CIRCUITOS EN SERIE PARALELO Y MIXTO

Facultad Ingenierı́a, Departamento de Ingenierı́a civil

4 de septiembre de 2019

Resumen
In our laboratory practice, different parallel and mixed series circuit assemblies were carried
out, so it was necessary to know the operation of the multimeter in order to analyze each of the
parameters present in the circuits. To facilitate the assembly, a protoboard was used in which the
resistances were assembled according to each type of circuit described in the laboratory guide, a
circuit proposed by the group was also I. For each event a continuous voltage source of 5v was used,
both theoretical and experimental data of the resistances were taken (taking into account the color
band that each resistance presents), the voltage, the current and the power.

Keywords: Circuits , Current, voltage.

1. Marco Teórico Realizo importantes investigaciones en acústica; en

1.1. Georg Simón Ohm
Nació el 16 de Marzo de 1787 en Erlangen Alemania
y murió el 6 de Julio de 1854 en Múnich, ingreso a la
universidad de Erlangen en el año de 1803 donde estudio
tres semestres de matemáticas y de fı́sica, realizando
estudios de posgrado (doctorado) en la misma universi-
dad, demostrando sus dones cientı́ficos y dedicándose a
la docencia impartiendo cátedras de matemáticas y de
fı́sica en el colegio de los jesuitas de colonia en el año de
1817 y en 1826.
En 1825 empieza a publicar los resultados de sus
experimentos sobre mediciones de corriente y tensiones,
en el que destacaba la disminución de la fuerza electro-
magnética que pasa por un cable a medida que éste era
más largo. Siguió publicando sus trabajos, hasta que ya
convencido de su descubrimiento, publica un libro en
1827 Die galvanische Kette, mathematisch bearbeitet en
el cual expone toda su teorı́a sobre la electricidad, cuyo
resultado más destacable fue el flujo de calor que recorre
una barra metálica al realizar una serie de experimentos
con termoelementos, a través del cual lo llevo al plan-
teamiento de una relación fundamental de las corrientes
eléctricas llamada Ley de Ohm.
Ohm realizó experimentos con diferentes alambres
metálicos para descubrir que la corriente en cada alam-
bre dependı́a de la diferencia de potencial (Voltaje)
aplicado en sus extremos.
Según su ley al aumentar la diferencia de potencial
aumenta la corriente y que al aumentar la resistencia
disminuye la corriente. Un Ohm es la resistencia que
permitirá una corriente de un ampere cuando se aplica
a sus terminales una diferencia de potencial de un volt.
la academia militar de Berlı́n, en 1833 fue director y
catedrático de Fı́sica en la Universidad Politécnica de
Nuremberg a aquı́ demostró que el oı́do humano puede
recibir vibraciones sinusoidales esto quiere decir que el
oı́do humano es capaz de descomponer los sonidos musi-
cales complejos en frecuencias simples. A partir del año
de 1852 su actividad cientı́fica continúo en la óptica y
descubrió el fenómeno de polarización en las pilas.
A partir de 1849 se le asignó la cátedra de Fı́sica en
la Universidad de Múnich, donde fue también asesor de
la Administración de telégrafos. Muere el 6 de Julio de
1854 en Múnich. [?]
1.2. Corriente continúa y alterna.
Corriente continua: La corriente continua se re-
fiere al flujo continuo de carga eléctrica a través
de un conductor entre dos puntos de distinto po-
tencial, que no cambia de sentido con el tiempo.
Comúnmente se identifica la corriente continua con
una corriente constante, es continua toda corriente
que mantenga siempre la misma polaridad, ası́ dis-
minuya su intensidad conforme se va consumiendo
la carga.
La corriente continua la producen las baterı́as, las
pilas y las dinamos. Entre los extremos de cual-
quiera de estos generadores se genera una tensión
constante que no varı́a con el tiempo. Por ejemplo,
si la pila es de 12 voltios, todo los receptores que
se conecten a la pila estarán siempre a 12 voltios
(a no ser que la pila este gastada y tenga menos
tensión)
Además de estar todos los receptores a la tensión

