
Medida No.4, 37,45 mm
Medida No.5, 37,35 mm
Medida No.6, 37,3 mm
Medida No.7, 37,4 mm
Medida No.8, 37,3 mm
Medida No.9, 37,35 mm
Medida No.10, 37,45 mm
Paso 3. El promedio dado en la suma de las 10 medidas se lo
resta con cada una de las 10 medidas
Medida No.1, 37,4 mm – 37,38 = 0,02
Medida No.2, 37,5 mm – 37,38 = 0,12
Medida No.3, 37,3 mm – 37,38 = 0,08
Medida No.4, 37,45 mm – 37,38 = 0,07
Medida No.5, 37,35 mm – 37,38 = 0,03
Medida No.6, 37,3 mm – 37,38 = 0,08
Medida No.7, 37,4 mm – 37,38 = 0,02
Medida No.8, 37,3 mm – 37,38 = 0,08
Medida No.9, 37,35 mm – 37,38 = 0,03
Medida No.10, 37,45 mm –37,38= 0,07
Paso 4 del resultado de la resta le dividimos el promedio 37,38
0,02 / 37,38 = 0,00053
0,12 / 37,38 = 0,0032
0,08 / 37,38 = 0,0021
0,07 / 37,38 = 0,0018
0,03 / 37,38 = 0,00080
0,08 / 37,38 = 0,0021
0,02 / 37,38 = 0,00053
0,08 / 37,38 = 0,0021
0,03 / 37,38 = 0,00080
0,07 / 37,38 = 0,0018
Paso 5 el resultado dado se multiplica por 100
0,00053 x 100 = 0,0053%
0,0032 x 100 = 0,32 %
0,0021 x 100 = 0,21%
0,0018 x 100 = 0,18%
0,00080 x 100 = 0,080%
0,0021 x 100 = 0,21%
0,00053 x 100 = 0,053%
0,0021 x 100 = 0,21%
0,00080 x 100 = 0,080%
0,0018 x 100 = 0,18%
conclusiones
en esta práctica los errores aleatorios son inevitables de
controlar ya que en el proceso de medición se toma 3 veces la
medida del mismo objeto y aun asi varia. Gracias a esto
podemos calcular de forma casi precisa una magnitud, objeto,
teniendo muy en cuenta que la incertidumbre puede afectar
nuestro valor promedio, ser precavidos con los disturbios
presentados por los errores accidentales o sistémicos nos da
como resultado una cuantificación casi real
también podemos concluir que los instrumentos de medición
de acuerdo a su apreciación los podemos “clasificar” en
cuanto a su eficiencia a la hora obtener mediciones, es decir
dependiendo de las magnitudes que vamos a medir podemos
hacer uso de un instrumento que nos permita obtener la
medida o el margen de medida más funcional para cual sea el
análisis que queremos obtener. En los procesos de medición
no solo se tiene en cuenta la pieza que se está midiendo, o sus
condiciones físicas y/o químicas, como resultado de este
análisis podemos afirmar que desde un patrón climatológico
como la apreciación del instrumento de medición por parte de
la persona son factores que generan variación en los resultados
que se obtienen, de ahí la importancia del valor de
incertidumbre o margen de error en los procesos de medición
el cual no indica que se esté errando en la operación o que el
instrumento, pieza o patrón de medición esté errada, nos
refleja la funcionalidad que sigue teniendo un patrón y del cual
podemos sacar análisis verídicos y aplicables.
 Agradecimientos
Profesor Jorge Luis Rodriguez, Universidad ECCI.

Referencias- webgrafía
[
http://www.fisica.uson.mx/manuales/mecanica/mec
-lab001.pdf
spcgroup.com.mx
es.scribd.com
www.fisicaenlinea.com
es.slideshare.net