APUNTE

HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

8° BÁSICO

“EL HUMANISMO Y EL RENACIMIENTO”

Unidad 1 “Las bases del mundo moderno: Del Renacimiento a la Reforma”

OBJETIVO DE LA CLASE: Identificar al Humanismo y al Renacimiento como movimientos

culturales que rompen con la oscuridad intelectual de la Edad Media.

EL RENACIMIENTO

Hacia los siglos XV y XVI, a fines de la Edad Media, tuvieron lugar importantes cambios
culturales, artísticos, científicos y económicos. A este periodo lo conocemos con el nombre
de Renacimiento, en el cual destacan diversas características y procesos.

Los cambios sociales. Un nuevo grupo social que adquirió gran importancia fue el de los
burgueses, compuesto por mercaderes, banqueros e industriales. Estos hombres ricos no
sólo se preocuparon de vivir mejor sino que construyeron grandes palacios apoyaron con
dinero a los artistas.
Los cambios económicos. Las ciudades se hicieron cada vez más ricas, debido al
desarrollo del comercio y de las industrias. En las ciudades europeas muchas personas se
enriquecieron y pudieron construir grandes monumentos, que aún podemos observar en
nuestros días.
Cambios culturales y artísticos. La cultura tuvo un fuerte desarrollo durante este periodo.
Hasta nuestros días, miramos estos siglos como un tiempo de grandes sabios y artistas.
Algunos de sus logros mis espectaculares se obtuvieron en la arquitectura y la pintura, con
artistas tan famosos como Miguel Ángel.

Los artistas renacentistas se inspiraron en los modelos antiguos de los griegos y los romanos
y sintieron por ellos gran admiración. Justamente, por este motivo, la cultura de esta época
recibe el nombre de Renacimiento, es decir, algo que vuelve a nacer.
A diferencia de las épocas anteriores, el hombre pasó a ser el centro de todas las
preocupaciones de la sociedad. Esto último lo conocemos bajo el nombre de
antropocentrismo.

Italia fue el lugar donde se originó y alcanzó mayor fuerza el Renacimiento; especialmente
importante fue su desarrollo artístico. Si en nuestros días Italia es considerada como una de
las naciones más hermosas, se debe, en parte, al aporte que hicieron los artistas
renacentistas.

Para comprenderlo mejor se suele dividir el Renacimiento en dos momentos: el Primer

Renacimiento, también llamado Quattrocento, y el Renacimiento Pleno o Cinquecento.
El Primer Renacimiento comenzó a partir del año 1400, de ahí que este periodo se llame
también Quattrocento. En las ciudades italianas se inició un fuerte desarrollo artístico y
cultural. La ciudad más importante fue Florencia y en ella trabajaron arquitectos como
Brunelleschi, escultores como Lorenzo Ghiberti y Donatello y pintores tan importantes como
Botticelli.
En El Renacimiento Pleno, a partir del año 1500, tuvo lugar el apogeo del Renacimiento. La
ciudad de Roma fue ahora el centro más importante de esta actividad. Una cantidad muy
importante de los edificios más hermosos do esta ciudad fueron construidos y adornados en
este periodo. Entre ellos se encuentra la Capilla Sixtina, cuyos techos fueron pintados por
Miguel Ángel, uno de los artistas que mejor representan la creatividad de este periodo.
Los artistas del Renacimiento encontraron apoyo en los mecenas. Estos fueron hombres
ricos, príncipes, papas de la Iglesia, quienes facilitaron el dinero para el trabajo de pintores y
escultores.

 Miguel Ángel, artista del Renacimiento:

Arquitecto, escultor y pintor, Miguel Ángel Buonarroti es considerado la figura cumbre del
arte en este periodo.
En arquitectura, su obra más importante fue la cúpula de la Iglesia de San Pedro en el
Vaticano.
En escultura, produjo una gran cantidad de obras, entre ellas destacan Moisés, El David y
La Piedad. Esta última muestra a la Virgen con Jesús en sus brazos y es considerada como
una de las esculturas mejor logradas de todos los tiempos.
En pintura, su obra más conocida es la de los pasajes bíblicos y la escena del Juicio Final
que pintó en los techos de la Capilla Sixtina. Estas pinturas son consideradas como las más
representativas del periodo renacentista.
En las obras de este artista incansable, se combinan la alegría de los colores con una gran
fuerza de expresión ante las cuales el espectador queda asombrado. Esto ha sido
demostrado en las recientes restauraciones que se han hecho de sus trabajos en los techos
de la mencionada capilla. Los estudiosos del arte se han dado cuenta, en los últimos años,
que Miguel Ángel no fue el artista sombrío que se pensó durante tanto tiempo, sino todo lo
contrario.