1
de la pila, al conectar el receptor (una lámpara por
ejemplo) la corriente que circula por el circuito es
siempre constante (mismo número de electrones),
y no varı́a de dirección de circulación, siempre va
en la misma dirección.
Se puede decir que la Tensión siempre es la misma
y la Intensidad de corriente también.
Si tuviéramos que representar las señales eléctricas
de la Tensión y la Intensidad en corriente continua
en una gráfica quedarı́an de la siguiente forma:
Figura 1( señales eléctricas de la Tensión y la
Tenacidad)
Se atribuye el descubrimiento de la corriente con-
tinua a Volta, quien fue el inventor de la baterı́a
eléctrica y el descubridor de metano. Inventó la
pila Voltaic en 1799 e informó los resultados de sus
experimentos en 1800 en una carta de dos partes al
presidente de la Royal Society.Con esta invención,
Volta demostró que la electricidad podı́a generarse
quı́micamente.[?]
Corriente alterna: La Corriente alterna se deno-
mina a la corriente eléctrica en la que la magnitud
y el sentido varı́an cı́clicamente.
La forma de oscilación de la corriente alterna más
comúnmente utilizada es la oscilación senoidal con
la que se consigue una transmisión más eficiente de
la energı́a, a tal punto que al hablar de corriente
alterna se sobrentiende que se refiere a la corriente
alterna senoidal.
Este tipo de corriente es producida por los al-
ternadores y es la que se genera en las centrales
eléctricas. La corriente que usamos en los enchufes
o tomas de corriente de las viviendas es de este
tipo. Este tipo de corriente es la más habitual por-
que es la más fácil de generar y transportar.
En este tipo de corriente, la intensidad varia con el
tiempo (número de electrones variable) y además,
cambia de sentido de circulación 50 veces cada se-
gundo (frecuencia de 50Hz). También la tensión
generada entre los dos bornes (polos) varı́a con el
tiempo en forma de onda senoidal, por lo que no
2
es constante.
Figura 2( señales eléctricas de la Tensión y
Tiempo)
Nicola Tesla es a quien se le atribuye el descubri-
miento de la corriente alterna. Las patentes de Tes-
la y su trabajo teórico ayudaron a forjar las bases
de los sistemas modernos para el uso de la energı́a
eléctrica por corriente alterna (CA), incluyendo el
sistema polifásico de distribución eléctrica y el mo-
tor de corriente alterna, que contribuyeron al sur-
gimiento de la Segunda Revolución Industrial.[?]
Diferencias entre corriente continua y alter-
na: La principal diferencia entre corriente continua
y corriente alterna radica en el sentido del flujo de
sus electrones, mientras la corriente continua se
desplaza en lı́nea recta, la corriente alterna a medi-
da de su paso y velocidad toca ambas polaridades,
en una función seno puede observarse como es su
desplazamiento.[?]
Montaje realizado en el laboratorio:Se utili-
zaron los dos tipos de corriente ya que la que se
suministró a la fuente de tensión era una corriente
alterna pues estaba conectada a una toma corrien-
te, el cual pertenece al sistema de redes eléctricas
que trabaja con este tipo de corriente. Por otro
lado se tiene que esta fuente de tensión trabaja
con corriente directa, esto con el fin de obtener
valores constantes de voltaje, para el cálculo del
voltaje presente en las resistencias de cada uno de
los circuitos.
1.3. Diferencias entre un circuito
eléctrico y un circuito electróni-
co.
Un circuito eléctrico contiene una serie de elementos
o componentes eléctricos, tales como resistencias, induc-
tancias, condensadores y fuentes conectados eléctrica-
mente entre sı́ con el propósito de generar y transportar
o modificar señales eléctricas que proceden al exterior.
 Un circuito electrónico contiene una serie de elemen- en el protoboard (Circuito 1).
tos o componentes electrónicos tales como dispositivos
electrónicos, semiconductores, conectados eléctricamen- La ley de Ohm dice que el voltaje V sobre una resis-
te entre si con el propósito de generar, transportar o tencia R esta dado por.
modificar señales electrónicas.

