Estudiante: ECHAVARRIA GARCIA HELEN VANESSA Especialidad:

Puesto 9 Matrícula 190391 Grupo C3100003 Informe 1/2019 Fecha 09 de mayo de 2019
Jornada: DOMINGO
ÁREA/ASIGNATURA PROCESOS FALTAS

CONCEPTUAL 35% PROCEDIMENTAL 35% ACTITUDINAL 30% DESEMPEÑO NOTA P A

CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN 3.8 3.1 3.8 D. BÁSICO 3.5 0 0
AMBIENTAL
FORTALEZA EN: Comprender los conceptos de celula, sus estructuras y funciones vitales y la formacion de tejidos.
FORTALEZA EN: Distinguir los organos que compone el sistema digestivo.
FORTALEZA EN: Reconoce la célula y la vida como un proceso evolutivo de interacción entre la materia y la energía desde sus inicios hasta nuestros días.
FORTALEZA EN: Compara células vegetales y animales a partir de sus estructuras
FORTALEZA EN: Comprende que los alimentos se pueden clasificar según su función y composición teniendo en cuenta el proceso de transformación de estos en
nutrientes.
Se integra fácilmente a las actividades y al grupo
CIENCIAS SOCIALES (HISTORIA, 4.3 4 4 D. ALTO 4.1 0 0
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y
DEMOCRACIA.)
FORTALEZA EN: 1 reconocer los aspectos que contribuyeron a la evolución de nuestro planeta y a la aparición del ser humano.
FORTALEZA EN: 1 analizar hechos y fenómenos del pasado y la manera como influyen en la conformación de la sociedad actual.
FORTALEZA EN: 1 reconocer la importancia de la estructura terrestre y la de sus componentes elaborando representaciones
EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 4.5 4.6 4 D. ALTO 4.3 0 0
DIFICULTAD EN: Valoración en la utilización de material reciclable para las producciones artisticas.
DIFICULTAD EN: Elaboración de dibujos dpnde aplique técnicas de composicion tridimencional.
DIFICULTAD EN: 1.aprecia la belleza del color al grabarlo en el dibujo.
EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES 4.2 4 4 D. ALTO 4 0 0
HUMANOS
FORTALEZA EN: Comprender que existen técnicas y procesos eficaces en la intersección de conflictos.
FORTALEZA EN: Analizar cuales son las técnicas utilizadas en los procesos de conciliación y arreglo de conflictos.
FORTALEZA EN: Asumir un actitud proactiva para la solucion de las actividades.
EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y 4.6 4.3 4.5 D. ALTO 4.4 0 0
DEPORTES
FORTALEZA EN: Reconocer y aplicar ejercicios adecuados para el sistema cardiovascular.
FORTALEZA EN: Realización de las actividades asignadas de manera satisfactoria.
FORTALEZA EN: 1.reconocer y aplicar ejercicios adecuados para el sistema cardiovascular.
EDUCACIÓN RELIGIOSA 4.2 4 4 D. ALTO 4 0 0
FORTALEZA EN: Identificar la relacion que ha tenido el hombre con lo divino y lo sagrado a través de la historia.
FORTALEZA EN: Exponer de manera clara la relacion que ha tenido el hombre con lo divino y lo sagrado a través de la historia.
FORTALEZA EN: 1 conocer y reflexionar sobre los conceptos de el más allá, vida-muerte
HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA 1.9 4.1 3.2 D. BÁSICO 3 3 3
DIFICULTAD EN: 4.aplica, en todas sus producciones escritas, las principales reglas de la acentuación y de la correcta escritura de palabras.
FORTALEZA EN: Reconocer el objeto de estudio de la lingüística,la gramática y la aplicación de éstas en distintas estructuras textuales.
FORTALEZA EN: Realizar producciones textuales en las cuales identifica las distintas categorías gramaticales y su función en los textos.
HUMANIDADES, LENGUA CASTELLANA E D. BÁSICO 3.6 3 3
IDIOMAS EXTRANJEROS

HUMANIDADES LENGUA EXTRANJERA 4.1 4.9 4 D. ALTO 4.3 0 0

FORTALEZA EN: 2.maneja el diccionario como recurso didáctico a la comprensión de textos.
FORTALEZA EN: 3.maneja el diccionario como recurso didáctico a la comprensión de textos.
FORTALEZA EN: 1.desarrolla con compromiso las actividades que se le asignan.
MATEMÁTICAS 4.6 3.3 3.3 D. BÁSICO 3.7 0 0
FORTALEZA EN: 1. Reconocer situaciones en las que se haga uso de operaciones básicas con números naturales de tres, cuatro, cinco, seis y hasta siete cifras,
mediante problemas, cálculos y talleres en clase, para comprender situaciones matemáticas y cotidianas.
FORTALEZA EN: Efectuación de operaciones con numeros aplicando las propiedades de las relaciones entre numeros.
FORTALEZA EN: 1. Desarrollar estrategias para realizar sumas, restas, multiplicaciones y divisiones, mediante la resolución y formulación de problemas de la
vida diaria.
FORTALEZA EN: Halla la raíz cuadrada, cúbica y cuarta de ejercicios planteados
FORTALEZA EN: Identifica el concepto de potenciación y reconoce sus partes
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 4.3 3.6 4 D. BÁSICO 3.9 0 0

Escala: D. BAJO(Bj): desde 1 hasta 2.99, D. BÁSICO(Ba): desde 3 hasta 3.99, D. ALTO(Al): desde 4 hasta 4.59, D. SUPERIOR(Su): desde 4.6 hasta 5
Estudiante: ECHAVARRIA GARCIA HELEN VANESSA Especialidad:
Puesto 9 Matrícula 190391 Grupo C3100003 Informe 1/2019 Fecha 09 de mayo de 2019
Jornada: DOMINGO
ÁREA/ASIGNATURA 1° Informe 2° Informe 3° Informe 4° Informe 5° Final Acumulado
D N D N D N D N D N suma F(n)

CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN

Ba 3.5 3.5 8.5
AMBIENTAL
CIENCIAS SOCIALES (HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y Al 4.1 4.1 7.9
DEMOCRACIA, INSTRUCCIÓN CÍVICA.)
EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL Al 4.3 4.3 7.7
EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
Al 4.0 4 8
HUMANOS
EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
Al 4.4 4.4 7.6
DEPORTES
EDUCACIÓN RELIGIOSA Al 4.0 4 8
HUMANIDADES, LENGUA CASTELLANA E
Ba 3.6 3.6 8.4
IDIOMAS EXTRANJEROS
HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA Ba 3.0 3 9
HUMANIDADES LENGUA EXTRANJERA Al 4.3 4.3 7.7
MATEMÁTICAS Ba 3.7 3.7 8.3
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA Ba 3.9 3.9 8.1

LUILLY RODRIGO ARRIETA

QUINTERO
Director(a) de grupo