CAPÍTULO I

DEFINICIONES: LÍNEAS, ÁNGULOS Y TRIÁNGULOS

1. GEOMETRÍA

Viene de geos = tierra y metrón = medida. Se usó en la agrimensura, navegación, astronomía. Es

la rama de las matemáticas que estudia las figuras planas.

2. TÉRMINOS NO DEFINIDOS DE LA GEOMETRÍA

El punto: Solo tiene posición. No posee ni longitud, ni anchura, ni espesor.


La línea: Posee longitud, carece de anchura y espesor.

La superficie: Posee longitud y anchura, pero carece de espesor.

3. SEGMENTOS DE RECTA
𝑟
Es la porción de recta comprendida entre dos puntos. Se representa por AB 𝐴 𝐵
o r.

División de un segmento en partes

𝑎 𝑏 𝑐
 Si un segmento se divide en partes: 𝐴 𝐵
𝐴𝐵 = 𝑎 + 𝑏 + 𝑐
1. El segmento total es igual a la suma de sus partes. 𝐴𝐵 > 𝑎 > 𝑏 > 𝑐

2. El segmento total es mayor que cualquiera de sus partes. 𝐶

 Si un segmento se divide en dos partes iguales: 𝐴 𝐵

𝑀
1. El punto de división se llama punto medio del segmento. 𝐷
𝐴𝑀 = 𝑀𝐵
2. Toda recta que pase por el punto medio biseca el segmento dado.

4. ÁNGULOS

Es una figura formada por dos rectas que se cortan en un punto. Las rectas (lados del ángulo) y el
punto (vértice). 𝐵
Símbolo: ∠. Se los puede nombrar: ∠𝐴, ∠𝑎, ∠1 ó ∠𝐵𝐴𝐶.

𝑎 1
A es el Vértice, BA y AC son los lados. 𝐴 𝐶
Clases de ángulos

1. Agudo (∠𝑎 < 90°) 2. Recto (∠𝐴 = 90°) 3. Obtuso (90° < ∠𝑏 < 180°)

𝑎 𝐴 𝑏

84
 4. Llano (∠𝐵 = 180°) 5. Cóncavo (180° < ∠𝑏 < 360°

Otros asuntos relativos a los ángulos

1. Ángulos iguales son los que tienen el mismo número de grados.

𝐴 𝐵
∠𝑟𝐴 = ∠𝑟𝐵 = 90°

2. Una recta biseca a un ángulo, si lo divide en dos ángulos iguales.

2 𝐷
∠1 = ∠2 𝐴𝐷 𝑏𝑖𝑠𝑒𝑐𝑎 𝑎 ∠𝐴 𝐴 1

3. Se llaman perpendiculares las rectas que se cortan formando 𝐶

ángulos rectos.

𝐴𝐵 ⊥ 𝐶𝐷 ∠𝑟1 = ∠𝑟2
𝐴 2 1 𝐵
4. Si una recta biseca a un segmento y además es perpendicular a 𝐷
él, se llama mediatriz. G

𝐺𝐻 𝑏𝑖𝑠𝑒𝑐𝑎 𝑎 𝐸𝐹 𝑀 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 𝑑𝑒 𝐸𝐹 2 1

E F
M
𝐺𝐻 ⊥ 𝐸𝐹 ∠𝑟1 = ∠𝑟2
H
Pares de ángulos

1. Ángulos contiguos y adyacentes 𝐵

Contiguos: Aquellos que tienen comunes un vértice y un lado. 𝑎 𝐷

𝐴 𝑏 𝐶
AD lado común A, vértice común 𝑎° + 𝑏° = 𝐴°
𝐺
Adyacentes: Ángulos contiguos que tienen lados no comunes
alineados.
𝑒 𝑑
FG y F comunes. FH y FE alineados 𝑒° + 𝑑° = 𝐹° 𝐻 𝐸
𝐹

2. Ángulos opuestos por el vértice

Son ángulos no adyacentes formados por dos rectas que se

cortan. 2
1 3
4
Son opuestos: ∠1 𝑦 ∠3 ∠2 𝑦 ∠4

3. Ángulos complementarios

Ángulos cuya suma es 90º. 𝑏

𝑎
𝑎° + 𝑏° = 90°
85
4. Ángulos suplementarios

Ángulos cuya suma es 180º.

𝑏 𝑎
𝑎° + 𝑏° = 180°

5. TRIÁNGULOS

Se llama polígono a una figura plana limitada por segmentos de recta (lados). 𝐵

El triángulo es un polígono de tres lados.

𝐼
Símbolo: ∆𝐴𝐵𝐶 ó ∆𝐼. Vértices: A, B, C. Lados: AB, BC, AC. Ángulos: 𝐴 𝐶
∠𝐴, ∠𝐵, ∠𝐶.

Clasificación de triángulos

1. De acuerdo con sus lados:

Escaleno (lados distintos) Isósceles (dos lados iguales) Equilátero (tres lados iguales)
𝐵 𝐵 𝐵

𝑎
𝑐 𝑐 𝑎 𝑐 𝑎

𝐴 𝐶 𝐴 𝐶 𝐶
𝑏 𝑏 𝐴 𝑏
𝑎≠𝑏≠𝑐 𝑎=𝑐 𝑎=𝑏=𝑐
2. De acuerdo con la clase de sus ángulos:

Rectángulo (∠𝑟) Obtusángulo (∠ 𝑜𝑏𝑡𝑢𝑠𝑜) Acutángulo (3 ∠𝑠 𝑎𝑔𝑢𝑑𝑜𝑠)

Segmentos especiales de un triángulo 𝐵

1. Bisectrices de los ángulos de un triángulo 1 2

Es el segmento que biseca el ∠ y llega hasta el lado opuesto.

𝐴 𝐶
𝐵𝐷 𝑏𝑖𝑠𝑒𝑐𝑡𝑟𝑖𝑧 𝑑𝑒 ∠𝐵 ∠1 = ∠2 𝐷

2. Medianas de un triángulo. Mediatrices de los lados

𝐵 𝑃
Mediana es el segmento que va desde un vértice hasta el punto
medio del lado opuesto.

𝐵𝑀 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎𝑛𝑎 𝑑𝑒 𝐴𝐶 𝐴𝑀 = 𝑀𝐶
𝐴 𝑀 𝐶
Mediatriz es la recta perpendicular a ese lado en su punto medio.
𝑄
𝑃𝑄 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎𝑡𝑟𝑖𝑧 𝑑𝑒 𝐴𝐶 𝐴𝑀 = 𝑀𝐶 𝑃𝑄 ⊥ 𝐴𝐶
86
3. Alturas de un triángulo 𝐵

Es el segmento perpendicular trazado desde un vértice, al lado

opuesto. 1 2
𝐴 𝐶
𝐷
𝐵𝐷 𝑎𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎 𝑑𝑒 𝐴𝐶 ∠𝑟1 = ∠𝑟2
𝐵
En el caso de un triángulo obtusángulo las alturas caen fuera del 𝐷
triángulo.
𝐶
𝐴𝐷 𝑎𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎 𝑑𝑒 𝐵𝐶 𝐵𝐸 𝑎𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎 𝑑𝑒 𝐶𝐴 𝐶𝐹 𝑎𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎 𝑑𝑒 𝐵𝐴 𝐸 𝐴

87
 CAPÍTULO II

MÉTODOS DE DEMOSTRACIÓN

1. RAZONAMIENTO DEDUCTIVO

Tiene la capacidad de obtener conclusiones verdaderas, suponiendo que las proposiciones de las
cuales se deducen se aceptan como verdaderas (Razonamiento silogístico).

Tiene las siguientes etapas:

1. Proposición universal (premisa mayor) que abarca la totalidad de un conjunto o clase de

objetos.
Ej: Todos los hombres son racionales.

2. Proposición particular (premisa menor) sobre uno a alguno de los elementos del conjunto de la
proposición universal.
Ej: Pedro es un hombre.

3. Deducción (conclusión), proposición que se infiere lógicamente al aplicar la proposición

universal a la particular.
Ej: Pedro es racional.

