GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: TÉCNICO MECÁNICO DE MAQUINARIA INDUSTRIAL.

 Código del Programa de Formación: 1905393
 Nombre del Proyecto: MANTENIMIENTO MECANICO A MAQUINARIA INDUSTRIAL, DE LOS
AMBIENTES DE MECANICA AUTOMOTRIZ Y AMBIENTE MULTIFUNCIONAL DE COCINA, DEL CENTRO
DE LA INDUSTRIA, LA EMPRESA Y LOS SERVICIOS - REGIONAL HUILA.
 Fase del Proyecto: Análisis.
 Actividad de Proyecto: Diagnosticar el estado y funcionamiento de las máquinas y equipos
Industriales.
 Competencia: DIAGNOSTICAR FALLAS Y AVERÍAS DE LOS COMPONENTES ELECTRÓNICOS DE
ACUERDO A SU FUNCIÓN Y ESPECIFICACIONES TÉCNICAS.
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar: CARACTERIZAR LOS COMPONENTES ELECTRÓNICOS DEL
EQUIPO SEGÚN SUS ESPECIFICACIONES
 Duración de la Guía: 20 Horas

2. PRESENTACION

La electrónica es de vital importancia en el tiempo moderno, Sin electrónica no habría computadores,

celulares, sistemas de comunicación, televisores, tabletas, móviles, ciertos aparatos médicos, autómatas,
internet y un sin número de aparatos de uso industrial. El descubrimiento de la electrónica es similar al
descubrimiento de la rueda, ya que la electrónica ha facilitado el bienestar del ser humano.

Por tal razón es de vital importancia, como aprendices, construir conocimiento para hacer frente a los
problemas que presenta el medio con relación al diagnóstico de fallas y averías de componentes
electrónicos.

Es importante que lea con atención, observe, analice y dé respuesta a cada una de las actividades
planteadas.

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

GFPI-F-019 V3
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A continuación, lo invitamos a participar en las siguientes actividades que nos ayudarán a fortalecer los
conocimientos para establecer los conceptos de las actividades con asesoría del instructor.

Actividad de aprendizaje 1. GENERALIDADES DE LA ELECTRONICA, ELEMENTOS BASICOS EN

ELECTRONICA.

A continuación, Vamos a explicar en este curso los principales componentes utilizados en electrónica y sus
principales aplicaciones, sobre todo en circuitos

 En grupos de cuatro aprendices vamos a analizar el material de apoyo y definimos que es

electrónica y cuáles son sus campos de acción.
 En grupos consolidar un glosario con los siguientes términos: El resistor, El potenciómetro, El
interruptor o suiche, La pila, La batería, El capacitor, El capacitor electrolítico, El capacitor
cerámico, El diodo rectificador, El diodo zener, El diodo emisor de luz (Led), El transistor, El SCR, El
circuito integrado, El circuito integrado 555, El amplificador operacional LM324, El transductor.
 En grupos construir un juego de lotería donde se evidencie la imagen gráfica y esquemática de
cada uno de los anteriores elementos.

Actividad de aprendizaje 2. RESISTENCIA Y LECTURA DE RESISTENCIAS.

Las resistencias eléctricas son elementos de vital importancia en los circuitos electrónicos, por tal razón
vamos a aprender a realizar lecturas mediante e código de colores para saber su valor.

 En grupos de 4 aprendices investigar el código de colores para hacer lectura del valor de ohmios
de una resistencia eléctrica. Citar 10 ejemplos.
 Mediante el código de colores, hallar el valor de cada una de las resistencias de acuerdo a sus
colores. Verificar con el óhmetro del multímetro. Incluir 30 resistencias más.

COLORES 1ª 2ª banda Base 3ª banda % Valor T/M

banda
Amarillo azul rojo dorado

Café negro rojo dorado

Café negro café dorado

Rojo negro rojo plata

Naranja naranja rojo plata

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Actividad de aprendizaje 3. DESARROLLO DE HABILIDAD EN EL PROCESO DE SOLDADURA CON ESTAÑO Y

CAITIN.

