Cientificidad de la Educación Ciencia de La educación UNIVERSIDAD ABIERTA PARA

Las Ciencias de la Educación son todas las

ADULTO
La cientificidad de las ciencias de la
educación ha sido con frecuencia objeto de disciplinas interesadas en el estudio
polémica, porque se entendía desde científico de los distintos aspectos de la
posturas positivas radicales que estas no educación en sociedades y culturas
podían lograr explicar realmente la determinadas.
educación o cualquier otra acción humana,
ya que estas no se rigen por leyes, sino por TEMA:
razones. La Educación y la Ciencia
ASIGNATURA
Introducción a la Educación
FACILITADOR:
Maribel Martinez

SUSTENTANTES

La cientificidad de la educación en ciencias,
ha supuesto planteamientos y enfoques
distintos a la hora de resolver problemas a
lo que supuso alejarse de las metodologías
clásicas de la concepción heredada de
ciencia.
Maherlin
Algunas de las más significativas son:
Marlenis
 Sociología de la Educación
 Economía de la Educación Ironelis Lorenzo Polanco
16-5664
 Antropología de la Educación Estefani tamarez
16-11696
 Historia de la Educación

 Psicología de la Educación Dinenci castillo

16-4746
Disciplinas que se Relacionan con
la Educación
La sociología de la educación: Se sitúa en
doble nivel: escuela en la sociedad y la
escuela en tanto que sociedad.
La economía de la educación: trata de
establecer cuál es la tasa de rentabilidad
de la educación.
Filosofía de la educación: aporta datos
de extremada importancia sobre la salud
física del educando en fin.
La Psicología de la educación: organiza la
enseñanza en función de lo que el niño o
adolescente es capaz de hacer.
Fisiología de la Educación
Esta disciplina porta datos de extremada
importancia sobre la salud física del
educando. Para que el proceso educativo
pueda tener éxito.
Es la rama de la Sociología que estudia
especulativamente, con fin de dar
una explicación.
La sociología de la educación se
caracteriza por:
Psicología de la Educación  Ser una sociología especial.
Se centra en establecer las características  Ser una ciencia de la educación,
psicológicas del niño y de la institución.
 Ser una disciplina explicativa y
Ciencia de la Comunicación descriptiva.
La Sociología de la Educación estudia la
La situación educativa es una situación de la institución escolar en su estructura y
comunicación. Para que el mensaje como dinámica en sí misma, y
educativo pueda captarse es necesario relacionada con otras instituciones, como
realizar en las condiciones más favorables.
la familia, el Estado, los clubes, y demás
situaciones y hechos.