Observación, medición y experimentación

No constituyen métodos de demostración.

2. LOS SUPUESTOS: AXIOMAS Y POSTULADOS

Son proposiciones de tipo general que se aceptan sin demostración sobre las cuales comienza una
demostración. Pueden ser:

1. Axioma: Supuesto que se puede aplicar en matemática en forma general.

2. Postulado: Supuesto que se puede aplicar sólo en una rama particular de la matemática.

Axiomas

1. Cosas iguales a una tercera o a cosas iguales, son iguales entre sí (transitividad).

Si 12 = 2(6) y 12 = 8 + 4, entonces: 2(6) = 8 + 4

2. En toda expresión, una cantidad cualquiera se puede reemplazar por su igual (sustitución).

Si 𝑥 + 3𝑦 = 2 y 𝑥 = 1, entonces: 1 + 3𝑦 = 2

3. El todo es igual a la suma de sus partes (del todo).

2+1= 3

4. Cualquier cantidad es igual a sí misma (identidad).

12 = 12

88
5. Si a cantidades iguales se suman cantidades iguales, los totales son iguales (adición).

Si 𝑥 = 𝑦 y 𝑧 = 3, entonces: 𝑥 + 𝑧 = 𝑦 + 3

6. Si de cantidades iguales se sustraen cantidades iguales, las diferencias son iguales

(sustracción).

Si 𝑥 = 𝑦 y 𝑧 = 3, entonces: 𝑥 − 𝑧 = 𝑦 − 3

7. Si cantidades iguales se multiplican por cantidades iguales, los productos son iguales
(multiplicación)

Si 𝑥 = 𝑦 y 𝑧 = 3, entonces: 𝑥 ∗ 𝑧 = 𝑦 ∗ 3

8. Si cantidades iguales se dividen por cantidades iguales, los cocientes son iguales (división).
𝑥 𝑦
Si 𝑥 = 𝑦 y 𝑧 = 3, entonces: =
𝑧 3

9. Las potencias de igual exponente, de cantidades iguales son iguales (potenciación).

Si 𝑥 = 5, entonces: 𝑥 2 = 52

10. Las raíces de igual índice, de cantidades iguales, son iguales (radicación).

3 3
Si 𝑦 3 = 27, entonces: √𝑦 3 = √27, o sea: 𝑦 = 3.

Postulados

1. Por dos puntos pasa una recta y sólo una.

2. Dos rectas tienen un sólo punto en común o ninguno.

3. La recta es la línea de menor longitud que se puede trazar entre dos puntos.

4. Con un punto como centro y un segmento como radio, sólo se puede trazar una
circunferencia.

5. Cualquier figura geométrica puede moverse sin que cambien su forma y tamaño.

6. El punto medio de un segmento es único.

7. La bisectriz de un ángulo es única.

8. Por un punto de una recta se puede trazar una perpendicular a ella, y sólo una.

9. Por un punto exterior a una recta, existe una perpendicular a ella.

3. TEOREMAS O PRINCIPIOS FUNDAMENTALES RELATIVOS A

ÁNGULOS

Teorema: Es una proposición que es necesario demostrar, utilizando definiciones, axiomas o

postulados.

89
Pr. 1: Todos los ángulos rectos son iguales.

∠𝐴 = ∠𝐵
𝐴 𝐵

Pr. 2: Todos los ángulos llanos son iguales.

180° 180°
∠𝐶 = ∠𝐷 𝐶 𝐷

Pr. 3: Los complementos de un mismo ángulo o

de ángulos iguales, son iguales.

1) Complementos de un mismo ángulo 𝑎 𝑥

son iguales. 𝑏
∠𝑎 = ∠𝑏

2) Complementos de ángulos iguales, son

iguales. 𝑐 𝑑
𝑥 𝑦
∠𝑥 = ∠𝑦 ∠𝑐 = ∠𝑑

Pr. 4: Los suplementos de un mismo ángulo o de

ángulos iguales, son iguales. 𝑥
𝑎 𝑏
1) Suplementos de un mismo ángulo, son
iguales.

∠𝑎 = ∠𝑏

2) Suplementos de ángulos iguales, son 𝑐 𝑥 𝑦 𝑑

iguales.

∠𝑥 = ∠𝑦 ∠𝑐 = ∠𝑑

Pr. 5: Los ángulos opuestos por el vértice son 𝑐

iguales. 𝑎 𝑏
∠𝑎 = ∠𝑏

4. PASOS PARA DEMOSTRAR UN TEOREMA

1. Dividir el teorema en hipótesis (lo que se conoce como cierto) y la tesis (lo que se quiere
demostrar).

2. A un lado, hacer un dibujo apropiado al que se le pone la notación y marcas convencionales.

3. Al otro lado, señalar lo que se conoce (datos) y lo que se va a demostrar.

90
4. A la izquierda, escribir las proposiciones que se van a utilizar, en pasos numerados y en orden
sucesivo.

5. A la derecha, escribir el fundamento de cada proposición.

Ejemplo

Demuestre: Todos los ángulos rectos son iguales.

1) Hipótesis: Todos los ángulos rectos Tesis: Son iguales

2) 3) Datos: ∠𝐴 𝑦 ∠𝐵 son rectos

Demostrar: ∠𝐴 = ∠𝐵
𝐴 𝐵

4) Proposiciones: 5) Fundamentos:

1. ∠𝐴 𝑦 ∠𝐵 son rectos 1. Datos.

2. ∠𝐴 = 90°, ∠𝐵 = 90° 2. Un ángulo recto es igual a 90°.
3. ∠𝐴 = ∠𝐵 3. Axioma de transitividad.

Ejemplo

Demuestre: Complementos de ángulos iguales son iguales.

1) Hipótesis: Complementos de ángulos iguales Tesis: son iguales

2) 3) Datos: ∠𝑥 = ∠𝑦
∠𝑐 complemento de ∠𝑥
𝑐 𝑑 ∠𝑑 complemento de ∠𝑦
𝑥 𝑦
Demostrar: ∠𝑐 = ∠𝑑

4) Proposiciones: 5) Fundamentos:

1. ∠𝑥 = ∠𝑦 1. Dato.
2. 𝑐° + 𝑥° = 90°, 𝑑° + 𝑦° = 90° 2. La suma de ∠𝑠 complementarios es 90°
3. 𝑐° + 𝑥° = 𝑑° + 𝑦° 3. Ax. de transitividad.
4. 𝑐° + 𝑦° = 𝑑° + 𝑦° 4. Ax. de sustitución.
5. ∠𝑐 = ∠𝑑 5. Ax. de sustracción.

91
 CAPÍTULO III

TRIÁNGULOS CONGRUENTES

1. INTRODUCCIÓN

Se denominan figuras congruentes a las que tienen la misma forma y el mismo tamaño. Ej: Dos
circunferencias que tiene el mismo radio son congruentes.

Triángulos congruentes son los que tienen la misma forma y el mismo tamaño.

2. TEOREMAS DE LA CONGRUENCIA DE TRIÁNGULOS

Pr. 1: Si dos triángulos son congruentes, sus elementos homólogos o correspondientes son
iguales.
𝐵 𝐵′
∆𝐴𝐵𝐶 ≅ ∆𝐴′𝐵′𝐶′
∠𝐴 = ∠𝐴′, 𝑎 = 𝑎′ 𝑐  ll l 𝑎 𝑐′  ll l 𝑎′
∠𝐵 = ∠𝐵′, 𝑏 = 𝑏′ _ _
 
∠𝐶 = ∠𝐶′, 𝑐 = 𝑐′ 𝐴 ll 𝑏 𝐶 𝐴′ ll 𝑏′ 𝐶′

Métodos para demostrar la congruencia de triángulos (Criterios de congruencia)

Pr. 2: (l.a.l. = l.a.l.) Si un triángulo tiene dos lados y el ángulo comprendido iguales a los
correspondientes elementos de otro, entonces los dos triángulos son congruentes.

