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Fase 1guia de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Pre - Tarea. Pre Saberes Del Curso 2019-4
Fase 1guia de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Pre - Tarea. Pre Saberes Del Curso 2019-4
2. Descripción de la actividad
Número de
Tipo de actividad: Individual ☒ Colaborativa ☐ 2
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial ☒ ☐ Final ☐
evaluación: unidades
Entorno de entrega de actividad:
Peso evaluativo de la actividad: 25 puntos
Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la actividad: viernes, 23 de Fecha de cierre de la actividad: jueves,
agosto de 2019 5 de septiembre de 2019
Competencia a desarrollar:
Temáticas a desarrollar:
Luego revisar de forma individual los entornos y recursos del curso, con el fin de reconocer el
ambiente virtual de los mismos y el uso de las referencias necesarias para resolver los
ejercicios del curso, el estudiante debe reconocer temáticas de algebra lineal para identificar los
elementos que condicionan los sistemas productivos, el primer ejercicio debe resolverse por el
método de reducción de Gauss Jordan.
Valle, S. (2012) Álgebra lineal para estudiantes de ingeniería y ciencias (pp. 24-34), España:
Editorial McGraw-Hill. Disponible en el entorno de conocimiento del curso.
La empresa Limpio hogar Ltda., fabrica y venden 3 tipos de jabón, jabón en barra, jabón en
polvo y jabón líquido.
Durante el primer bimestre del año se producen 28 toneladas de jabón en barra, 18 toneladas
jabón en polvo y 22 jabón líquido.
En el segundo bimestre la cantidad de los 3 productos que se fabricó fue de 20 toneladas.
En el tercer bimestre, 2 veces la cantidad de jabón en barra, junto con 3 veces de jabón en
polvo, fue la cantidad de jabón líquido que se fabricó, en toneladas.
a. Plantee con todos los elementos que caracterizan el sistema de ecuaciones que satisfacen
el valor de cada jabón fabricado.
b. Resuélvalo por el método de reducción de Gauss Jordán.
c. ¿Cuál es la cantidad de cada jabón fabricado en esos periodos medidos?
Martínez, S. (2014). Investigación de operaciones. (1a. ed.) (pp. 44-56), México: Grupo
Editorial Patria. Recuperado de. Disponible en el entorno de conocimiento del curso.
2X1 + 9X2 ≤ 50
X1 + 3X2 ≤ 28
X1 + 2X2 ≤ 30
Martínez, S. (2014). Investigación de operaciones. (1a. ed.) (pp. 44-56), México: Grupo
Editorial Patria. Recuperado de. Disponible en el entorno de conocimiento del curso.
2X1 + 9X2 ≤ 50
X1 + X2 ≤ 20
X1 +2X2 ≤ 30
Identifique las condiciones respuesta de: Punto de respuesta de las variables (intersección de
las rectas).
Página 1. Portada.
Página 2. Introducción.
Página 3. Desarrollo ejercicio 1.
Página 4. Desarrollo ejercicio 2 y 3.
Página 5. Conclusiones.
Productos a entregar por el Página 6. Bibliografía según normas APA.
estudiante
Si encuentra algún inconveniente en el desarrollo de
este trabajo, por favor escriba al correo interno a su
tutor asignado para comunicarlo y darle oportuna
asesoría. En el foro podrá desarrollar la
intercomunicación con su grupo de trabajo.
Colaborativos: