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CCT: 05ETC
SECUENCIA DIDÁCTICA No.
COMPONENTE BÁSICO
NOMBRE DEL TEMA:
Matemáticas
Algebra
Ciencias
ASIGNATURA/MÓDULO/ PROYECTO INTEGRADOR: Experimentales
Química
SUBMÓDULO: (TRANSVERSALIDAD)
Comunicación
LEOyE I y TIC´S
Humanidades
Lógica
Ciencias
Sociales
CAMPO DISCIPLINARIO O
NOMBRE DEL (LOS) DOCENTE (S):
CARRERA:
SEMESTRE: FECHA DE ELABORACIÓN:
EJE PERIODO DE APLICACIÓN:
COMPONENTE DURACIÓN EN HORAS:
Dosificación
75% 25%
Aprendizajes
Contenido Específicos Competencia
Contenidos Centrales Esperados. Horas
Actividades Genérica HSE Reforzamiento
clases
Aplicación de fichas
Seguimiento de
programa Construye-
Trabajo
T de la dimensión
colaborativo
Conoce-T
correspondientes a la
CG 1.4 Presentaciones
habilidad de
CG 4.1 Autoconciencia.
1 Exámenes de
CG 5.2
equipo
CG 5.3 Se dedican 20
minutos a la semana
Aplicación en
para el desarrollo de
situaciones
estas actividades. En
contextuales
el primer parcial se
consideran
tentativamente 5 Solución de
semanas problemas
prácticos
PRIMER PARCIAL 15
1 hr. 40 min 3 hrs. 20 min
hrs.
SECUENCIA DIDÁCTICA
Propósito de la Secuencia y de la Asignatura
Propósito de la asignatura:
CRITERIOS DE
INSTRUMENTOS Y
APRENDIZAJES ESPERADOS DESGLOCE DE ACTIVIDADES PRODUCTOS ESPERADOS EVALUACIÓN Y
RECURSOS DIDÁCTICOS
PONDERACIÓN
APERTURA
CRITERIOS DE
INSTRUMENTOS Y
APRENDIZAJES ESPERADOS DESGLOCE DE ACTIVIDADES PRODUCTOS ESPERADOS EVALUACIÓN Y
RECURSOS DIDÁCTICOS
PONDERACIÓN
DESARROLLO
CRITERIOS DE
INSTRUMENTOS Y
APRENDIZAJES ESPERADOS DESGLOCE DE ACTIVIDADES PRODUCTO ESPERADO EVALUACIÓN Y
RECURSOS DIDÁCTICOS
PONDERACIÓN
CIERRE
REQUERIMIENTOS
1. Cuaderno de cuadricula
2. Calculadora científica
Material y equipo didáctico 3. Juego de geometría
4. Portafolio de evidencias
5. Cañón y Laptop
1.
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3.
4.
Bibliografía
5.
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8.
9.
10.
OBSERVACIONES
1.
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3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
NOMBRE Y FIRMA
ANEXOS