𝐵 𝐵′
𝑆𝑖 𝑏 = 𝑏 ′ , 𝑐 = 𝑐 ′ 𝑦 ∠𝐴 = ∠𝐴′
𝑎 𝑎′ ⇒ ∆𝐴𝐵𝐶 ≅ ∆𝐴′ 𝐵′ 𝐶′
𝑐 𝑐′ 
_ _
𝐴 ll 𝑏 𝐶 𝐴′ ll 𝑏′ 𝐶′

Pr. 3: (a.l.a. = a.l.a.) Si un triángulo tiene un lado y sus dos ángulos contiguos iguales a los
correspondientes elementos de otro, entonces los dos triángulos son congruentes.
𝐵 𝐵′
𝑎 𝑎′ 𝑆𝑖 𝑏 = 𝑏 ′ , ∠𝐶 = ∠𝐶′𝑦 ∠𝐴 = ∠𝐴′
𝑐 𝑐′
_ _ ⇒ ∆𝐴𝐵𝐶 ≅ ∆𝐴′ 𝐵′ 𝐶′
 
𝐴 ll 𝑏 𝐶 𝐴′ ll 𝑏′ 𝐶′

Pr. 4: (l.l.l. = l.l.l.) Si los tres lados de un triángulo son iguales a los correspondientes lados de
otro, entonces los dos triángulos son congruentes.

𝐵 𝐵′
𝑆𝑖 𝑎 = 𝑎′ , 𝑏 = 𝑏 ′ , 𝑐 = 𝑐′
𝑐 l 𝑎 𝑐′  l 𝑎′ ⇒ ∆𝐴𝐵𝐶 ≅ ∆𝐴′ 𝐵′ 𝐶′

𝐴 ll 𝑏 𝐶 𝐴′ ll 𝑏′ 𝐶′

Cómo se localizan los elementos correspondientes u homólogos: Los lados correspondientes son
los opuestos a ángulos iguales y los ángulos correspondientes son los opuestos a los lados
iguales.
92
3. TEOREMAS DE TRIÁNGULOS ISÓSCELES Y EQUILÁTEROS

Pr. 1: Si dos lados de un triángulo son iguales, los ángulos opuestos a ellos también lo son (Los
ángulos de la base de un triángulo isósceles son iguales).
𝐵 𝐵
H: T:

_ _ 𝑆𝑖 𝐴𝐵 = 𝐵𝐶
_ _ ⇒ ∠𝐴 = ∠𝐶
_ _
𝐴 𝐶 𝐴 _ _ 𝐶

Pr. 2: Si dos ángulos de un triángulo son iguales, los lados opuestos a ellos también son iguales
(Recíproco de Pr. 1)

Pr. 3: Todo triángulo equilátero es equiángulo (corolario de Pr. 1).

𝐵 𝐵
H: T:
𝑆𝑖 𝐴 = 𝐵 = 𝐶
_ _ l
⇒ ∠𝐴 = ∠𝐵 = ∠𝐶
_ _ _ _
𝐴 l 𝐶 𝐴 _ _ 𝐶

Pr. 4: Todo triángulo equiángulo es equilátero (Recíproco de Pr. 3).

93
 TRABAJO PRÁCTICO 1

1. Demuestre los siguientes teoremas:

a) Todos los ángulos llanos son iguales.

b) Los complementos de un mismo ángulo son iguales.
c) Suplementos de un mismo ángulo son iguales.
d) Suplementos de ángulos iguales son iguales.
e) Los ángulos opuestos por el vértice son iguales.
f) Las bisectrices de dos ángulos adyacentes son perpendiculares entre si.

2. Entre los casos siguientes, busque los triángulos congruentes y establezca el criterio de
congruencia respectivo.

a)

6 4 60° 6 60°
4 II III
I IV 4
60° 60° 6
6 4

b)
5
45°
80° 45° 80°
5 IV
I II III
5
80° 45° 45° 80°
5

3. En los casos siguientes demuestre que ∆𝐼 ≅ ∆𝐼𝐼. Señale el respectivo criterio de congruencia.

a)
𝐴 𝐵
1
𝐶 Datos: ∠1 = ∠2, G es punto medio de BF
I

𝐺 Demuestre: ∆𝐼 ≅ ∆𝐼𝐼

𝐷 II
2
𝐹 𝐸

b)

𝐵 𝐶
Datos: 𝐵𝐸 ⊥ 𝐴𝐷, 𝐶𝐹 ⊥ 𝐴𝐷, 𝐵𝐸 = 𝐶𝐹
AD está trisecado

Demuestre: ∆𝐼 ≅ ∆𝐼𝐼
I II
𝐴 𝐷
𝐸 𝐹

94
4. En los casos siguientes halle x e y.
𝐶 𝑥−6
a) 𝐷 b)
𝐴
33
I = I
" 3𝑦 + 2
-- -- II 𝑥
26 I 𝐸 𝐴 I I 𝐵
I " 4𝑦 𝐸
II
2𝑥 − 5 𝐵 =
3𝑦 + 6
𝐶

5. Demuestre los casos siguientes:

a) Datos: b) Datos:
𝐵 𝐸 𝐶 ∠1 = ∠2, BF = DE BC = AD
2 BF biseca ∠𝐵 E punto medio de BC
DE biseca ∠𝐷 F punto medio de AD
∠𝐵 y ∠𝐷 son son AB = CD, BF = DE
1 rectos.
𝐴 𝐷
𝐹 Demuestre: ∠𝐴 = ∠𝐶
Demuestre: AB = CD

6. Demuestre lo siguiente:

a) Si las diagonales de un cuadrilátero se bisecan mutuamente, entonces los lados opuestos

del cuadrilátero son iguales.
b) Los segmentos de recta trazados desde un punto cualquiera de la mediatriz de un
segmento dado a los extremos de éste son iguales.

7. En los casos siguientes demuestre la congruencia de los triángulos: ∆𝐼, ∆𝐼𝐼 y ∆𝐼𝐼𝐼. Dibuje un
diagrama en el que se muestren los elementos iguales y cite el fundamento de cada
congruencia.

𝐵
a) Datos:
𝐷 ∆𝐴𝐵𝐶 equilátero
II
AF = BD = CE
𝐸 Demuestre: ∆𝐼 ≅ ∆𝐼𝐼 ≅ ∆𝐼𝐼𝐼
I
III
𝐴 𝐶
𝐹

b) Datos: 𝐷
∆𝐴𝐵𝐶 equilátero
AF, BD y CE Son las prolongaciones de
𝐵
los lados del ∆𝐴𝐵𝐶 II
∠1 = ∠2 = ∠3 3
2 III
Demuestre: ∆𝐼 ≅ ∆𝐼𝐼 ≅ ∆𝐼𝐼𝐼 𝐴 1 𝐸
I 𝐶
𝐹

95
8. Demuestre lo siguiente:

𝐴 a) Datos: b) Datos:
AB = AC AB = AC
F es punto medio de BC AD = AE
∠1 = ∠2 𝐹𝐷 ⊥ 𝐴𝐵, 𝐹𝐸 ⊥ 𝐴𝐶
𝐷 𝐸
Demuestre: FD = FE Demuestre: BF = FC

𝐵 1 2 𝐶
𝐹

9. Demuestre lo siguiente:

a) La mediana correspondiente a la base de un triángulo isósceles es bisectriz del ángulo del

vértice.
b) En todo triángulo isósceles, las medianas correspondientes a los "brazos" son iguales.

96
 CAPÍTULO IV

RECTAS PARALELAS, DISTANCIAS Y SUMA DE ÁNGULOS

1. RECTAS PARALELAS

Son las que están en el mismo plano y no se cortan por mucho que se las prolongue. Símbolo: II
𝐵 𝐷
𝐴∥𝐵

𝐴 𝐶

Se llama transversal de dos o más rectas, a otra que las corta. 𝐸

EF es transversal de AB y CD.
𝐴 5 6 𝐵
1 2
Se llaman ángulos internos a los que forman dos rectas
cortadas por una transversal y que quedan entre las dos rectas:
∠1, ∠2, ∠3 𝑦 ∠4. 4 3
𝐶 𝐷
8 7
Ángulos externos a los que quedan por fuera de ellas:
𝐹
∠5, ∠6, ∠7 𝑦 ∠8.

