UNIVERSIDAD DEL VALLE

ÁREA DE GESTIÓN DE PROYECTOS DE INGENIERÍA

FACULTAD DE INGENIERÍA

MEMORIA DE IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA (MIP) - CREACIÓN DE UNA

ASIGNATURA EN EL PROGRAMA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS

Presentado por:

Daniel Felipe Bueno - 1530678

Fabian Andres Trujillo Mamian - 1529177
Javier Palacios Garcia - 1525286
Jhon Hadder Diaz Velasco - 1533586
Jose David Vargas Mamian - 1529176

Presentado a la profesora:
Ing. Gloria Stella Ramirez Escobar

Santiago de Cali, Valle del Cauca, Colombia

2019
Índice de contenido
Índice de contenido 1

Introducción 2

Descripción de la necesidad 3

Definición de la necesidad 4

Análisis de interesados 4
Tabla 1. Adeptos y contradictores 5

Árbol del problema 5

Análisis estratégico 7

Bibliografía 8
Introducción
La necesidad de dictar un curso orientado a la seguridad informática tiene como origen las
exigencias de las empresas que hacen uso de estos servicios. Por consiguiente, aquellos
ingenieros de sistemas graduados de la Universidad del Valle tendrán como compromiso
solventar esta necesidad. Es por eso que la Escuela de Ingeniería de Sistemas y
Computación de la sede Meléndez añadirá a su pénsum el curso de “Seguridad
informática”, en concordancia con las directrices administrativas y académicas Es preciso
anotar que en la actualidad todas las instituciones educativas evalúan y exponen sus
asignaturas por competencias. Estas competencias se ajustan a la realidad social y laboral,
en la que se espera que el egresado se desempeñe sin mayores problemas.

Este nuevo curso permitirá que los programas de ingeniería de sistemas y tecnología en
sistemas de información, asociados a la Escuela de Ingeniería de Sistemas y Computación,
ofrezcan profesionales mucho más competitivos en el mercado laboral y en el aspecto
académico, compitiendo incluso en mercados laborales internacionales. Para el desarrollo
de esta iniciativa, en los siguientes puntos se presentará la descripción y la definición de la
necesidad de dictar este nuevo curso, seguido por las causas y efectos de añadir el nuevo
curso. Al finalizar se presenta un análisis estratégico acerca de la finalidad de dictar este
nuevo curso y algunas restricciones y supuestos.
Descripción de la necesidad
La ciudad de Cali es cuna del progreso en el suroccidente colombiano. Tal hazaña es en
gran medida gracias a la calidad educativa que reciben los estudiantes de universidades
tales como, la ICESI, la Pontificia Universidad Javeriana, la Autónoma de Occidente y la
Universidad del Valle. Cada profesional ha contribuido a que empresas que operan en la
región alcancen su estabilidad y gran parte del crecimiento está asociado a la seguridad de
su información y procesos automatizados por una aplicación. De las universidades
mencionadas anteriormente, la Universidad del Valle es la única que no ofrece a sus
estudiantes, en ninguno de sus niveles de formación, un curso donde se enseñe acerca de
la importancia de la ciberseguridad ni de buenas pŕacticas orientadas a la seguridad
informática.

Esto quiere decir que los egresados de la Universidad del Valle están en desventaja, al
menos frente a sus competidores directos de las universidades de la región. Además
aquellas empresas en donde laboren, podrían llegar a presentar una serie de
inconvenientes debido a que el ingeniero de sistemas no recibió formación en seguridad
informática.

En un escenario amigable, una empresa podría presentar una demora en un proceso de

desarrollo o mantenimiento de software como consecuencia del tiempo adicional que el
empleado debe invertir en cubrir los conocimientos requeridos para satisfacer el
requerimiento relacionado con seguridad. Pero los inconvenientes pueden ser un poco más
perjudiciales, por ejemplo, una falla de seguridad en el sistema de información de un banco
puede resultar en pérdidas monetarias del orden de los billones de pesos, o también una
falla de seguridad aprovechada por una empresa rival puede también resultar en alto costo
de oportunidad, debido a que puede llegar a implicar que un proyecto no se ejecute como
inicialmente se planeó.

Entonces como estudiantes y futuros egresados del programa de ingeniería de sistemas y

de la Universidad del Valle vemos la necesidad de que se ofrezca un curso sobre seguridad
informática. El contenido de este curso permitirá que los estudiantes tengan un valor
implícito adicional y sean capaces de desenvolverse fluidamente en situaciones que
requieran de la aplicaciń de estos conocimientos en su ambiente laboral. Además así como
se genera un valor adicional en los empleados, se genera también en las empresas que se
verían beneficiadas de un software más seguro y de mayor confiabilidad. Actualmente la
seguridad como atributo de calidad está cobrando más importancia para las empresas,
entonces corresponde a la Universidad del Valle, como motor de desarrollo de la región,
contribuir a aumentar el desempeño académico de sus estudiantes y por consiguiente
mejorar la calidad de sus egresados.
Definición de la necesidad

La necesidad consiste en una considerable desventaja que posee el pensum académico de

la Escuela de Ingeniería de Sistemas y Computación, ante distintas universidades de la
región, con relación a temas de ciberseguridad. Esto representa un punto en contra de los
egresados de la Universidad del Valle ante el mundo laboral y económico.

