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COLEGIO JUVENTUS

COORDINACIÓN ACADÉMICA DE INGLÉS

E N C U A D R E
INGLÉS

COORDINADORA: Fabiola Coyopol Lazcano

DOCENTE: Galia Rivera García


Estimados y estimadas estudiantes:

¡Reciban la más cordial bienvenida a esta asignatura!

Para iniciar el curso, se les proporciona este encuadre, en el cual se encuentra el por qué, el para qué y

el cómo del desarrollo y estudio del programa, con el objetivo de obtener un aprendizaje significativo.

Objetivos generales

El estudiante identificará los patrones teóricos, lexicales y gramaticales vinculados a los

contenidos revisados con apego al marco común europeo.

El estudiante desarrollará sus habilidades pasivas (escuchar, leer) y sus habilidades activas

(hablar, escribir) con apego al marco común europeo en un nivel.

El estudiante reconocerá la importancia del dominio de una lengua extranjera desde su contexto

particular.

El estudiante potenciará la sub habilidades que le permitan desenvolverse con mayor fluidez en

un contexto angloparlante (pronunciación, gramática y vocabulario).

Descripción de la asignatura/taller/curso

La asignatura inglés pretende concientizar al estudiante acerca de la importancia que tiene el dominio

de una lengua extranjera en su contexto particular proveyéndolo de los referentes teóricos y prácticos

necesarios para un desempeño competente en los ámbitos comerciales, académicos y laborales.

La asignatura de inglés facultará al estudiante para el correcto desarrollo de su competencia

comunicativa, gramatical y cultural vinculando los contenidos a su realidad próxima mediante la

interacción social y la reflexión crítica.


POLÍTICAS DE LA ASIGNATURA

CONTRATO PEDAGÓGICO

1. Llegar a tiempo a clase, máximo 5 minutos de tolerancia, después de este tiempo será tomada
como falta.

2. Portar el uniforme conforme al reglamento institucional.


3. Respetar al maestro, directivos, compañeros de clase y personal de apoyo.

4. No se permite el consumo de alimentos, ni masticar chicle dentro de los salones.


5. El consumo de agua será permitido si se trae la botella al salón de clase.

6. El uso de dispositivos electrónicos (Celular, MP3, Tabletas, Laptops) serán permitidos si el


profesor los solicita.

7. El vocabulario deberá ser el que corresponda a una persona culta, civilizada y propia de un
estudiante; por lo tanto, es impropio utilizar en la institución palabras vulgares y doble sentido.

8. Tener una conducta cordial y de respeto con los compañeros cuando se participe en clase, no
se acepta ningún tipo de burla; en caso de que esto ocurra, el alumno deberá preparar el tema

y explicarlo en la siguiente sesión y será acreedor de un reporte.


9. No se permite señas obscenas.

10. Para ingresar al salón de clase es obligatorio traer el material de trabajo completo: Libro de texto,
antología, libreta, bolígrafos, colores, lápiz, goma, sacapuntas, tijeras, pegamento, y el material

adicional que se llegue a solicitar en clase.

11. Las tareas deberán ser entregadas en tiempo y forma de acuerdo con los criterios que el maestro
solicite. En caso de no ser así el valor numérico de la tarea disminuirá.

12. No se aceptará tareas copiadas ni plagiadas.


13. Hacer uso adecuado de las instalaciones y mobiliario, y al finalizar la sesión dejar limpia y

ordenada el área de trabajo.


Criterios de procesos y productos:

1. Libro de texto: entregar el libro en tiempo y forma para revisión de sellos, en caso de no ser así,
ya no será revisado el libro, ni se llevará a cabo el conteo de los sellos, de tal manera que se
perderá el porcentaje asignado durante el periodo de evaluación correspondiente.

2. Cuaderno & Portafolio: entregar el cuaderno en tiempo y forma para revisión de sellos, en caso
de no ser así, ya no será revisado el cuaderno, ni se llevará a cabo el conteo de los sellos, de tal
manera que se perderá el porcentaje correspondiente durante el periodo de evaluación
correspondiente.
El portafolio se conformará de la recopilación de productos escritos y rúbricas de evaluación. La
revisión consiste en tener todos los documentos en orden y cuidado.

3. Productos escritos: los productos escritos no se recibirán fuera de tiempo a menos que la demora
de la entrega sea por motivos de causa mayor tales como: cuestiones de salud, participación en
eventos académicos o deportivos, se aceptarán únicamente presentando el justificante
correspondiente.

4. Productos orales: todos los productos orales serán evaluados mediante la rúbrica o lista de
cotejo asignada a la actividad, ningún producto oral será evaluado ni contabilizado si no se
entrega su correspondiente herramienta de evaluación (rúbrica o lista de cotejo).

EVALUACIÓN
CONOCIMIENTO: 50%
 Examen escrito 25 %
 Examen oral 25 %
PROCESOS Y PRODUCTOS: 40%
 Libro de texto, Cuaderno &
Portafolio (tareas) 20%
 Productos escritos (writing)
10 %
 Participación (firmas) 10%
ACTITUDINAL Y ASISTENCIA: 10%
 Asistencia 5%
 Actitud 5%
Yo como estudiante he leído en su totalidad las condiciones necesarias para aprobar la asignatura y
manifiesto mi completa aprobación a las políticas del curso.

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