Pares de ángulos formados por dos rectas cortadas por una transversal

Ángulos correspondientes: Dos ángulos situados del mismo lado de la transversal y del
mismo lado de las rectas. Uno interno y el otro externo.
∠2 𝑦 ∠7, ∠3 𝑦 ∠6, ∠5 𝑦 ∠4, ∠1 𝑦 ∠8

Ángulos alternos internos: Dos ángulos no contiguos no adyacentes, situados entre las
dos rectas (ambos internos) y a uno y otro lado de la
transversal.
∠1 𝑦 ∠3, ∠2 𝑦 ∠4

Ángulos conjugados internos: Dos ángulos situados del mismo lado de la transversal.
∠2 𝑦 ∠3, ∠1 𝑦 ∠4

Teoremas relativos a las paralelas

Pr. 1: Por un punto dado, exterior a una recta dada, se puede trazar una (y sólo una) paralela a
la recta dada.

Verificación del paralelismo de dos rectas

Pr. 2: Dos rectas son paralelas si dos ángulos correspondientes son

iguales. 𝑙1
𝑙1 ∥ 𝑙2 𝑠𝑖 ∠𝑎 = ∠𝑏 𝑐 𝑎

Pr. 3: Dos rectas son paralelas si dos ángulos alternos internos son
iguales. 𝑑
𝑙2
𝑙1 ∥ 𝑙2 𝑠𝑖 ∠𝑐 = ∠𝑑 𝑏

Pr. 4: Dos rectas son paralelas si dos ángulos conjugados son

suplementarios.
𝑙1 ∥ 𝑙2 𝑠𝑖 ∠𝑎 + ∠𝑑 = 180°
97
Pr. 5: Dos rectas son paralelas si ambas son perpendiculares a una
tercera recta. 𝑙1 𝑙2
𝑙1 ∥ 𝑙2 𝑠𝑖 𝑙1 𝑦 𝑙2 ⊥ 𝑙3
𝑙3

Pr. 6: Varias rectas son paralelas si son paralelas a una misma 𝑙2

recta. 𝑙1
l1 l l l2 si l1 y l2 l l l3 𝑙3

Propiedades de las paralelas

Pr. 7: Si dos rectas son paralelas, los pares de ángulos

correspondientes son iguales.

Pr. 8: Si dos rectas son paralelas, los pares de ángulos alternos

internos son iguales.

Pr. 9: Si dos rectas son paralelas, los ángulos conjugados internos

son suplementarios.

Pr. 10: Si varias rectas son paralelas, toda perpendicular a una de

ellas es también perpendicular a las otras.

Pr. 11: Si varias rectas son paralelas, toda paralela a una de ellas,
lo es a las demás.

Pr. 12: Si los lados de un ángulo son respectivamente paralelos a

los de otro, los ángulos son iguales o son suplementarios.

2. DISTANCIAS

Distancias entre dos figuras geométricas

𝑃 𝑄
1. Distancia entre dos puntos, P y Q, es el segmento de recta PQ.
𝑃

2. Distancia de un punto P a una recta, AB, es el segmento de 𝐴 𝐵

perpendicular PQ, trazada desde P hasta AB. 𝑄

𝑃
𝐶 𝐷
3. Distancia entre dos paralelas, AB y CD, es el segmento PQ de
perpendicular común a las dos paralelas y comprendido entre 𝐴 𝐵
éstas. 𝑄

𝑃
4. Distancia de un punto P a una circunferencia O, es el segmento
PQ de la recta OP que está comprendido entre P y la 𝑂 𝑄
circunferencia.

5. Distancia entre dos circunferencias concéntricas, cuyo centro es

O, es el segmento PQ del radio de la circunferencia mayor, 𝑄 𝑃
comprendido entre las dos circunferencias.
98
Principios relativos a las distancias
𝐶
Pr. 1: Si un punto pertenece a la mediatriz de un segmento, 𝑃
entonces equidista de los extremos del segmento.

𝑆𝑖 𝑃 𝜖 𝐶𝐷 (𝑀𝑒𝑑𝑖𝑎𝑡𝑟𝑖𝑧 𝑑𝑒 𝐴𝐵) ⇒ 𝑃𝐴 = 𝑃𝐵
𝐴 𝐵
Pr. 2: Recíproco de Pr. 1.
𝐷
Pr. 3: Si un punto pertenece a la bisectriz de un ángulo, entonces
equidista de los lados del ángulo. 𝑄
𝑃 𝐵
𝑆𝑖 𝑃 ∈ 𝐴𝐵 (𝑏𝑖𝑠𝑒𝑐𝑡𝑟𝑖𝑧 𝑑𝑒 ∠𝐴) ⇒ 𝑃𝑄 = 𝑃𝑅
𝐴
𝑅
Pr. 4: Recíproco de Pr. 3:
𝐶
Pr. 5: Dos puntos equidistantes de los extremos de un segmento, 𝑃
determinan la mediatriz del segmento.
l l
𝑆𝑖 𝑃𝐴 = 𝑃𝐵 𝑦 𝑄𝐴 = 𝑄𝐵 ⇒ 𝑃 𝑦 𝑄 𝑑𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑎𝑛 𝐶𝐷 𝐴 𝐵
ll ll
𝑄 𝐷
𝐵
Pr. 6: Las mediatrices de los lados de un triángulo se cortan en un
punto que equidista de los vértices del triángulo.
𝑃
𝑃 𝑐𝑖𝑟𝑐𝑢𝑛𝑐𝑒𝑛𝑡𝑟𝑜 𝑑𝑒 ∆𝐴𝐵𝐶. 𝑃𝐴 = 𝑃𝐵 = 𝑃𝐶
𝐴 𝐶
𝐵
Pr. 7: Las bisectrices de los ángulos de un triángulo se cortan en un
punto que equidista de los lados del triángulo.
𝑅 𝑆
𝑄
𝑄 𝑖𝑛𝑐𝑒𝑛𝑡𝑟𝑜 𝑑𝑒 ∆𝐴𝐵𝐶. 𝑄𝑅 = 𝑄𝑆 = 𝑄𝑇
𝐴 𝑇 𝐶

3. PRINCIPIOS RELATIVOS A LA SUMA DE ÁNGULOS

𝐵
Pr 1: La suma de los ángulos internos de un triángulo es igual a
180º.

∠𝐴 + ∠𝐵 + ∠𝐶 = 180° 𝐴 𝐶

Pr. 2: Si dos ángulos de un triángulo son iguales a los

correspondientes de otro triángulo, los restantes ángulos son
iguales. 𝐵 𝐵′
′ ′ ′
𝑆𝑖 ∠𝐴 = ∠𝐴 𝑦 ∠𝐶 = ∠𝐶 ⇒ ∠𝐵 = ∠𝐵 _ _


𝐴 𝐴′
𝐶 𝐶′
Pr. 3: La suma de los ángulos de un cuadrilátero es 360º.
𝐵 𝐶

∠𝐴 + ∠𝐵 + ∠𝐶 + ∠𝐷 = 360°
𝐴 𝐷

99
Pr. 4: En todo triángulo, un ángulo externo es igual a la suma de los
internos no adyacentes.
𝐵
𝑏′
∠𝑐 ′ = ∠𝐴 + ∠𝐵
𝐴 𝑐′
𝑎′ 𝐶
Pr. 5: La suma de los ángulos externos de un triángulo es 360º.

∠𝑎′ + ∠𝑏′ + ∠𝑐′ = 360°

𝐵
Pr. 6: Cada ángulo de un triángulo equilátero es 60º.
\ /
∠𝐴 = ∠𝐵 = ∠𝐶 = 60° 𝐴 l 𝐶

Pr. 7: Los ángulos agudos de un triángulo rectángulo son

complementarios.
𝐵
∠𝐵 + ∠𝐶 = 90°

Pr. 8: Un triángulo no puede tener más de un ángulo recto.