En esta práctica se crearán unas figuras geométricas (ver imagen) a partir de resistencias eléctricas. Se
soldarán los vértices según muestra la figura y los lados de las figuras se mostrarán perfectamente rectos.
Para la realización se necesitará el siguiente material: resistencias varias, estaño, alicate o pinza, cautín.

Actividad de aprendizaje 4. EL PROTOBOARD Y EL PCB

El protoboard es un elemento necesario para realizar desarrollos de circuitos para su respectivo análisis y
prueba. El PCB (Printed Circuit Board), circuito impreso es la placa en donde re realiza el circuito definitivo
o final para su uso u aplicación.

 En grupos de 4 aprendices investigar cómo se maneja el protoboar. Realice un documento

ilustrativo.
 En grupos investigar cómo se diseñan los PCB y que herramientas se emplean.

Actividad de aprendizaje 5. CONSTRUCCION E IMPLEMENTACION DE UN DETECTOR DE POLARIDAD AC.

En esta práctica vamos a construir un dispositivo de medición para tomacorrientes. Este sencillo circuito
nos será útil para saber si un tomacorriente está correctamente instalado, tanto la fase, neutro y tierra.
Para ello debemos realizar el siguiente montaje:
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 Realizar el montaje en el protoboar. Verificar funcionamiento

Conexión correcta
Tierra abierta
Neutro abierto
Fase y Neutro Invertidos
Fase y Tierra Invertidos
sistema abierto

 Diseñar un PCB para realizar montaje de elementos.

Materiales: Una placa de 5x5 circuito impreso una cara, 3 resistencias de 33 KΩ, 3 leds verdes,
25 centímetros de cable encauchetado de 3 líneas No 14, un enchufe con polo a
tierra, estaño. Cautín, acido ferroso, trozo de papel contact, lapicero antiácido.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Tome como referencia las técnica e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo Curricular

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento: CONOCE LOS FUNDAMENTOS

Prueba escrita características, TEÓRICOS DE LOS SISTEMAS
funciones y conceptos de la TECNOLÓGICOS ELECTRÓNICOS
electrónica básica. BÁSICOS PARA SU RESPECTIVA
Técnica:
APLICACIÓN EN EL
formulación de preguntas
Evidencias de Desempeño: FUNCIONAMIENTO Y OPERACIÓN
Realizar proceso de soldadura con DE EQUIPO INDUSTRIAL. Instrumento: Cuestionario
estaño y cautín.
INTERPRETA ESQUEMAS
ELECTRÓNICOS BÁSICOS
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Evidencias de Producto: PRESENTES EN LA MAQUINARIA Y Técnica: Observación directa

Construir e implementar de un
detector de polaridad AC.
EQUIPO INDUSTRIAL.
Instrumento: Lista de chequeo
IDENTIFICA LOS DIFERENTES TIPOS
DE DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS
BÁSICOS DE ACUERDO A LAS
CARACTERÍSTICAS DE
FUNCIONAMIENTO Y OPERACIÓN.

5. GLOSARIO DE TERMINOS

 Voltaje: fuerza con la cual se inyectan los electrones a través de un conductor. La unidad
en el voltio. Se puede medir con un voltímetro.
 Corriente: flujo o cantidad de electrones que circulan por un conductor. La unidad es el
amperio. se mide con el amperímetro.
 Resistencia: oposición que tienen los electrones para desplazarse a través de un
conductor. La unidad es el ohm. Se mide con el óhmetro.

6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS.

 BOYLESTAD, R., & NASHELSKY, L. (2009). ELECTRONICA: TEORIA DE CIRCUITOS Y DISPOSITIVOS

ELECTRONICOS (10ª ed.). México, México: Pearson.

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) ARMANDO MORA JIMENEZ INSTRUCTOR MANTENIMIENTO 25-06-2019

INDUSTRIAL

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es)