CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

FACULTAD CIENCIAS EMPRESARIALES

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

PROYECTO DE VIDA
NRC 24353

PROFESORA
ANA MARIA VALEGA PAREJO

ACTIVIDAD N°12

PRESENTADO POR
LEIDY GARCIA SUAREZ
YESIKA GUTIERREZ POLANCO
JULY PACHECO CISNERO

BARRANQUILLA
2019
 LA CONDUCTA DE UNA SOCIEDAD CONSUMISTA Y LOS VALORES
INFLUYEN EN EL PROYECTO DE VIDA.

POSTURA

¿Qué se debe fortalecer en la asignatura Proyecto de Vida para que dé cumplimiento al

objetivo establecido en esta asignatura y logre impactar su vida personal y su
proyección profesional?

Se debe fortalecer en la asignatura Proyecto de Vida los valores (morales y éticos) que
se acreditan en la prudencia del diario vivir (cultura ciudadana, civismo, problemas,
etc.) y también el manejo o conducta de una sociedad consumista (tiempo, dinero, ocio,
trabajo, fanatismos, excesos, etc.); como objetivos de la asignatura, logrando impactar la
vida personal como perfección y emprendimiento de nuestros proyectos para así lograr
la proyección profesional y de vida en general.

Las personas de hoy están inmersas en una perspectiva consumista, y aún más,
recalcando a los jóvenes; sociedad que caen en el juego de las necesidades infinitas que
nunca serán satisfechas, generado así una cadena de frustraciones que dificultan su
conquista de la salud mental y deterioro de su calidad de vida. Paralelamente, esta
situación conlleva a construir proyectos de vida divididos, sin un sentido de vida, que
generan problemáticas como la farmacodependencia, los embarazos tempranos, la
vinculación a organizaciones al margen de la ley, enfermedades de transmisión sexual,
la deserción del sistema educativo, entre otras. Partiendo de esta situación se pretende
diseñar una propuesta educativa que brinde a los jóvenes las herramientas necesarias
para la construcción de un adecuado proyecto de vida, desde una perspectiva del
desarrollo humano, que promueva la salud mental y el mejoramiento de su propia
calidad de vida.