𝐴 𝐶
Si ∠𝐴 es recto, entonces ∠𝐵 𝑦 ∠𝐶 no pueden serlo.

𝐴
Pr. 9: Un triángulo no puede tener más de un ángulo obtuso.

Si ∠𝐶 es obtuso, entonces ∠𝐴 𝑦 ∠𝐵 no pueden serlo. 𝐵

𝐶
4. DOS NUEVOS CRITERIOS DE CONGRUENCIA

Pr. 1: (l.a.a. = l.a.a.). Si un triángulo tiene dos ángulos y el lado opuesto a uno de ellos iguales a
los correspondientes elementos de otro, los dos triángulos son congruentes.

𝐵 𝐵′
Si ∠𝐴 = ∠𝐴′ , ∠𝐵 = ∠𝐵′ 𝑦 𝑎 = 𝑎′
𝑐 _ ll l 𝑎 𝑐′ ll l 𝑎′ ⇒ ∆𝐴𝐵𝐶 ≅ ∆𝐴′𝐵′𝐶′
_
𝐴 𝑏 𝐶 𝐴′ 𝑏′ 𝐶′

Pr. 2: (hi.cat. = hi.cat.). Si un triángulo rectángulo tiene la hipotenusa y un cateto iguales a los
correspondientes elementos de otro triángulo rectángulo, los dos triángulos son
congruentes.

𝐵 𝐵’
Si 𝑎 = 𝑎′ 𝑦 𝑏 = 𝑏 ′
⇒ ∆𝐴𝐵𝐶 ≅ ∆𝐴′𝐵′𝐶′ l 𝑎 𝑐′ l 𝑎′
𝑐
ll 𝑏 𝐴′
ll 𝑏′
𝐴 𝐶 𝐶′

100
 CAPÍTULO V

PARALELOGRAMOS, TRAPECIOS, PARALELAS MEDIAS

Y PUNTOS MEDIOS

1. TRAPECIOS

El trapecio es un cuadrilátero que tiene dos, y sólo dos, lados opuestos paralelos.

Bases: lados paralelos (BC y AD).

𝐵 𝐶
Piernas: lados no paralelos (AB y CD).

Paralela media: Segmento que une puntos medios de los lados 𝑀 𝑁

no paralelos (MN).
𝐴 𝐷
Trapecio isósceles es el que tiene piernas iguales (AB = CD). 𝐵 𝐶

Ángulos de la base: los que tienen como vértices el origen y el

extremo de su base mayor (∠𝐴 𝑦 ∠𝐷).
𝐴 𝐷
Principios relativos a los trapecios

Pr. 1: Los ángulos de la base de un trapecio isósceles son iguales.

(𝑆𝑖 𝐴𝐵 = 𝐶𝐷 ⇒ ∠𝐴 = ∠𝐷)

Pr. 2: Si los ángulos de la base de un trapecio son iguales, el trapecio es isósceles.

(𝑆𝑖 ∠𝐴 = ∠𝐷 ⇒ 𝐴𝐵 = 𝐶𝐷)

2. PARALELOGRAMOS
𝐵 𝐶
Es un cuadrilátero cuyos lados opuestos son paralelos.
(𝐴𝐵 ∥ 𝐷𝐶 𝑦 𝐵𝐶 ∥ 𝐴𝐷)
𝐴 𝐷
Propiedades del paralelogramo

Pr. 1: Los lados opuestos de un paralelogramo son paralelos.

Pr. 2: Cada diagonal de un paralelogramo lo divide en dos triángulos

congruentes.
(∆𝐴𝐵𝐷 ≅ ∆𝐶𝐵𝐷)
𝐵 𝐶
Pr. 3: Los lados opuestos de un paralelogramo son iguales II
(𝐴𝐵 = 𝐶𝐷, 𝐵𝐶 = 𝐴𝐷) I
𝐴 𝐷
Pr. 4: Los ángulos opuestos de un paralelogramo son iguales
(∠𝐴 = ∠𝐶, ∠𝐵 = ∠𝐷)

Pr. 5: Los ángulos consecutivos de un paralelogramo son 𝐵 𝐶

suplementarios 𝐸
((∠𝐴 es complemento de ∠𝐵 o ∠𝐷)
𝐴 𝐷
Pr. 6: Las diagonales de un paralelogramo se bisecan mutuamente
(𝐴𝐸 = 𝐸𝐶, 𝐵𝐸 = 𝐸𝐷)
101
Verificación de que un cuadrilátero es paralelogramo

Pr. 7: Un cuadrilátero es paralelogramo si sus lados opuestos son paralelos.

Pr. 8: Un cuadrilátero es paralelogramo si sus lados opuestos son iguales.

Pr. 9: Un cuadrilátero es paralelogramo si dos de sus lados opuestos son iguales y paralelos.

Pr. 10: Un cuadrilátero es paralelogramo si sus ángulos opuestos son iguales.

Pr. 11: Un cuadrilátero es paralelogramo si sus diagonales se bisecan mutuamente.

Paralelogramos especiales: rectángulo, rombo, cuadrado

1. El rectángulo es un paralelogramo que tiene todos los ángulos iguales (equiángulo).

2. El rombo es un paralelogramo que tiene todos sus lados iguales (equilátero).
3. El cuadrado es un paralelogramo equilátero y equiángulo (es a la vez rectángulo y rombo).

Propiedades de los paralelogramos especiales

Pr. 1: Todo rectángulo, rombo o cuadrado tiene todas las

propiedades del paralelogramo.

Pr. 2: Los ángulos de un rectángulo son rectos.

(∠𝐴 = ∠𝐵 = ∠𝐶 = ∠𝐷 = 90° 𝐵 𝐶
Pr. 3: Las diagonales de un rectángulo son iguales.
(𝐴𝐶 = 𝐵𝐷) 𝐴 𝐷

Pr. 4: Todos los lados de un rombo son iguales.

(𝐴𝐵 = 𝐵𝐶 = 𝐶𝐷 = 𝐷𝐴)
𝐵 𝐶
Pr. 5: Las diagonales de un rombo son perpendiculares entre sí y se
bisecan mutuamente (La una es mediatriz de la otra). II
(𝐴𝐶 ⊥ 𝐵𝐷, 𝐴𝐸 = 𝐸𝐶, 𝐵𝐸 = 𝐸𝐷) I 𝐸 III
IV
Pr. 6: Las diagonales de un rombo son bisectrices de los ángulos de
los vértices que unen. 𝐴 𝐷
(𝐴𝐶 𝑏𝑖𝑠𝑒𝑐𝑡𝑟𝑖𝑧 𝑑𝑒 ∠𝐴 𝑦 ∠𝐶, 𝐵𝐷 𝑏𝑖𝑠𝑒𝑐𝑡𝑟𝑖𝑧 𝑑𝑒 ∠𝐵 𝑦 ∠𝐷)

Pr. 7: Las diagonales de un rombo forman cuatro triángulos

congruentes.
(∆𝐼 ≅ ∆𝐼𝐼 ≅ ∆𝐼𝐼𝐼 ≅ ∆𝐼𝑉)

Pr. 8: El cuadrado tiene todas las propiedades del rombo y del

rectángulo.

Demostración de que un paralelogramo es rectángulo

Rectángulo es un paralelogramo que tiene un ángulo recto.

Pr. 9: Si un paralelogramo tiene un ángulo recto, entonces es un rectángulo.

Pr. 10: Si un paralelogramo tiene las diagonales iguales, entonces es un rectángulo.

102
Demostración de que un paralelogramo es un rombo

El rombo es un paralelogramo que tiene dos lados consecutivos iguales.

Pr. 11: Si un paralelogramo tiene dos lados contiguos iguales, entonces es un rombo.

Demostración de que un paralelogramo es un cuadrado

Pr. 12: Si un paralelogramo tiene un ángulo recto y dos lados consecutivos iguales, entonces es
un cuadrado.

