1

CONTEXTO

Numérico - Variacional 2
 PREGUNTAS
De la gráfica anterior se puede afirmar que

A. los tres atletas recorrieron la misma distancia.

B. los tres atletas estuvieron corriendo durante el
mismo tiempo.
C. Pablo recorrió más distancia que Pedro y más
que Juan.
D. Pedro corrió durante menos tiempo que Juan y
que Pablo.
Comunicación.
Clave D
3
 PREGUNTAS
Durante el entrenamiento, la mayor velocidad que
alcanzó Pablo la obtuvo
A. en los primeros 20 minutos.
B. entre el minuto 20 y el minuto 30.
C. entre el minuto 30 y el minuto 60.
D. en los últimos 40 minutos.

Solución de problemas.
Clave A

4
 PREGUNTAS
La relación entre la distancia d recorrida por Juan
y el tiempo t empleado para recorrerla está
representada por la ecuación

Solución de problemas.
Clave C

5
 CONTEXTO

CONCENTRACIÓN DE MEDICAMENTOS
Para tratar la arritmia cardiaca (alteración
del ritmo cardíaco) de un paciente, se aplica
un medicamento al torrente sanguíneo en
forma intra-venosa. La concentración C del
medicamento después de t horas está dada
por la expresión

Numérico - Variacional
6
 PREGUNTAS
De las siguientes gráficas, la que representa
correctamente la función dada es C( t)

Comunicación. Clave A 7
 PREGUNTAS
La concentración del medicamento, en la
sangre del paciente, alcanza los 1,5 mg / l
cuando

Comunicación
Clave B

8
 PREGUNTAS
Respecto a la concentración del
medicamento en la sangre del paciente, NO
es correcto afirmar que

Razonamiento
Clave B

9
CONTEXTO

Aleatorio
10
 PREGUNTAS

El número total de placas distintas que se

pueden fabricar cuya parte inicial sea como
se muestra en la ilustración es

A. 20
B. 90 Comunicación.
C. 100
Clave C
D. 270

11
 PREGUNTAS
La primera letra de la placa de los carros
particulares matriculados en Bogotá es A o B. El
número total de placas que pueden fabricarse
para identificar carros particulares matriculados
en Bogotá es

A. 272 x 103
B. 273 x 102 Solución de problemas.
C. 2 x 272 x 102 Clave D
D. 2 x 272 x 103

12
 PREGUNTAS
Antes de 1990 las placas que se fabricaban
tenían dos letras y cuatro dígitos. La razón entre
el número total de placas que pueden fabricarse
en la actualidad y el número total de placas que
podían fabricarse antes de 1990 es

Razonamiento.
Clave D

13
 PREGUNTAS
Si se escoge al azar una placa de una muestra
de 100, la probabilidad de que la placa escogida
sea defectuosa es

Comunicación.
Clave B

14
 PREGUNTAS

Para obtener 190 placas no defectuosas el

número mínimo de placas que se deben fabricar
es

A. 195
B. 200 Solución de problemas.
C. 209 Clave B
D. 290

15
CONTEXTO

Profundización. Geométrico - Métrico 16

 PREGUNTAS
Del triángulo que muestra la siguiente figura es
correcto afirmar que

A. 4 Sen A = 3 Sen C
Comunicación.
B. Sen B = Sen C
C. 3 Sen B = 4 Sen C Clave A
D. 6 Sen A = Sen C 17
 PREGUNTAS
En el triángulo que muestra la figura los valores
de b y Sen  son
Recuerde que

3
Sen60º 
2
1
Cos60º 
2

Razonamiento. Clave A 18
 PREGUNTAS

Si en el triángulo ABC se cumple que Sen A = Sen

B = 2 Sen C, entonces

A. a = 2b
B. c = 2b
C. 2c = b Razonamiento.
D. 2a = b Clave C.

19
 PREGUNTAS

Si en un triángulo ABC se tiene que Cos A = 0, es

posible que

A. a=b
B. b=c
C. c>a Razonamiento.
D. b>a Clave B

20
CONTEXTO

Geométrico - Métrico 21
 PREGUNTAS

Respecto a la capacidad de estos recipientes

NO es correcto afirmar que

A. la capacidad del 2 es el triple del 1.

B. la capacidad del 3 es el doble del 1.
C. la capacidad del 3 es la mitad del 1.
D. la capacidad del 1 es la tercera parte del 2

Razonamiento.
Clave C 22
 PREGUNTAS

Si R = 3 dm, las capacidades de los recipientes

1, 2 y 3 expresadas en litros, son
respectivamente

Comunicación.
Clave C

23
 PREGUNTAS

Si el recipiente 2 tiene forma de cilindro circular

recto y el material utilizado para construirlo, sin
tapa, es 10  se puede determinar el radio de
este recipiente resolviendo la ecuación

Comunicación.
Clave A

24
CONTEXTO

Numérico - Variacional
25
 PREGUNTAS
En su primer lanzamiento, Bibiana obtuvo 3.
Para saber en qué casilla debe colocar su ficha,
ella debe efectuar la operación

A. 3 + 5
B. 5 - 3 Comunicación.
C. 3 + 7
D. 7 - 3 Nivel B
Clave A

26
 PREGUNTAS
Después de jugar un rato, Carlos estaba en la
casilla 28. Lanzó el dado, corrió su ficha y
quedó en la casilla 26. El número que mostró el
dado fue

A. 2
B. 3 Razonamiento.
C. 4
D. 5 Nivel C.
Clave D.

27
 PREGUNTAS

Si Carlos está en la casilla 36, ¿cuál es el

menor número de lanzamientos que debe
hacer para llegar a la casilla 50?

