9. INDICADORES DE LOGRO POR GRADO
Eee
Habilidades asociadas alas
dimensiones socioemocionales
Atencién
“ldentifica cuando est agitado o en calima, y cuando esta distro
‘enfacada,y practica estrategias para calmary enfocar a mente
La uracion de las practicas de atencién es de §27 minutos
Conclenca de las propiat
emociones
Expresa motivaciones,necesidades, deseos, emociones y pensamentos
‘caracterstcos de esta etapa dela vida e identifica sus ausas y efectos,
‘Autoestima
“Identificajucios, estereotipasoetiquetas de si mismo y analiza cémo
Imitan eldesatrolo.
Aprecioy gratitud
“Apreca [as cvaldadesy oportunidades que Uene para aprender, cambiar,
‘erecery mejorat
reer)
Bienestar
Expresa qué necesita para esta ben y propone estiategias para logialos
partir de dstinguir entre el bienestar que depende de condiciones externas
l bienestar ue proviene de una mentean balance y de elaciones sans.
‘Metacognicign
=ldentfica cules son las estrategias cognitivasy de regulaci6n emocional
que favorecen el aprendiaie
Expresién de las emadiones
“Vlora importancla ce expresar las emadiones de forma wURGnta,
sin exageraro valrse de estas para conseguir algo.
TRegulacin dels emociones
“Uiilza la reflexiGnyellenguaje interna como estrategia paa a regulacon
delas emacianes.
Pere
‘Rutogeneradiin de emediones
paraelbienestar
“Identifca, de manera objetiva, as condiciones de una skuacion que provoran
una emocién aflctva para prevniray conservar un estado de blenesta
Perseverancia
~Aplicaestrategias para lograrsus abjetvos, distingulende entre el placer
inmeciato yel bienestar a lage plaza
Tnidativa personal
“Analza los antecedentes fam liares, coRuralesy as normas sociales que
Influyen en la conformacién de a ilentidad yen la toma de decisiones.
Tdentifcacion de necesidades
‘ybisqueda de soluciones
~Reflexiona de manera cillca en torno Tas Inluenclas o presiones externas
que afectan su bienestar.
{iderazgoy apertura
Dialoga con otras sobre sus diferentes intereses, valoresy aspectos