Propiedades de las diagonales de paralelogramos, rectángulos, rombos y cuadrados

Propiedades de las diagonales Paralelogramo Rectángulo Rombo Cuadrado

Se bisecan mutuamente x x x x
Son iguales x x
Son ⊥s entre si x x
Son bisectrices de los ∠s. x x
Forman 2 ∆𝑠 ≅ 𝑠 x x x x
Forman 4 ∆𝑠 ≅ 𝑠 x x

3. TRES O MÁS PARALELAS, PARALELAS MEDIAS Y PUNTOS MEDIOS

𝐴𝐶
Pr. 1: Si tres o más paralelas determinan sobre una transversal 𝐿1
𝑎 𝑐
segmentos iguales, también determinan segmentos iguales 𝐿2
sobre cualquier otra transversal. 𝑏 𝑑
𝐿3
(𝑆𝑖 𝐿1 ∥ 𝐿2 ∥ 𝐿3 𝑦 𝑎 = 𝑏 ⇒ 𝑐 = 𝑑)
𝐵 𝐷
Pr. 2: Si por el punto medio de uno de los lados de un triángulo, se 𝐵
traza la paralela a un segundo lado, esa paralela pasa por el
punto medio del tercer lado. 𝑀 𝑁
(𝑆𝑖 𝑀 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 𝑑𝑒 𝐴𝐵 𝑦 𝑀𝑁 ∥ 𝐴𝐶 ⇒ 𝑁 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 𝑑𝑒 𝐵𝐶)

Pr. 3: El segmento que une los puntos medios de dos lados de un 𝐴 𝐶

triángulo es paralelo al tercer lado e igual a su mitad.
𝐴𝐶
(𝑆𝑖 𝑀 𝑦 𝑁 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜𝑠 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝐴𝐵 𝑦 𝐵𝐶 ⇒ 𝑀𝑁 ∥ 𝐴𝐶 𝑦 𝑀𝑁 = ) 𝐵 𝑏′ 𝐶
2

Pr. 4: El segmento que une los puntos medios de los lados no 𝑀 𝑚 𝑁

paralelos de un trapecio es paralelo a las bases de éste e
igual a la mitad de su suma. 𝐴 𝐷
𝑏+𝑏′ 𝑏
(𝑚 ∥ 𝑏 ∥ 𝑏 ′ 𝑚 = )
2

𝐴
Pr. 5: La mediana correspondiente a la hipotenusa de un triángulo 𝑀
rectángulo es igual a la mitad de la hipotenusa.
𝐴𝐵
(𝑆𝑖 𝑀𝐶 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎𝑛𝑎 𝑑𝑒 𝐴𝐵 ⇒ 𝐶𝑀 = ; 𝐶𝑀 = 𝐴𝑀 = 𝑀𝐵) 𝐶 𝐵
2

𝐵
Pr. 6: Las medianas de un triángulo se cortan en un punto que se
encuentra a los dos tercios de la distancia que va desde un 𝑁
vértice hasta el punto medio del lado opuesto. 𝑀 𝐺
( G = Centro de gravedad, baricentro o centroide)
𝐴 𝐶
103 𝑃
 TRABAJO PRÁCTICO 2

PARTE I: RECTAS PARALELAS, DISTANCIAS Y SUMA DE ÁNGULOS

1. Halle x e y en los casos siguientes:

𝐸
a) b) 𝐴
𝐴
𝐷 𝑦 𝑥 𝐸
65° / 𝐷
𝑥 𝑦
𝐶
𝐵 60° 40° 𝐶 \
𝐵
c) 𝐵 d)

𝐴 𝑥
130° 𝐹 5𝑥 − 8
3𝑥 + 36 𝑦
𝐶
𝐷 𝑦

2. Demuestre los casos siguientes:

a)
𝐵 / 𝐶 Datos:
En el cuadrilátero ABCD
II
= = AB = CD, BC = AD
I
𝐴 / 𝐷 Demuestre: AB II CD, BC II AD

b)
𝐴 𝐵 𝐷 𝐸 Datos:
/ /
AB = DE
I II
AC II DF, BC II EF

Demuestre: AC = DF

𝐶 𝐹

c) 𝐴

Datos:
1 𝐶 AB II CF, BC II DE
𝐵 2
Demuestre: ∠1 = ∠3
𝐷 𝐸
3

𝐹
104
 d)
1 Datos:
𝐴 𝐵
/ Sea el cuadrilátero ABCD
DA II BC
∠𝐵 = ∠𝐷
Demuestre: AB II CD
/
𝐷 𝐶

3. En los casos siguientes, halle x e y:

a) 𝐵 b) 𝐴 BD biseca ∠𝐵
CD biseca ∠𝐶
90° 44°
𝐶
𝑥
80° 𝐷
40° 𝑦
𝐴 30° 𝑦 𝐵 𝑥 34° 𝐶
𝐷

c) d)
𝐴
∆𝐴𝐵𝐶 es equilátero
BD biseca ∠𝐵 𝐴 𝐸
CD biseca ∠𝐶 𝑦
\ / ∆𝐴𝐵𝐶 es equilátero
𝐷 𝑥𝐹 BE biseca ∠𝐵
𝑦
CE biseca ∠𝐴𝐶𝐷
𝐵 𝑥 / 𝐶 𝐵 𝐷
𝐶
4. Demuestre que un triángulo es:

a) Equilátero si sus ángulos están representados por 𝑥 + 15, 3𝑥 − 75 𝑦 2𝑥 − 30.

b) Isósceles si sus ángulos están representados por 𝑥 + 15, 3𝑥 − 35 𝑦 4𝑥.

5. En los casos siguientes, busque los triángulos congruentes y enuncie el respectivo criterio de
congruencia.

a) b) 22
25 25 40°
60°
I III II
20 20
20 22 22
25 I III
II 60°
60° 40° 40°

6. En los casos siguientes, se puede demostrar la congruencia de dos triángulos. Trace un

diagrama que muestre los elementos iguales de los dos triángulos y mencionar el respectivo
criterio de congruencia.

a) 𝐵 Datos:
Δ ABC es isósceles
AB = BC
I II BD es la altura sobre AC
Demostrar: Δ I  Δ II
𝐴 𝐶 105
𝐷
b)
𝐵 𝐸 Datos:
AB = EF
AB  AF, EF  AF
I 𝐺 II
DG = GC
𝐴 𝐹 Demostrar: Δ I  Δ II
𝐷 𝐶
7. Demuestre lo siguiente:

a) 𝐵 𝐶 b) 𝐵 𝐶

𝐸
𝐴 𝐷
𝐴 𝐷
Datos: ∠𝐵 = ∠𝐷
𝐵𝐶 ∥ 𝐴𝐷 Datos: 𝐴𝐸 = 𝐸𝐶
𝐵𝐷 ⊥ 𝐵𝐶, 𝐵𝐷 ⊥ 𝐴𝐷
Demuestre: 𝐵𝐶 = 𝐴𝐷
Demuestre: 𝐵𝐸 = 𝐸𝐷

PARTE II: PARALELOGRAMOS, TRAPECIOS, PARALELAS Y PUNTOS MEDIOS

1. Halle x e y, en los casos siguientes:

a) b)
𝐵 𝐶 𝐵 𝐶
105° 9𝑥 + 5 y
_ _

3𝑦 2𝑥 + 10 2x+10 4x-30
𝐴 𝐷 𝐴 𝐷
ABCD es un trapecio ABCD es un trapecio isósceles

2. Demuestre:

a) Si los ángulos de la base de un trapecio son iguales, el trapecio es isósceles.

b) Las diagonales de un trapecio isósceles son iguales.

