FAL-02_M2AA2L4_Racionalización

Versión:
Septiembre
2012


Revisor:
Sandra
Elvia
Pérez


Racionalización

¿Sabes
lo
que
significa
racionalizar
o
racionalización?,
¿a
qué
te
suena?



Por:
Sandra
Elvia
Pérez 






Supón que después de realizar una operación como suma, resta, multiplicación o división, tienes como resultado
la siguiente expresión:

1
2
Y se te pide que expreses este resultado SIN radicales en el denominador, ¿cómo puedes hacer esto?, ¿qué
hacer para quitar 2 del denominador?

Recuerda que un radicando se puede simplificar si éste tiene un exponente que se pueda dividir en forma exacta
entre el valor del índice.

En este caso, como es una raíz cuadrada el exponente que necesitas es 2.

Puedes multiplicar por la 2, ya que si multiplicas 2 ∗ 2 = 22 = 2

¡Recuerda! para hacer una expresión equivalente multiplicas tanto el numerador como el denominador por el
mismo número.

Para este caso como necesitas una 2 , entonces multiplicas el numerador y el denominador por 2.

De esta forma tienes una expresión

1 2 2 2 equivalente sin una raíz en el
∗ = = denominador.
2 2 2 2 2

A este proceso de encontrar una expresión equivalente sin raíces en el denominador se le llama racionalizar.

Y se pueden presentar dos casos:

a) Cuando el denominador de la fracción es un monomio.

b) Cuando el denominador de la fracción es un binomio.



 


 




 
 

























1


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Analiza cada uno de los casos.

a) Cuando el denominador de la fracción es un monomio

Encuentras una expresión que multiplicada por el denominador pueda simplificar la expresión de tal forma que se
elimine el radical y para que la fracción sea equivalente, se multiplica por el numerador.

Ve
algunos
ejemplos


Ejemplo
1


3
Racionaliza:
5

Para poder simplificar la 5 , tienes que multiplicar por 5 el denominador y el numerador para obtener una
fracción equivalente:

3 5 3 5 3 5
∗ = =
5 5 52 5

3 3 5
Por lo tanto: =
5 5

Ejemplo
2


2
Racionaliza
3
7x2

Para poder simplificar la 3 7x 2 , tienes que multiplicar por 3

7 2 x el denominador y el numerador para obtener
una fracción equivalente:

2 3
72 x 23 7 2 x 23 7 2 x
∗ = =
3
7x2 3
72 x 3
73 x3 7x

2 23 7 2 x
Por lo tanto: =
3
7x2 7x



 


 




 
 

























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Ejemplo
3


3
Racionaliza
2a
Para poder simplificar la
 2a , tienes que multiplicar por 2a 
el denominador y el numerador para obtener una
fracción equivalente:

3 2a 6a 6a
∗ = =
2a 2a 22 a 2 2a

3 6a
Por lo tanto: =
2a 2a

b) Cuando el denominador de la fracción es un binomio

Supón que ahora quieres racionalizar la siguiente expresión:

5
2+ 3

Si multiplicas por 3 el numerador y el denominador como en el caso anterior, no vas a lograr eliminar la raíz del
denominador:

5 3 5 3 5 3 Observa como la raíz cambia de lugar , pero

∗ = = permanece en el denominador
2+ 3 3 2 3 + 32 2 3 + 3

¿Cómo lograr que desaparezca la raíz del denominador?

Para este caso, utiliza las propiedades de los productos notables, en este caso especial el de los binomios
conjugados.

¿Recuerdas cuál es la forma de un binomio conjugado?

(a + b)(a − b) = a 2 − b 2
Para este ejemplo, el denominador es: 2+ 3
¿Cuál será el conjugado de este binomio?



 


 




 
 

























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Si observas la expresión de los binomios conjugados, mientras que un binomio tiene signo positivo, el otro tiene
signo negativo, cumpliendo con esta regla se puede aplicar el producto notable.

Por lo tanto, si tienes 2 + 3 , su conjugado será 2− 3 y al multiplicar estos dos binomios te aseguras de
tener como resultado una diferencia de cuadrados.

No olvides que necesitas que la expresión sea equivalente, por lo que debes multiplicar tanto el numerador como
el denominador por el conjugado del denominador.

Observa lo siguiente:

5 2− 3 10 − 5 3 10 − 5 3 10 − 5 3
∗ = = = = 10 − 5 3
2 + 3 2 − 3 (2)2 − 3
2
4−3 ( )1

5
Por lo tanto: = 10 − 5 3
2+ 3



En
resumen

Para racionalizar un binomio en el denominador:

1) Determina el conjugado del denominador.

2) Multiplica tanto el numerador como el denominador por el conjugado.
3) Simplifica.