Para esto se espera que el curso forme a los estudiantes en los siguientes aspectos básicos
de la seguridad informática:

1. Principios éticos
2. Criptografía
3. Seguridad física y ambiental de los medios de almacenamiento de información
4. Seguridad de operaciones

La metodología de evaluación puede manejarse de manera muy similar a la que se hace

con los demás cursos dictados por la Escuela de Ingeniería de Sistemas y Computación. Es
decir que se haría uso de parciales para una evaluación de los aspectos teóricos y
proyectos con carácter aplicativo para obtener una calificación del estudiante en el curso.
Al cubrir esta necesidad se contribuye a que los estudiantes de la Universidad del Valle
puedan acceder a grandes puestos laborales de empresas reconocidas, lograr ascensos o
incluso cohibirse de investigar en áreas aún prematuras de la informática, todo esto
causado por no brindar las herramientas y conocimiento adecuado al estudiantado.

Análisis de interesados
Para este caso se logra identificar las personas y entidades que serán afectadas positiva o
negativamente, siendo principalmente los estudiantes vinculados a la Escuela de Ingeniería
de Sistemas y Computación, de igual forma la Escuela de Ingeniería de Sistemas y
Computación en sí misma, y aún más allá, la Facultad de Ingeniería, que contiene su
dependencia de Coordinación Académica. Cabe aclarar que las consecuencias que se
verían reflejadas en estos actores serán expresamente positivas, dado que, permitirá a las
empresas contratar con mayor facilidad a los estudiantes beneficiados por el nuevo curso.

Finalmente también se identifica un grupo pequeño que se aprovecha de las falencias de

seguridad informática en algunas empresas, llamados crackers, y quienes en gran parte
crean la necesidad de la aplicación de pŕacticas de ciberseguridad. Por tratarse de un
proyecto con fundamento académico, pero con gran impacto en otras áreas, es difícil
identificar opositores al proyecto. Gran parte de los interesados se encuentran en la
categoría de “favorecidos”. Todos aquellos interesados que tengan relación con la
Universidad del Valle se pueden considerarse como favorecidos y con una alta expectativa
del proyecto y aunque podría pensarse que los estudiantes tienen poca fuerza en el
proyecto, la Universidad del Valle cuenta con múltiples mecanismos de participación que
pueden ser utilizados como presión para sacar adelante el proyecto. Se podría incluso
considerar que tiene más fuerza que las dependencias administrativas involucradas en el
proceso.

Las empresas al no estar vinculadas directamente con la Universidad del Valle presenta un
fuerza relativamente baja, aunque sí se encuentren beneficiados y los crackers se
consideran en este caso los únicos opositores identificados. Ellos presentan una expectativa
negativa debido a que sus intereses se ven perjudicados si las empresas adoptan mejores
prácticas de seguridad informática, que se espera que provean los estudiantes beneficiados
por el curso.

La información se encuentra consignada en la siguiente matriz de adeptos y contradictores.

Posición
Expectativa Fuerza Resultado
Potencial

Estudiantes de
la Escuela de
Ingeniería de 3 3 9
Sistemas y
computación

Escuela de FAVORECIDO
Ingeniería de S
3 2 6
Sistemas y
computación

Facultad de
3 2 6
Ingeniería

Empresas
4 1 4
beneficiadas

Crackers -3 1 -3 OPOSITORES

Tabla 1. Adeptos y contradictores

Árbol del problema
Análisis estratégico
Dado que el propósito de diseñar y crear una nueva asignatura en el programa de
Ingeniería de sistemas y computación es el de aumentar su valor competitivo ante
universidades de la región y generar un mayor impacto productivo por parte de los
egresados de este programa, es también en sí mismo, brindarle a los estudiantes la mayor
cantidad de herramientas y conocimiento, que les permita un mejor despliegue en su vida
social, laboral y no menos importante, economica. Es por esto que como ente educativo de
nivel superior, está como prioridad ofrecer una calidad educativa con los mal altos niveles
de estandarización, pero que por razones, en gran medida, administrativas no permiten que
este tipo de proyectos se logren ejecutar, dado que para generar este tipo de asignaciones
a un pensum académico, se debe contar con rubros de contratación para personal de
docencia, infraestructura, renovación o adquisición de herramientas computacionales del
momento, impidiendo así la negativa o negligencia de estos proyectos por parte de los
comités encargados de esta labor. Es preciso anotar que esto genera grandes
consecuencias a la universidad y al programa en sí mismo dado que impide el avance de
nuevos conocimientos e investigación en nuevas áreas por parte del estudiantado,
impidiendo a la universidad verse reflejada como una entidad de calidad y excelencia ante
el mundo académico nacional e internacional. Llegado el punto que estos escenarios
desfavorables para la creacion y ejecucion de estos proyectos no existieran, se podría
vislumbrar unos efectos colaterales en la creación de estas asignaturas, como seguramente
podría ser, la no aceptabilidad por parte del estudiantado.

Bibliografía
https://www.innpulsacolombia.com/downloadableFiles/convocatorias/Herramienta%20de%2
0apoyo%20para%20la%20identificacion.pdf
http://eisc.univalle.edu.co/
https://sitios.uao.edu.co/admisiones/ingenieria-informatica/
https://sitios.uao.edu.co/admisiones/ingenieria-informatica/
https://www.javeriana.edu.co/carrera-ingenieria-de-sistemas