3. Si ABCD es un paralelogramo, halle x e y en los siguientes casos:

𝐵 𝐶
a) 𝐴𝐵 = 2𝑥, 𝐵𝐶 = 3𝑦 + 8, 𝐶𝐷 = 7𝑥 − 25, 𝐴𝐷 = 5𝑦 − 10
b) ∠𝐴 = 3𝑥, ∠𝐵 = 10𝑥 − 15, ∠𝐶 = 𝑦 𝐸
c) 𝐴𝐸 = 𝑥, 𝐸𝐶 = 4𝑦, 𝐵𝐸 = 𝑥 − 2𝑦, 𝐸𝐷 = 9
d) 𝐴𝐸 = 2𝑥 + 𝑦, 𝐴𝐶 = 30, 𝐵𝐸 = 5𝑥 + 𝑦, 𝐵𝐷 = 24 𝐴 𝐷

4. Demuestre lo siguiente:
a) Datos: ABCD paralelogramo
𝐸
𝐵 𝐶 𝐵𝐸 = 𝐹𝐷
Demuestre: 𝐵𝐹 = 𝐸𝐷
b) Datos: ABCD paralelogramo
BF biseca ∠𝐵
𝐴 𝐷
𝐹 ED biseca ∠𝐷
Demuestre: 𝐵𝐹 = 𝐸𝐷

106
5. Demuestre lo siguiente:

a) Los lados opuestos de un paralelogramo son iguales.

b) Las diagonales de un paralelogramo se cortan mutuamente en partes iguales.

6. Si ABCD es un rombo, halle x e y en los casos siguientes: 𝐵 𝐶

1 2
a) 𝐵𝐶 = 35, 𝐶𝐷 = 8𝑥 − 5, 𝐵𝐷 = 5𝑦, ∠𝐶 = 60°
b) ∠1 = 8𝑥 − 29, ∠2 = 5𝑥 + 4, ∠𝐷 = 𝑦 𝐴 𝐷
7. Demuestre lo siguiente:
𝐵 𝐶
Datos: ABCD rectángulo
𝐸𝐴 = 𝐷𝐹

Demuestre: 𝐵𝐸 = 𝐶𝐹

𝐸 𝐴 𝐷 𝐹

8. Demuestre lo siguiente:

a) Si las diagonales de un paralelogramo son iguales, el paralelogramo es un rectángulo.

b) Las diagonales de un rombo lo dividen en cuatro triángulos congruentes.

9. En los siguientes casos, halle x e y:

a) b) 𝐵
𝐴 𝐵
8𝑥 7𝑦 − 22 10 9
𝐶 𝐷 𝑥
𝐺 𝐷 𝐸
5𝑥 + 9 3𝑦 10 𝑦 9
𝐸 𝐹 𝐴 𝐶
13 𝐹 11

10. En un triángulo rectángulo:

a) Halle la longitud de la mediana, correspondiente a la hipotenusa, si la longitud de ésta es

45.
b) Halle la longitud de la hipotenusa, si la longitud de la mediana correspondiente es 35.

11. Demuestre lo siguiente:

a) Si los puntos medios de los lados de un rombo se unen ordenadamente, el cuadrilátero que
se forma es un rectángulo.
b) Si los puntos medios de los lados de un cuadrado se unen ordenadamente, el cuadrilátero
que se forma es un cuadrado.

107
 CAPÍTULO VI

LA CIRCUNFERENCIA Y EL CÍRCULO

1. LA CIRCUNFERENCIA. RELACIONES ENTRE SUS ELEMENTOS

1. La circunferencia es una curva cerrada cuyos puntos están en un mismo plano y a igual
distancia de otro fijo, que se llama centro. Círculo es el conjunto de los puntos interiores a la
circunferencia.

2. La distancia que se recorre al moverse sobre la circunferencia, volviendo al punto de partida,

se llama longitud de la circunferencia (tiene 360º)

3. Radio es cualquier segmento que une el centro con un punto de Arco

𝐵
la circunferencia (AO, BO, CO). Cuerda
Arco
Radio
4. Ángulo central es el formado por dos radios (∠𝐴𝑂𝐵 𝑦 ∠𝐵𝑂𝐶). 𝐴 𝐶
Radio 𝑂 Radio
5. ̂ ).
Arco es una parte de la circunferencia de un círculo (𝐴𝐵
Semicírculo
6. Semicircunferencia es un arco igual a la mitad de la
Semicircunferencia
circunferencia. Semicírculo es la porción de plano comprendida
̂ ).
entre un diámetro y la semicircunferencia correspondiente (𝐴𝐶

7. Se llama arco menor al que es inferior a la semicircunferencia y arco mayor es el superior a la

̂ arco menor. 𝐵𝐴𝐶
semicircunferencia (𝐵𝐶 ̂ arco mayor (se necesitan 3 letras para nombrarlo).

8. Abarcar un arco es delimitarlo (∠𝐵𝐴𝐶 𝑦 ∠𝐵𝑂𝐶 abarcan el arco

̂)
𝐵𝐶 Cuerda
𝐴 𝐵
9. Cuerda es el segmento que une dos puntos de la circunferencia. Diámetro
AB. 𝐶 𝐷
𝑂
Secante
10. Diámetro es una cuerda que pasa por el centro. CD. 𝐸 𝐹
tangente
𝐺 𝐻
11. Secante es cualquier recta que corta a la circunferencia en dos 𝑃
puntos. EF.

12. Tangente es cualquier recta que toque la circunferencia en un punto, y sólo en uno. GH
tangente a la circunferencia en P (punto de tangencia).
𝐵
13. Se denomina polígono inscrito a aquel cuyos lados son cuerdas 𝐶
de una circunferencia. 𝐴
∆𝐴𝐵𝐶 𝑦 ∆𝐵𝐶𝐷 𝑦 𝐴𝐵𝐶𝐷 (𝐶𝑢𝑎𝑑𝑟𝑖𝑙á𝑡𝑒𝑟𝑜)
𝑂
14. Se llama circunferencia circunscrita a la que pasa por los vértices
de un polígono
O es circunscrita al cuadrilátero ABCD. 𝐷 𝐴

15. Se llama polígono circunscrito al que tiene todos sus lados

tangentes a una circunferencia. 𝑂
∆𝐴𝐵𝐶 polígono circunscrito a la circunferencia O.
𝐵 𝐶
108
16. Se llama circunferencia inscrita a la que es tangente a todos los
lados de un polígono. 𝐵
La circunferencia O está inscrita en el ∆𝐴𝐵𝐶. 𝐴
17. Se denominan circunferencias concéntricas a las que tienen el 𝐶 𝑂
mismo centro. 𝐷
AB es tangente a la circunferencia interior y cuerda a la exterior.
CD es secante a la circunferencia interior y cuerda a la exterior.

Teoremas relativos a la circunferencia

Pr. 1: Todo diámetro divide la circunferencia en dos partes iguales.

̂ y
(AB divide la circunferencia en dos semicircunferencias 𝐴𝐶𝐵 𝐶
𝐹
̂
𝐴𝐷𝐵
𝐸
Pr. 2: Si una cuerda divide a una circunferencia en dos partes
iguales, entonces es un diámetro. 𝐴 𝐵
𝑂
̂ = 𝐴𝐷𝐵
(Si 𝐴𝐶𝐵 ̂ ⇒ AB es diámetro).

Pr. 3: Un punto se dice que es exterior, perteneciente o interior a 𝐷

una circunferencia, si su distancia al centro es mayor, igual o
menor que el radio de la circunferencia, respectivamente.
(F exterior porque FO>radio; E interior porque EO<radio, 𝐴 ∈
𝐶𝑎 porque AC=radio).

Pr. 4: Los radios de una misma circunferencia o de circunferencias

𝐴
iguales, son iguales.
𝐷
(OA = OC).
𝐶 𝑂
Pr. 5: Los diámetros de una misma circunferencia o de 𝐵
circunferencias iguales, son iguales.
(AB = CD).

Pr. 6: En una misma circunferencia o en circunferencias iguales, 𝐶

ángulos centrales iguales abarcan arcos iguales. 𝐴
1
̂ = 𝐶𝐵
(Si ∠1 = ∠2 𝐴𝐶 ̂ ). 2
𝐵
Pr. 7: En la misma circunferencia o en circunferencias iguales, arcos 𝑂
iguales subtienden ángulos centrales iguales.
̂ = 𝐶𝐵
(Si 𝐴𝐶 ̂ ⇒ ∠1 = ∠2).

