Guía de estudios 7.

3.1 Hormonas.
1. Tipos de comunicación celular que existen.
2. Clasificación de las hormonas de acuerdo a su naturaleza química.
3. Hormonas derivadas del colesterol.
4. Productos del ácido araquidónico.
5. Defina y esquematiza:
I. Especificidad en la transducción de señales.
II. Amplificación en la transducción de señales.
III. Desensibilización/ adaptación en la transducción de señales.
IV. Integración en la transducción de señales.
6. Clasifica las siguientes hormonas de acuerdo a la ubicación de sus
receptores en la membrana o en el núcleo: epinefrina, insulina, glucagon,
oxitocina, factores de crecimiento, eicosanoides, aldosterona, testosterona,
cortisol, hormonas tiroideas, vitaminas A y D.
7. Esquematizar la transducción de señales a partir de los receptores acoplados
a proteínas G a través del sistema adenilato ciclasa-AMPc.
8. Esquematizar la síntesis y degradación de AMPc.
9. Esquematizar ciclo de activación e inactivación de las proteínas Gs.
10. Explicar en qué consiste la ADP-robosilación de la proteína G y efecto sobre
su actividad.
11. Describa en un esquema la activación alostérica de PKA por AMPc.
12. Por qué las xantinas; cafeína y teofilina inhiben la degradación de AMPc.
13. Esquematizar la transducción de señales a partir de los receptores acoplados
a proteínas G a través del sistema fosfolipasa C, inositol trifosfato y calcio.
14. Esquematizar transducción de señales a partir de los receptores tirosina
cinasa.
15. Esquematizar transducción de señales a partir de los receptores guanilato
ciclasa.
16. Esquematizar transducción de señales a partir de canales iónicos.
17. Esquematizar transducción de señales a partir de los receptores nucleares.