LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Y EDUCACIÓN PRIMARIA PARA EL MEDIO INDIGENA

PLAN DE ESTUDIOS
S ÁREA BÁSICA
E
M
E
S LÍNEA ANTROPOLÓGICA LÍNEA METODOLÓGICA
LÍNEA PSICOPEDAGÓGICA LÍNEA SOCIOHISTÓRICA
T LINGÜÍSTICA
R
E

1º Análisis de la Práctica Docente Sociedad y Educación Cultura y Educación Metodología de la Investigación l

La Cuestión Étnico Nacional en la Escuela y

2 Grupo Escolar Historia, Sociedad y Educación l Metodología de la Investigación ll
la Comunidad

3 Desarrollo del Niño y Aprendizaje Escolar Historia, Sociedad y Educación ll Lengua, Grupos Étnicos y Sociedad Nacional Metodología de la Investigación lll

Práctica Docente y Acción Curricular Relaciones Interétnicas y

4 Historia, Sociedad y Educación II Metodología de la Investigación lV
Educación Indígena

Criterios para Propiciar Aprendizajes Organización de Actividades para el Identidad, Étnica y Educación
5 Metodología de la Investigación V
Significativos en el Aula Aprendizaje Indígena

ÁREA TERMINAL

CAMPO LENGUA CAMPO MATEMÁTICAS CAMPO NATURALEZA CAMPO SOCIAL

6 Estrategias para el Matemáticas y Educación Indígena l Introducción Campo del Conocimiento de la El Campo de lo Social y la
Desarrollo Pluricultural de la Lengua Oral y
Naturaleza Educación Indígena l
Escrita I

7 Estrategias para el Desarrollo Matemáticas y Educación Indígena ll El Desarrollo de Estrategias Didácticas para El Campo de lo Social y la
Pluricultural de la Lengua Oral y Escrita el Campo de Conocimiento de la Naturaleza Educación Indígena ll

8 Matemáticas y Educación Indígena llI El Campo de lo Social y la

Estrategias para el Desarrollo Pluricultural de la Tendencias de Enseñanza en el Campo del
Educación
Lengua Oral y Escrita lll Conocimiento de la Naturaleza
Indígena llI