Secretaria de Educación Pública

Subsecretaria de Educación Media Superior

Dirección de Educación Media
Coordinación de la Unidad de Telebachillerato Comunitario

Anexo III

Establecimiento de Indicadores del Desempeño Docente

Academia de: Semestre: segundo y cuarto
Nombre del docente: Felipe Reyes Mendoza Fecha: mayo- junio
Materia/asignatura: Historia de México l y Ética y Valores Parcial: segundo
Señale puntualmente DOS Señale puntualmente DOS de Señale puntualmente DOSSeñale puntualmente DOS
de sus fortalezas como sus fortalezas debilidades de sus alumnos
docente: debilidades como docente: de sus alumnos actuales:
actuales:
1. Promuevo a los alumnos 1. No contar con los recursos 1. hay alumnos con talento e
1. La distracción en clases.
para que participen de las tecnologías de la interés en las clases que
Algunos alumnos se distraen
activamente en las clases. información y la comunicación. imparto. cuando estoy explicando las
2. Relaciono los contenidos 2. un grupo entusiasta,temas
DIAGNOSTICO con el contexto en que se 2. falta de control, algunos de creativo y propositivo en
2. algunos alumnos no cumplen
encuentran los alumnos. mis alumnos. clases. con los trabajos extracadémicos
(trabajos en casa).
Señale puntualmente los TRES retos o desafíos más importantes que impiden que sus estudiantes logren las metas de
aprendizajes y desarrollen las competencias del MCC:
1. La disciplina y poco compromiso para la entrega de trabajos.
2. Manejo de las Tecnología de la información y comunicación (TIC)
3. Hábitos de lectura falta de interés en la materia
Considerando y aprovechando sus fortalezas y las de sus alumnos, para cada uno de los retos señalados en el punto anterior,
establezca su ruta de atención, es decir, qué hará usted para solucionarlos, para cada acción complete la información que se
solicita:
ACCIONES A REALIZAR FECHA DE META INDICADOR DE LOGRO
(Compromisos) REALIZACIÓN/CONCLUSIÓN (cómo se medirá el avance)
1-platicas con los padres 15 mayo al 15 de junio Lograr que los padres Lograr en un 95%
COMPROMISOS se interesen más en responsabilidad de los alumnos en
la educación de sus los trabajos a realizar.
hijos
2-llevar acabo sesiones de Mayo-junio Es que la mayoría de Lograr resultados del 100% se
retroalimentación de los temas. los alumnos mejoren reflejen aprobados.
en su
aprovechamiento
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3-utilizar métodos para mejorar Mayo-junio Mejor control del Lograr el 100% atención a las
la conducta en el grupo. grupo clases y mayor aprovechamiento
de los temas expuesto.
Para cada uno de los compromisos adquiridos, reporte por favor lo siguiente:
COMPROMISOS CUMPLIMIENTO (Indicador de Problemáticas Observaciones generales
logro): enfrentadas durante
la realización de la
actividad
1 Reducir la permisividad y ser Algunos padres aceptaron poner Poco interés de los
más estricto para la mejora de más interés en la educación de padres en la
CUMPLIMIENTO
la disciplina. sus hijos educación de sus
DE
hijos.
COMPROMISOS
2 Tomar capacitación sobre el Me estado actualizando a través Poca información de
manejo del control de grupo. de investigaciones sobre control las capacitaciones.
de grupo
3 Buscar otros métodos para Usando los métodos ABP Los alumnos están
poder ilustrar los temas a acostumbrados a los
analizar. métodos
tradicionales
Lugar y fecha Nombre y firma del Nombre y firma del docente
coordinador del plantel