Vea
algunos
ejemplos

Ejemplo
1


2
Racionaliza la siguiente expresión:
3− 5

El conjugado de 3− 5 es 3+ 5



 


 




 
 

























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Multiplica el numerador y el denominador por el conjugado:

2 3 + 5 3 2 + 10 3 2 + 10
= = =
3− 5 3 + 5 (3)2 − 5
2
9−5( )
Simplifica:

3 2 + 10 3 2 + 10
= 

9−5 4








Ejemplo
2

1+ 3
Racionaliza la siguiente expresión:
2− 3

El conjugado de 2− 3 es 2+ 3

Multiplica el numerador y el denominador por el conjugado

1+ 3 2 + 3 2 + 3 3 + 3 5 + 3 3
∗ = =
2− 3 2+ 3 4−3 1

Simplifica:

1+ 3 5 + 3 3
= = 5+3 3 

2− 3 1


















 


 




 
 

























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Ejemplo
3

1
Racionaliza la siguiente expresión:
x− y

El conjugado de
 x − y es x + y

Multiplica el numerador y el denominador por el conjugado:

1 x+ y x− y x− y
∗ = =
x − y x + y (x )2 − y ( ) 2
x2 − y

Simplifica:

1 x− y
= 2
x− y x − y

En esta lectura aprendiste cómo racionalizar una expresión que tiene raíces en el denominador, debido a que es
más sencillo hacer operaciones como la suma o resta de fracciones si en el denominador no existen radicales.

Recuerda que el realizar operaciones con radicales permite no perder decimales en el proceso, sobre todo
cuando se tienen que hacer varias operaciones.

Existen varias fórmulas que utilizan radicales y por ello que es importante saber realizar operaciones con ellas. A
continuación te muestro un ejemplo donde se aplican radicales en la solución de problemas.




Ve
el
siguiente
problema


Una fórmula utilizada para calcular la altura promedio en niñas de 1 a 60 meses es la siguiente: a = 3 m + 19
Donde a representa la altura en pulgadas y m es la edad de las niñas en meses.
Edna está preocupada por la estatura de su hija porque es la más pequeña de la guardería y quiere saber si está
muy debajo del promedio. La hija de Edna mide 26.5 pulgadas y tiene 32 meses.

Ve cómo puedes calcular la altura promedio que debe tener la hija de Edna.



 


 




 
 

























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Como la edad de la hija de Edna es de 32 meses, por lo tanto m = 32 si lo sustituyes en la ecuación:

a = 3 m + 19

a = 3 32 + 19
a = 3 2 5 + 19
a = 3 ⋅ 2 2 2 + 10
a = 12 2 + 10

Para determinar la medida más aproximada determina el valor de 2 con tres decimales:

a = 12 2 + 10
a = 12(1.414) + 10
a = 26.968



La altura que debe tener en promedio una niña de 32 meses es de 26.97 pulgadas
aproximadamente y la altura
que tiene actualmente la hija de Edna es de 26.5 pulgadas,
por lo que aunque está debajo del promedio la
diferencia que existe es muy poca.

Es importante que practiques las operaciones con radicales ya que en temas posteriores los vas a utilizar como
herramienta, como en trigonometría donde se pueden calcular los valores de algunos ángulos a partir de
relaciones establecidas.































 


 




 
 

























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Ve
un
ejemplo


Calcula el seno 105 ° , a partir de las funciones trigonométricas de 60° y 45° .

Toma en consideración que:

sen 105 ° = sen(60 + 45 ) = sen60° cos 45° + cos 60°sen45°

Función trigonométrica Relación

sen 60° = 3
2
cos 60° = 1
2
sen 45° = 1
2
cos 45° = 1
2

Solución

A partir de la relación:

sen 105 ° = sen(60 + 45 ) = sen60° cos 45° + cos 60°sen45°

Se puede decir que:

 3  1   1  1 
sen(60 + 45) =  
 2  +  2  2 
 2 

1
Como hacer esta operación se complica, es conveniente racionalizar:
2



 


 




 
 

























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De esta forma:

1 2 2
∗ =
2 2 2

Sustituyes los valores racionalizados:

 3  2   1  2 
sen(60 + 45) =  

 +  
 


 2  2   2  2 
Haciendo operaciones:

 3  2   1  2  6 2 6+ 2
sen(60 + 45) =  

 +  
 
=
 + =
 2  2   2  2  4 4 4

6+ 2
Por lo tanto, el sen( 105°) =
4

Las operaciones con radicales las vas a utilizar en los siguientes temas, por lo que te invito a que practiques estas
operaciones haciendo los ejercicios antes de contestar la tarea.



 


 




 
 

























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Bibliografía


Allen,
A.
(2004).

Álgebra
Intermedia
(6ª.
ed.).
México:
Prentice
Hall.



Baldor,
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México:
Publicaciones
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Barnett,
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Álgebra
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México:
McGraw-
Hill.


Bello,
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(1999).
Álgebra
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(1ª.
ed.).

México:
Internacional
Thomson

Editores.




 


 




 
 


























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