A. 1
B. 3 Solución de problemas.
C. 14
Nivel D
D. 15
Clave B

28
CONTEXTO

Geométrico - Métrico 29
 PREGUNTAS
La figura A está ubicada en

A. las columnas 3, 4 y en las filas 7, 8.

B. las columnas 7, 8 y en las filas 3, 4.
C. las columnas 3, 7 y en las filas 4, 8.
D. las columnas 4, 7 y en las filas 3, 8.

Comunicación.
Nivel B
Clave A
30
 PREGUNTAS
Si la figura C se mueve 2 columnas hacia la
izquierda y 3 filas hacia arriba, queda ubicada
en

A. las columnas 5, 6 y en la fila 4.

B. las columnas 4, 5 y en la fila 4.
C. las columnas 5, 6 y en la fila 5.
D. las columnas 4, 5 y en la fila 5. Razonamiento.
Nivel C
Clave C 31
 PREGUNTAS

Si cada lado de la figura E mide 50cm, el área

de la figura B, en metros cuadrados es

A. 0,15
B. 0,75
C. 1,5 Solución de problemas.
D. 7,5
Nivel D
Clave B
32
Para iniciar el partido el entrenador del equipo A
debe seleccionar 5 jugadores entre 3 niñas y 4 niños.
Si el entrenador quiere que todas las niñas jueguen
en el inicio del partido, ¿cuántos equipos distintos se
pueden formar?
A. 2 Aleatorio
B. 6 Solución de problemas.
C. 7
D. 8 Nivel D. Clave B 33
 PREGUNTAS
En la siguiente tabla aparece representado el puntaje que
obtuvo cada uno de los equipos en su primer juego En el
colegio de la profesora Carmen se realizó un campeonato
de baloncesto, en el cual participaron 4 equipos.
El equipo B obtuvo 10
puntos en su primer juego,
¿cuántos puntos obtuvo el
equipo C?
A. 2 puntos. Comunicación.
B. 5 puntos.
C. 10 puntos. Nivel B
D. 20 puntos.
Clave D
34
 PREGUNTAS
La siguiente gráfica muestra el tiempo que gastan
diferentes niños en recorrer la cancha de baloncesto de un
lado al otro.

Al comparar las velocidades de los niños puede concluirse que

A. Daniel es más rápido que Margarita.
B. Margarita es más rápida que José. Razonamiento
C. Juan es más lento que Daniel.
D. José es más rápido que Juan Nivel C 35
Para ir del colegio a la granja se contrataron varios
buses. El bus número 1 en el que viajan Manuel y
Diana recorre 3 kilómetros en 5 minutos.

El bus número 1 recorre 4 kilómetros

1
en
A. más de 5 minutos y menos de 5 2
1
5
B. mas de 2 minutos y menos de 6 minutos.
1
C. más de 6 minutos y menos de 2 minutos.
6

D. más de 6 12 minutos y menos de 7 minutos.

Numérico - Variacional
Solución de problemas. Nivel D. Clave D 36
 PREGUNTAS

El bus No. 2, recorre 4 kilómetros en 6 minutos. Para

recorrer 12 kilómetros

A. los buses No, 1 y No, 2 gastaron el mismo tiempo.

B. el bus No. 1 gasta dos minutos más que el bus No. 2.
C. el bus No. 1 gasta dos minutos menos que el bus No. 2.
D. el bus No. 1 gasta un minuto menos que el bus No. 2.

Razonamiento. Nivel D
Clave B
37
 CONTEXTO

En la caseta de la granja venden conos,

observa la lista de precios

Numérico - Variacional 38
 PREGUNTAS

La profesora Mary invita a los estudiantes de cuarto

grado a comer cono. ¿Cuál de las siguientes
operaciones le permite saber cuánto debe pagar
por los conos?
Comunicación.
A. 4.800 x 3.000
B. 48 x 800 Nivel D
C. 4.800 x 5
Clave C
D. 8 x 4.800

39
 PREGUNTAS

Manuel tenía $4.000 e invitó a sus amigos a comer

cono; si le sobraron $400, ¿cuántos conos compró
Manuel?

A. 1 Solución de problemas
B. 3
Nivel C
C. 4
D. 6 Clave D

40