Ciclo académico 2019- I

Equipode
Equipo dePensamiento
PensamientoLógico
Lógico
Ejercicios de Funciones
I.- Graficar y establecer el dominio y el rango a) [-2;4] b) <-3; 5> c) [0;4]
de las siguientes Relaciones en R: d) <-3; 4] e) <-4;6>
1.- R = {(X; Y) / Y= 2X}
2.- R= {(X; Y) / Y=X+5} 16.- En la siguiente función
3.- R= {(X; Y) / Y= 2X+3}
 4.- R = {(X; R = {(1; 0) c) 4 Hallar: F
Y) / Y=2X-1} ;(2;3); (7;
d)5 (F (…F
5.- R = {(X; 9) ;(2,5)}
a) {1;2;7} e)1 (2))…)
Y) / Y =2X-
b)
5} {0;3;5}
6.- R = {(X; c) 17.- Hallar
Y)/ Y = 2-X} {1;2;3;5}
“K” en la 40 veces
7.- R = {(X;Y) d)
/ Y = 3-X} {0;3;5;9} siguiente a) 40 b)
8.- R = {(X;Y) e)
gráfica 5840 c)
{1;2;3;4;
/ Y =-2X}
5} de la 10 d) 2
9.- R = {(X;Y)
/ Y = X} función e)4
15.- Indicar el
10.- R= dominio
{(X;Y) / Y = de una
x2+2} función
cuya Y= 1-
11.- R = {(X;Y)
gráfica es X2+4X
/ Y = 3}
la
siguiente
II.- Resolver: :
12.- En la
siguiente K
función,
hallar “Q”: 5
F= {(3; 8)
;(3;Q) ;
2
(4;5)}
a)3 -3
b)6 c)7 4
d)5 e)8
-2 a)1
13.- Si F(X)=
b)2
3X+10. El F={(6;1-
valor de c)3
F (-1) es: a);
d)4 e)5
a)-5 b) (7;b+1);
3 c) 10
d)7 e) 12 (6;2);
18.- Si F(X) =
(7;4)}
14.- El 5X-8
dominio de Hallar a+b
la relación a) 2
es:
b)3