 Leonardo da Vinci, científico y artista:

Este italiano nacido en el año 1452, fue científico, artista y arquitecto al mismo tiempo.
Como científico, se dedicó a estudios muy profundos sobre casi todos los problemas del
hombre y la naturaleza. También destacó como un genial inventor que desarrolló proyectos
tales como el de construir una máquina para refrigerar y una poderosa grúa, entre otros
muchos. Una de sus grandes pasiones fue la de poder volar. Basado en su larga observación
de las aves, fabricó varias máquinas voladoras. Lamentablemente para él no dieron
resultado, aunque sirvieron a los ingenieros que, mucho tiempo después, inventaron los
helicópteros.

Realizó también estudios de anatomía, para lo cual trabajó con cadáveres que le permitieron
conocer el cuerpo humano hasta en sus mis mínimos detalles.
Como artista, destacan sus pinturas, especialmente La Última Cena y la Gioconda, en las
cuales se aprecia con claridad cuanto le habían servido sus estudios sobre las proporciones
del cuerpo humano. Estas pinturas están consideradas entre las obras mis valiosas de la
pintura de todos los tiempos.
Como arquitecto, Leonardo estuvo dedicado al estudio y realización de proyectos desde
joven. Fue especialmente a partir de su viaje a Francia en el año 1515, cuando se dedicó
intensamente a realizar estudios arquitectónicos para los castillos reales.

Por otro lado, los hombres del Renacimiento, movidos por la curiosidad, se esforzaron por
lograr avances científicos. Buscando superarse en todos los planos, se dedicaron tanto al
estudio de los astros como al de la naturaleza. En este tiempo progresaron todas las ramas
del saber, especialmente:

La astronomía: Nicolás Copérnico llegó, luego de largos estudios, a la conclusión de que el

Sol era el centro de nuestro sistema solar y que la Tierra, al igual que los otros planetas,
giraba en torno a él. Con esto se derrumbaba la vieja idea de que la Tierra era el centro de
todo. La teoría de Copérnico se conoce con el nombre de Heliocéntrica. (Helios = Sol).

La medicina: en esta rama del saber se lograron avances importantes que ayudaron a los
hombres a vivir mejor. Especialmente importantes fueron los avances en el estudio de las
diversas partes del cuerpo humano.

La geografía: se confeccionaron numerosos e importantes mapas, en una época en que los

hombres realizaban viajes en los que habían llegado a lugares tan distantes como América y
las costas de África. Estos mapas resultaron ser un tesoro para los navegantes.

Como mencionamos anteriormente Italia fue el centro del Renacimiento, pero no la única
parte en que tuvo lugar. Tanto en la zona de Flandes como en Alemania y España, se
produjeron poderosas corrientes artísticas, similares a las de Italia.
Artistas de lugares diversos visitaron las ciudades italianas durante este periodo,
instalándose en ellas durante el tiempo necesario para aprender las nuevas pendencies que
se estaban produciendo. Luego volvían a sus países y transmitían lo que habían aprendido.
Por esta vía, las ideas artísticas del Renacimiento se pudieron difundir en toda Europa.
En Alemania destacó, principalmente, la figura del pintor Alberto Durero, considerado uno
de los más brillantes pintores de la época. Son muy famosos su Autorretratos. En la rica
zona de Flandes trabajaron artistas tan importantes como Brueghel el Viejo.
El arte renacentista tuvo también una importante expresión en España, especialmente en
escultura, donde destaca Domenico Fancelli, y en pintura los trabajos de Pedro
Berruguete.
 EL PENSAMIENTO HUMANISTA

