Reseña

Paideia

Posición de los griegos en la historia de la educación humana

Este capitulo del libro habla de la cultura de los griegos antiguos, el cual asocia la
expresión de el clasismo en el cual juega un papel importante en la comprensión de la
ética, el humanismo, la estética y el arte. También presenta un conjunto de condiciones,
que, según el autor, le concede una “superioridad” sobre todas las otras culturas del
mundo (especialmente los pueblos orientales); expone como es el papel de los griegos en
la educación no como ser individual sino como ser en función social.
El objetivo del capítulo es dar a conocer la formación del hombre griego y su desarrollo
histórico en diferentes aspectos tanto culturales como educativos.

Adentrándonos más en detalles, los puntos más importantes de este capítulo son:
El autor resalta el sentido de “voluntad” que los griegos desarrollaron para siguieran
siendo influyentes. Presenta como el estado griego, ve al hombre no como
descubrimiento del yo objetivo, si no como hombre con un conjunto de construcciones
esenciales y con una conciencia de las leyes que determinan la esencia del ser humano.
pretende también explicar el principio espiritual de los griegos no como individualismo
sino como humanismo y como esto influye la educación y le da un significado como
verdadera forma humana con su propio ser. quiere además dar una definición de la
educación mediante la cual una comunidad conserva su peculiaridad y por último expone
la idea de historia como un comienzo del sentido de compartir unos ideales y unos
principios.

El capitulo del libro no solo pretende explicar como fue el desarrollo tanto cultural, como
educativo de la antigua Grecia, sino además de esto este pretende comprender el
fenómeno de la educación antigua y la orientación a partir de su propia esencia espiritual
y del movimiento histórico que dio lugar a este.