Tres en movimiento: Trabajo, energía y potencia.

Alumno: Sandra Guadalupe González Guzmán

1. Lee con atención el planteamiento del problema e identifica los datos:

Para desarrollar el siguiente problema es necesario que comprendas los temas de la tercera unidad,
sobre todo los relacionados con los conceptos de trabajo, energía y potencia. Este proyecto busca
que pongas en práctica los conocimientos aprendidos.

Problema:

Una persona necesita jalar a lo largo de 15 m y sobre un piso que tiene 2.5 m de altura, un carrito
que tiene una masa de 150 Kg.

Para jalar el carrito utiliza una cuerda (flecha color roja) que forma un ángulo de 30 grados con
respecto a la horizontal, con una fuerza aplicada de 300 N. La aceleración es constante y se opone
una fuerza de rozamiento que tiene un valor de 10 N.

Solución.-

Datos encontrados:

 Angulo θ = 30° Con respecto a la horizontal.

 Distancia (d): 15 m
 Altura (h): 2.5m
 Masa: 150kg
 Fuerza aplicada (Fa)=300N
 Fuerza de rozamiento (Fr)=10N
2. Con la información dada y con los datos identificados, resuelve las siguientes situaciones que se
derivan del problema.

Con la información dada y con los datos identificados, resuelve las siguientes situaciones que se
derivan del problema.

a) Representa con un esquema de vectores, las fuerzas del problema planteado. Las
fuerzas que actúan son la que realiza la persona para jalar el carrito, el componente
en x de esa fuerza y la fuerza de rozamiento.

Solución.-

b) Calcula el componente en el eje xde la fuerza aplicada, nos referimos a Fx. Recuerda
que para obtener el componente en x debes aplicar la fórmula:
Fx = F cos( θ )

Solución.-
𝐹𝑥 = 𝐹𝑐𝑜𝑠(𝜃) = 300𝑁(cos(30°)) = 300𝑁(0.866)=259.8N
c) Con los datos de masa y fuerza obtén el valor de la aceleración e incluye la imagen
de pantalla con el resultado obtenido.
Solución.-
Para obtener la aceleración despejamos “a” de la formula:

𝐹 = 𝑚𝑎
𝐹
𝑎=
𝑚

259.8𝑁
𝑎= = 1.732𝑚/𝑠 2
150𝑘𝑔

Datos utilizando la página hyperphysics:

3. Luego calcularás lo que se te pide en los siguientes incisos, considerando que la aceleración del
carrito es de 1.6654 m/s2 en un tiempo de 20 segundos. Aplica las fórmulas correspondientes para
obtenerlos.

d) Con los datos de masa y fuerza obtén el trabajo realizado (en Joules).
Solución.- Calculamos la componente de la fuerza que actúa en la dirección del
movimiento con la fuerza de rozamiento.

FR= Fcos(θ) – Fr = (300N cos(300)) – 10N = (300N ( 0.866)) – 10N = 249.8N

Solución.-

Calculamos el trabajo: W = FR * d

W= 249.8N * 15m = 3747 Joules

W= 3747 Joules

e) La energía cinética del carrito (en Joules) durante su movimiento.

Solución.-
Sabemos que:

Calculamos la velocidad.
v= vi +at
m= 150kg
vi = 0
a = 1.6654 m/s2
t= 20s
v= 0 + (1.6654 m/s2 )(20s) = 33.308 m/s

150𝑘𝑔∗(33.308𝑚/𝑠)2 150𝑘𝑔∗(1109.422𝑚/𝑠) 166413.3

𝐸𝑐 = 2
= 2
= 2
= 83206.65J

f) La energía potencial ( en joules) si el carrito se detiene

Solución.-
Energía potencial: Ep= m*g*h
Ep= 150kg (9.8m/s2)(2.5m)
Ep= 3675 Joules

𝑊
g) La potencia (en watts) con la que es arrastrado para calcular la potencia: 𝑃 = 𝑡
Solución.-
Con el trabajo calculado W sustituimos
𝑊 3747𝐽𝑜𝑢𝑙𝑒𝑠
𝑃= = = 187.35 𝑤𝑎𝑡𝑡𝑠
𝑡 20𝑠
4. Finalmente y a manera de conclusión, en párrafo breve responde: ¿Qué aplicación tienen los
conceptos de energía, potencia, fuerza y trabajo en la vida diaria?

Hay una gran variedad de ejemplos y aplicaciones en la naturaleza por ejemplo en la electricidad los
conceptos de energía y potencia son la base de muchos circuitos eléctricos ya que se requiere
energía para mover electrones de un punto a otro con una fuerza electromotriz y potencia para
moverlos en un periodo de tiempo. En la mecánica también los podemos encontrar por ejemplo
para la fuerza tenemos la fuerza de gravedad que ejerce la Tierra sobre los cuerpos que están cerca
o sobre él e impide que flotemos. El trabajo está en todas partes como al movernos o al empujar
una carretilla en una cierta distancia.

Fuentes:

https://www.profesorenlinea.cl/fisica/Trabajo_concepto_fisica.html

http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/newt.html

http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/energia/trabajo.htm?1&1

http://www.osinergmin.gob.pe/newweb/pages/Publico/LV_files/Manual_Fisica_General.pdf