En los circuitos electrónicos no es necesario una fuen- V =R∗I (1)

te eléctrica para su funcionamiento ya que contienen
componentes activos que son aquellos capaces de excitar
los circuitos, a diferencia de estos, los circuitos eléctricos Donde:
contienen elementos pasivos, que son aquellos que no V: voltaje.
necesitan una fuente de energı́a para su funcionamiento, R: resistencia.
no tienen la capacidad de controlar la corriente de un I: corriente.
circuito.[?]
Potencia La potencia sobre un elemento del circuito
esta dada por.
1.4. Pila o baterı́a eléctrica:
P =V ∗I (2)
Es un dispositivo que convierte energı́a quı́mica en Donde:
energı́a eléctrica por un proceso quı́mico transitorio, P: potencia.
tras lo cual cesa su actividad y han de renovarse sus
elementos constituyentes, puesto que sus caracterı́sti- Por otro lado nos serán muy útiles las leyes de Kir-
cas resultan alteradas durante el mismo. Se trata de un choff.
generador primario. Esta energı́a resulta accesible me-
diante dos terminales que tiene la pila, llamados polos,
electrodos o bornes. Uno de ellos es el polo positivo o Ley de nodos.
cátodo y el otro es el polo negativo o ánodo.[?]
Ley de Mallas( ó Espiras).

También podemos establecer los errores porcentua-

1.5. Por qué los altos voltajes no ma-
les de nuestros experimentos tanto teoricos como
tan pero si la alta corriente: experimentales con la siguiente formula .
Cuando se habla de intensidad de corriente de energı́a
se dice que es la circulación de cargas eléctricas en un V alor real − V alor teórico
circuito eléctrico y el voltaje es la capacidad que tiene un e% = | | ∗ 100 % (3)
V alor real
circuito eléctrico, debido a que impulsa a los electrones
a lo extenso de un conductor. Al aumentar una de estas
magnitudes la otra también lo hará, lo que quiere decir
R 750Ω
que son directamente proporcionales. I

Para entender mejor estos dos conceptos, vamos a su-

poner que tenemos una pila de 12 voltios y si es tocada
no sucederá nada, pero por el contrario si se ponen 100 5V
pilas de 12 voltios, muy seguramente sufrirás algún daño,
lo anterior se debe a que se ha aumentado el número de
electrones que es capaz de proporcionar la fuente, por
lo que se sabe que una corriente alterna no causa daño Circuito 1
debido a que está en presencia de altos voltajes, esta
Utilizando las leyes de Kirchoff y el sentido de la
fluye por la superficie externa de la piel, pero cuando
corriente tenemos que:
se presentan altas corrientes y bajos voltajes, fluyen de-
bajo de la piel, llegando al corazón y causando daños
graves.[?]
750I − 5V = 0
Despejando I tenemos que.
2. Metodologı́a
El primer circuito a trabajar fue un circuito bási- 5V
I= = 6,67 ∗ 10−3 A (4)
co, inicialmente, se calculó el valor teórico y se midió 750Ω
el valor real de la resistencia que constituirı́a el circuito Teniendo en cuenta la formula (2) y (3) sacamos el
Posteriormente se dispuso a analizar el montaje para que porcentaje de error para la resistencia, voltaje y la
funcione adecuadamente y proceder a montar el mismo corriente y posteriormente la potencia, estos datos

3
los consignaremos tabla (1).
El segundo circuito a trabajar fue un circuito en
serie , inicialmente, se calculó el valor teórico y se
midió el valor real de las resistencias que consti-
tuirı́an el circuito Posteriormente se dispuso a ana-
lizar el montaje para que funcione adecuadamente
y proceder a montar el mismo en el protoboard
(Circuito 2).
midió el valor real de las resistencias que consti-
tuirı́an el circuito Posteriormente se dispuso a ana-
lizar el montaje para que funcione adecuadamente
y proceder a montar el mismo en el protoboard
(Circuito 3).
I

5V R1 750Ω R2 470Ω R3 210000Ω

R1 750Ω
I

Circuito 3
5V R2 120Ω
Utilizando las leyes de Kirchoff y el sentido de la
I corriente tenemos que:
I
R3 200,000Ω Malla 1
Circuito 2

Utilizando las leyes de Kirchoff y el sentido de la

corriente tenemos que: 750I + 5V = 0

Despejando I tenemos que.

