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9. INDICADORES DE LOGRO POR GRADO Eee Habilidades asociadas alas dimensiones socioemocionales Atencién “ldentifica cuando est agitado o en calima, y cuando esta distro ‘enfacada,y practica estrategias para calmary enfocar a mente La uracion de las practicas de atencién es de §27 minutos Conclenca de las propiat emociones Expresa motivaciones,necesidades, deseos, emociones y pensamentos ‘caracterstcos de esta etapa dela vida e identifica sus ausas y efectos, ‘Autoestima “Identificajucios, estereotipasoetiquetas de si mismo y analiza cémo Imitan eldesatrolo. Aprecioy gratitud “Apreca [as cvaldadesy oportunidades que Uene para aprender, cambiar, ‘erecery mejorat reer) Bienestar Expresa qué necesita para esta ben y propone estiategias para logialos partir de dstinguir entre el bienestar que depende de condiciones externas l bienestar ue proviene de una mentean balance y de elaciones sans. ‘Metacognicign =ldentfica cules son las estrategias cognitivasy de regulaci6n emocional que favorecen el aprendiaie Expresién de las emadiones “Vlora importancla ce expresar las emadiones de forma wURGnta, sin exageraro valrse de estas para conseguir algo. TRegulacin dels emociones “Uiilza la reflexiGnyellenguaje interna como estrategia paa a regulacon delas emacianes. Pere ‘Rutogeneradiin de emediones paraelbienestar “Identifca, de manera objetiva, as condiciones de una skuacion que provoran una emocién aflctva para prevniray conservar un estado de blenesta Perseverancia ~Aplicaestrategias para lograrsus abjetvos, distingulende entre el placer inmeciato yel bienestar a lage plaza Tnidativa personal “Analza los antecedentes fam liares, coRuralesy as normas sociales que Influyen en la conformacién de a ilentidad yen la toma de decisiones. Tdentifcacion de necesidades ‘ybisqueda de soluciones ~Reflexiona de manera cillca en torno Tas Inluenclas o presiones externas que afectan su bienestar. {iderazgoy apertura Dialoga con otras sobre sus diferentes intereses, valoresy aspectos

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