Durante el Renacimiento tuvo un gran impulso el pensamiento humanista que ponía al

hombre como centro de todas las preocupaciones. Los sabios y artistas de este periodo
recibieron el nombre de humanistas. El Humanismo se caracterizó por:
La curiosidad y el conocimiento. Los humanistas aspiraban a saber de todo, a conocerlo
todo; no querían ser especialistas, sino sabios, a los cuales nada les dejaba de preocupar.
La preocupación por el hombre. Los pensadores humanistas se interesaron sobremanera
en saber todo respecto del hombre. Por esto es que todos los estudios relacionados con el
ser humano tuvieron mucha importancia.
El desarrollo científico. Los humanistas se dedicaron a la investigación y fue así como
estudiando, discutiendo y escribiendo sus resultados, aportaron mucho al conocimiento
científico. En medicina se obtuvieron avances importantes, especialmente en las
universidades italianas. El español Miguel Servet descubrió la circulación pulmonar de la
sangre.
También nació la química moderna gracias a los trabajos de Vesalio y Paracelso. Así,
estudios tan especializados como las transformaciones de la materia y la energía
comenzaron a tener un fuerte desarrollo.
La valoración de la cultura grecorromana. A diferencia de lo que sucedió en la Edad
Media, los humanistas consideraron que tenían mucho que aprender de la cultura de los
griegos y los romanos. Por esto cultivaron intensamente el griego y el latín. En esto ayudaron
mucho los sabios bizantinos, quienes huyendo de la invasión turca a Constantinopla, se
instalaron en Italia y difundieron la cultura griega que ellos poseían.
La difusión de las ideas. Durante este periodo se inventó la imprenta, gracias a la cual se
pudo imprimir una gran cantidad de ejemplares de un libro. Esto permitió que las ideas de
los humanistas se difundieran por todo el territorio europeo. Como ejemplo, tenemos que del
Elogio de la locura de Erasmo de Rotterdam se hicieron 25.000 ejemplares.
Los pensadores humanistas no fueron sabios que vivieran aislados de los hombres. Por el
contrario, viajaban de un lugar a otro para reunirse e intercambiar sus ideas. Les
preocupaba, de manera muy especial, que sus pensamientos interesaran a la mayor
cantidad posible de personas y que fueran motivo de debates y polémicas. Al arquitecto
renacentista, para poner un ejemplo, le gustaba hacer sus construcciones en el centro de la
ciudad, para que todos pudiesen contemplarlas y disfrutarlas.

 Erasmo de Rotterdam, un gran humanista

La vida y obra de Erasmo do Rotterdam nos puede servir como un ejemplo de la forma en
que vivieron y pensaron los humanistas de ese tiempo.

Erasmo fue un sacerdote católico, amante de los viajes, que lo llevaron a Inglaterra donde
conoció a Tomás Moro, un gran humanista inglés. Estuvo también en Italia. Así vemos que
una característica de los sabios de este tiempo fue la de que no estaban aislados sino que se
contactaban intercambiando experiencias entre si.
Erasmo de Rotterdam, en sus libros, criticó a la sociedad de su tiempo, fue especialmente
duro al hablar de la guerra, del gusto de los hombres por el dinero y del rechazo de la Iglesia
a todo lo que significara discutir las ideas religiosas.
Escribió varias obras que fueron muy conocidas. La más leída de todas fue el Elogio de la
locura, escrita en 1508.
 LA CIENCIA MODERNA

En la astronomía se definió el método científico (observación, experimentación y

comprobación) que luego se extendió a otras disciplinas, donde destacan por ejemplo:
El matemático Johannes Kepler (1571-1630), quien formuló las leyes que describen el
movimiento elíptico de los planetas en torno al sol.

Galileo Galilei (1564-1642) quien concluyó que las leyes del movimiento podían aplicarse
tanto a los cuerpos en la Tierra como a los planetas. El procedimiento que utilizó incluyó la
observación de los astros con su telescopio, la experimentación con péndulos y la aplicación
de sus conocimientos matemáticos.

Finalmente, lsaac Newton (1642-1727) quien conjugó la observación, la experimentación, la

destreza matemática y el análisis racional. Por esta razón es considerado el padre de la
ciencia moderna. Aplicando las diferentes etapas del método científico superó la mera
descripción y descubrió el principio que explicaba la posición y el movimiento de los cuerpos:
la teoría de la gravitación universal.

Paralelamente, algunos filósofos intentaron explicar y justificar los nuevos procedimientos de

la razón y del pensamiento. Entre ellos destacó René Descartes (1596-1650), quien afirmó
que la razón era la fuente del saber, que si esta seguía ciertas reglas podía resolver cualquier
problema y que el lenguaje matemático era el único capaz de expresar con claridad las ideas
científicas.