750I + 120I + 200,000I + 5V = 0

−5V
Despejando I tenemos que. I= = −6,67 ∗ 10−3 A = −0,00667A (7)
750Ω

−5V Malla 2
I= = −2,49 ∗ 10−5 A = −0,0000249A
200,870Ω
(5)

470I + 5V = 0
Como en este caso la corriente nos da negativa esto
quiere decir que el sentido horario que tomamos Despejando I tenemos que.
esta mal es antihorario.
Para calcular el voltaje de cada recistencia proce-
demos con la siguiente formula. −5V
I= = −0,011A (8)
470Ω

V R1 = I ∗ R1 (6)
Malla 3

Donde:
VR1: Voltaje de la resistencia 1.
I= = Corriente . 210000I + 5V = 0
R1 = Resistencia 1
Despejando I tenemos que.

Teniendo en cuenta la formula (2),(3) y (6) sa-

camos el porcentaje de error para la resistencia,
voltaje y la corriente posteriormente la potencia y −5V
I= = −2,4 ∗ 10−5 A = −0,000024A (9)
finalmente el voltaje para cada resistencia, estos 210000Ω
datos los consignaremos en la tabla (2).

El tercer circuito a trabajar fue un circuito en pa- Como en este caso la corriente nos da negativa esto
ralelo , inicialmente, se calculó el valor teórico y se quiere decir que el sentido horario que tomamos

4
esta mal es antihorario. esta mal es antihorario.

Cabe resaltar que cuando varias resistencias están
en paralelo la caı́da de voltaje sobre cada una de
ellas es la misma.
Teniendo en cuenta la formula (2) y (3) sacamos el
porcentaje de error para la resistencia, voltaje y la
corriente y posteriormente la potencia, estos datos
los consignaremos en la tabla (3).
Conociendo la corriente It, se puede obtener el vol-
taje en la frecuencia equivalente del circuito en pa-
ralelo utilizando la formula (6) y seguidamente, cal-
cular las corrientes 2 y 3:
V = 0,0059 ∗ 646,79 = 3,82V (12)

El cuarto circuito fue un circuito mixto (serie y

3,28
paralelo) diseñado con tres resistencias ubicadas I2 = = 6,94 ∗ 10−4 A = 0,000694A (13)
en el protoboard, con el que igualmente se realizó 4700
el mismo procedimiento que en los anteriores cir-
cuitos (circuito 4 ).

3,28
I3 = = 4,4 ∗ 10−3 A = 0,0044A (14)
750
R2 4700Ω
I2
Teniendo en cuenta la formula (2) y (3) sacamos el
R1 200Ω
porcentaje de error para la resistencia, voltaje y la
corriente y posteriormente la potencia, estos datos
R3 750Ω los consignaremos en la tabla (4).
I3
It It
Por último se realizo un circuito mixto propues-
to por los integrantes del grupo, con el cual se
realizó el mismo procedimiento de obtención de
5V datos reales y teóricos(circuito 5)

Circuito 4

Comenzamos desarrollando el circuito en paralelo R2 4700Ω

I2
que lo constituyen las resistencias 2 y 3 para ello
calculomos la resistencia equivalente entre ellas ası́: R1 200Ω

R3 750Ω
1 1 1 I3
= + = 646,79Ω (10) 5V R4 120Ω
Req 4700 750

It R5 330Ω
Por lo tanto el circuito ya es un circuito en serie,
de manera que también utilizando las leyes de Kir- Circuito 5
choff y el sentido de la corriente tenemos que:
Comenzamos desarrollando el circuito en paralelo
que lo constituyen las resistencias 2 y 3 para ello
calculomos la resistencia equivalente entre ellas ası́:

200I + 646,79I + 5V = 0 1 1 1
= + = 646,79Ω (15)
Req 4700 750
Despejando I tenemos que.

Por lo tanto el circuito ya es un circuito en serie,

de manera que también utilizando las leyes de Kir-
−5V choff y el sentido de la corriente tenemos que:
It = = −5,9 ∗ 10−3 A = −0,0059A (11)
846,79Ω

Como en este caso la corriente nos da negativa esto

quiere decir que el sentido horario que tomamos 200I + 646,79I + 120I + 330I + 5V = 0

5
Despejando I tenemos que. Por otro lado un circuito eléctrico es un medio
de circulación de electrones y que estos a su vez
desarrollen un trabajo, es por ello que los circuitos
eléctricos son tan importantes en cualquier insta-
−5V
It = = −3,85 ∗ 10−3 A = −0,00385A lación por sencilla o compleja que sea, son la base
1296,79Ω
(16) de toda instalación eléctrica ya sea doméstica o
industrial.

Como en este caso la corriente nos da negativa esto Como podemos apreciar en el laboratorio hay va-
quiere decir que el sentido horario que tomamos rios tipos de circuitos eléctricos dependiendo de
esta mal es antihorario. varios factores, como son tipo de corriente eléctri-
ca, tipo de carga, tipo de conexión.
Un factor relevante son las resistencias que se pue-
Conociendo la corriente It, se puede obtener el vol-
den determinar mediante el código de colores que
taje en la frecuencia equivalente del circuito en pa-
posee cada una, otro factor es la habilidad del ma-
ralelo utilizando la formula (6) y seguidamente, cal-
nejo e identificación de circuitos en serie, paralelo
cular las corrientes 2 y 3:
y mixto.
V = 0,00385 ∗ 646,79 = 2,5V (17)
Por ultimo en un circuito en serie el voltaje varia
con cada resistencia, en cambio la corriente es la
misma, en el circuito en paralelo lo que varı́a es la
intensidad de corriente y el voltaje es el mismo, la
2,5 intensidad de la corriente se divide entre las dife-
I2 = = 5,32 ∗ 10−4 A = 0,000532A (18)
4700 rentes ramas o nodos del circuito, mientras que el
voltaje dado por la fuente sigue siendo igual.

2,5
I3 = = 3,3 ∗ 10−3 A = 0,0033A (19)
750 Referencias
[1] Herrerı́as, O. A. M. (2016)., Vida Cientı́fi-
Teniendo en cuenta la formula (2) y (3) sacamos el ca Boletı́n de la Escuela Preparatoria No. 4,
porcentaje de error para la resistencia, voltaje y la 4(8). Georg Simón Ohm.
corriente y posteriormente la potencia, estos datos
los consignaremos en la tabla (5).
[2] https://es.wikipedia.org/wiki/Corriente_
continua

3. Análisis y Conclusiones [3] https://es.wikipedia.org/wiki/Corriente_

alterna
El multı́metro permite medir magnitudes eléctricas
como corriente y resistencias, la corriente puede ser [4] http://www.areatecnologia.com/
continua o alterna al igual que voltaje, cabe resal- corriente-continua-alterna.htm
tar que el buen funcionamiento y conocimiento de
este, dependerá la correcta medición de cada uno
[5] https://prezi.com/9ixaegfvkbxg/
de los parámetros de estudio.
1-explica-la-diferencia-entre-circuito-\
De aquı́ podemos apreciar que en las tablas (4) y
electrico-y-electron/
(5) los porcentajes de error son muy altos y pueden
surgir varias preguntas por qué sucedió esto.
[6] https://es.wikipedia.org/wiki/Pila_el%
C3%A9ctrica
Una de las posibles respuestas seria que no se ins-
talo correctamente los cables en la protoboard.
[7] http://www.etitudela.com/Electrotecnia/
En consecuencia la medición del multimetro fue principiosdelaelectricidad/tema1.2/
errónea. contenidos/01d569940f0a8ba01.html

Otra posible respuesta seria que no se manipulo [8] http://conceptodefinicion.de/voltaje/

correctamente el multimetro y nos arrojo valores
no esperados para este laboratorio. [9] https://www.meneame.net/c/5039378

6
4. Anexos
Circuito Básico
Valor Teórico de Valor Real de Error de Voltaje Voltaje Error del Corriente Corriente Error de
Banda de colores Potencia
Resistencia la resistencia la resistencia la Resistencia Teórico Real Voltaje Teórico Real la Corriente
de la resistencia (W)
Ω Ω % (V) (V) % (mA) (mA) %
1 morado,verde.cafe 750 814 7.9 5 5.011 0.22 6.67 6.050 10.2 0.03
Tabla 1 (Circuito Básico)

Circuito en Serie
Valor Teórico de Valor Real de Error de Voltaje Voltaje Error del Corriente Corriente Error de
Banda de colores Potencia
Resistencia la resistencia la resistencia la Resistencia Teórico Real Voltaje Teórico Real la Corriente
de la resistencia (W)
Ω Ω % (V) (V) % (A) (A) %
1 morado, verde, café 750 814 7.9 0.0187 0.021 10.9 0.0000249 0.0000246 1.22 5.16*10−7
2 cafe, rojo, café 120 119 0.8 0.00298 0.002 49 0.0000249 0.0000246 1.22 4.92*10−8
3 rojo, negro, amarillo 200.000 202.600 1.3 4.98 4.986 0.12 0.0000249 0.0000246 1.22 1.23*10−4
Total 5.00168 5.009
Tabla 2 (Circuito en Serie)

Circuito en Paralelo
Valor Teórico de Valor Real de Error de Voltaje Voltaje Error del Corriente Corriente Error de
Banda de colores Potencia
Resistencia la resistencia la resistencia la Resistencia Teórico Real Voltaje Teórica Real la Corriente
de la resistencia (W)
Ω Ω % (V) (V) % (A) (A) %
1 morado, verde, café 750 814 7.9 5 5.006 0.12 0.00667 0.006047 10.3 0.0303
2 amarillo, morado, café 470 460 2.2 5 5.006 0.12 0.011 0.01043 5.5 0.0522
3 rojo, café, amarillo 210.000 202.600 3.6 5 5.006 0.12 0.000024 0.000024 0 1.20*10−4
Total 5 5.006
Tabla 3 (Circuito en Paralelo)

Circuito Mixto
Valor Teórico de Valor Real de Error de Voltaje Voltaje Error del Corriente Corriente Error de
Banda de colores Potencia
Resistencia la resistencia la resistencia la Resistencia Teórico Real Voltaje Teórica Real la Corriente
de la resistencia (W)
Ω Ω % (V) (V) % (A) (A) %
1 rojo, negro, café 200 196 2.04 3.82 5.009 23.73 0.0059 0.0248 76 0.12
2 amarillo, morado, rojo 4700 4600 2.2 3.82 5.009 23.7 0.0000694 0.0001146 39 0.00057
3 morado, verde, café 750 814 7.9 3.82 5.009 23.7 0.0044 0.0084 47 0.04
Tabla 4 (Circuito Mixto)

Circuito Mixto
Valor Teórico de Valor Real de Error de Voltaje Voltaje Error del Corriente Corriente Error de
Banda de colores Potencia
Resistencia la resistencia la resistencia la Resistencia Teórico Real Voltaje Teórica Real la Corriente
de la resistencia (W)
Ω Ω % (V) (V) % (A) (A) %
1 rojo, negro, café 200 196 2.04 2.25 5.009 55 0.00385 0.00246 56 0.012
2 amarillo, morado, rojo 4700 4600 2.2 2.25 5.009 55 0.000532 0.00146 63 0.00731
3 morado, verde, café 750 814 7.9 2.25 5.009 55 0.0033 0.0083 60 0.04
4 café,rojo, café 120 119 0.08 2.25 5.009 55 0.00385 0.00245 57 0.012
5 naranja, naranja, café 330 331 0.3 2.25 5.009 55 0.00385 0.00246 56 0.012
Tabla 5 (Circuito Propuesto)