Pr. 8: En una misma circunferencia o en circunferencias iguales, 𝐵

arcos iguales subtienden cuerdas iguales.
̂ = 𝐴𝐶
(Si 𝐴𝐵 ̂ ⇒ 𝐴𝐵 = 𝐴𝐶). 𝐴 .
Pr. 9: En una misma circunferencia o en circunferencias iguales,
𝐶
cuerdas iguales subtienden arcos iguales.
̂ = 𝐴𝐶
(Si 𝐴𝐵 = 𝐴𝐶 ⇒ 𝐴𝐵 ̂ ).
𝐶

Pr. 10: Un diámetro perpendicular a una cuerda biseca la cuerda y

𝑂
sus arcos correspondientes. 𝐸
̂ y 𝐴𝐶𝐵
(Si 𝐶𝐷 ⊥ 𝐴𝐵 ⇒ 𝐶𝐷 biseca a AB, 𝐴𝐵 ̂ ). 𝐴 𝐵
𝐷

109
Pr. 11: La mediatriz de una cuerda pasa por el centro de la
circunferencia.
(Si PD es mediatriz de AB ⇒ PD pasa por O).
𝑂 .𝑃
𝐴 𝐵
𝐷
Pr. 12: En una misma circunferencia o en circunferencias iguales, 𝐵
𝐸
cuerdas iguales equidistan del centro.
(Si 𝐴𝐵 = 𝐶𝐷, 𝑂𝐸 ⊥ 𝐴𝐵 𝑦 𝑂𝐹 ⊥ 𝐶𝐷 ⇒ 𝑂𝐸 = 𝑂𝐹). 𝐴
.𝑂
Pr. 13: En una misma circunferencia o en circunferencias iguales, 𝐶
cuerdas equidistantes del centro son iguales.
𝐹 𝐷
(Si 𝑂𝐸 = 𝑂𝐹, 𝑂𝐸 ⊥ 𝐴𝐵 𝑦 𝑂𝐹 ⊥ 𝐶𝐷 ⇒ 𝐴𝐵 = 𝐶𝐷).

Tangentes 𝐴 𝑃
Se llama longitud de una tangente desde un punto a una
circunferencia, al segmento de la tangente comprendido entre el punto .𝑂
dado y el de tangencia.

Teoremas relativos a las tangentes

Pr. 1: Toda tangente es perpendicular al radio que pasa por el punto

de contacto. 𝑂
(AB tg en P, se traza OP, ⇒ 𝐴𝐵 ⊥ 𝑂𝑃).

Pr. 2: Una recta es tangente a una circunferencia si es perpendicular 𝐴 𝑃 𝐵

a un radio en su extremo externo.
(Si 𝐴𝐵 ⊥ 𝑂𝑃 𝑒𝑛 𝑃, ⇒ AB es tg).

Pr. 3: Si una recta es perpendicular a la tangente en el punto de

tangencia, pasa por el centro de la circunferencia. 𝑂
(Si AB es tg en P y 𝐶𝑃 ⊥ 𝐴𝐵 𝑒𝑛 𝑃, ⇒ CP pasa por O). 𝐶
𝐴 𝑃 𝐵
Pr. 4: Las tangentes trazadas desde un punto exterior a una
circunferencia, son iguales.
𝐴
(Si AP y AQ son tgs en P y Q ⇒ 𝐴𝑃 = 𝐴𝑄).
𝑄
Pr. 5: La recta que une el centro de una circunferencia con un punto
exterior es bisectriz del ángulo que forman las tangentes
trazadas por ese punto a la circunferencia. 𝑂
(OA bosectriz del ∠𝑃𝐴𝑄 si AP y AQ son tgs a la Ca O). 𝑃

Medición de ángulos y arcos en una circunferencia 𝐴

Pr. 1: Un ángulo central tiene por medida el arco que 𝑎°
subtiende. 𝑂
̂ , ∠𝑂 = 𝑎°
∠𝑂 = 𝐴𝐵 𝐵
Pr. 2: Un ángulo inscrito tiene por medida la mitad del 𝐵
arco que subtiende. Ángulo inscrito es aquel que
tiene su vértice sobre la circunferencia y cuyos 𝐴 𝑂 𝑎°
lados son cuerdas.
̂ 𝑎°
𝐵𝐶 𝐶
∠𝐴 = =
2 2
110
Pr. 3: En una misma circunferencia o en circunferencias iguales, 𝐵
ángulos inscritos iguales abarcan arcos iguales.
̂ = 𝐷𝐸
̂. 1 𝐶
Si ∠1 = ∠2 ⇒ 𝐵𝐶 𝐴 𝑂
2 𝐷
Pr.4: En una misma circunferencia o en circunferencias iguales, los
ángulos inscritos que subtienden arcos iguales son iguales. 𝐸
̂ = 𝐷𝐸
Si 𝐵𝐶 ̂ ⇒ ∠1 = ∠2 .
𝐶 𝐷
Pr. 5: Los ángulos inscritos en el mismo arco o en arcos iguales son
iguales.
̂ ⇒ ∠𝐶 = ∠𝐷.
Si ∠𝐶 𝑦 ∠𝐷 inscritos en 𝐴𝐶𝐵 𝐴 𝑂 𝐵
𝐶
Pr. 6: Todo ángulo inscrito en una semicircunferencia es recto.
Si ∠𝐶 inscrito en Ca ACD ⇒ ∠𝐶 = 90° 𝐴 𝐷
𝑂 𝐵

Pr. 7: Los ángulos opuestos de un cuadrilátero inscrito en la 𝐴 𝑂 𝐶

circunferencia son suplementarios.
Si ABCD cuadrilátero inscrito ⇒ ∠𝐴 + ∠𝐶 = 180°
𝐷
𝑃
Pr. 8: En una circunferencia, rectas paralelas determinan arcos 𝐹 𝐺
iguales. 𝐶 𝐷
̂ = 𝐵𝐷
Si 𝐴𝐵 ∥ 𝐶𝐷 ⇒ 𝐴𝐶 ̂ 𝑂
̂ ̂
Si 𝐹𝐺 ∥ 𝐶𝐷 ⇒ 𝑃𝐶 = 𝑃𝐷
𝐴 𝐵

𝐴
Pr. 9: El ángulo que forman una tangente y una cuerda tiene por
medida la mitad del arco que abarcan. 𝐵
̂
𝐴𝐶 𝑎°
∠𝐴 = = 𝑂 𝑎°
2 2

𝐶
Pr. 10: El ángulo que forman dos cuerdas que se cortan, tiene por
medida la semisuma de los arcos que ellas abarcan. 𝐴 𝐷
̂ + 𝐵𝐷
𝐴𝐶 ̂ 𝑎° + 𝑏°
∠1 = = bº 1 𝑎°
2 2
𝐶 𝐵 𝐴

Pr. 11: El ángulo que forman dos secantes que se cortan fuera de 𝐸
𝑏°
una circunferencia, tiene por medida la semidiferencia de los 𝐷
arcos que ellas abarcan.
̂ − 𝐷𝐸
𝐵𝐶 ̂ 𝑎° − 𝑏° 𝑂
∠𝐴 = = 𝐵
2 2
𝑎°
𝐶
Pr. 12: El ángulo que forman una tangente y una secante que se 𝐵
cortan fuera de una circunferencia, tiene por medida la 𝐴
𝑏°
semidiferencia de los arcos que abarcan. 𝐷
̂ − 𝐵𝐷
𝐵𝐶 ̂ 𝑎° − 𝑏° 𝑂
∠𝐴 = = 𝑎°
2 2
𝐶
111
 𝐴 𝐵
Pr. 13: El ángulo que forman dos tangentes que se cortan fuera de 𝑏°
una circunferencia, tiene por medida la semidiferencia de los
arcos que abarcan. 𝐷
𝐶 𝑂
̂ − 𝐵𝐶
𝐵𝐷𝐶 ̂ 𝑎° − 𝑏°
∠𝐴 = =
2 2 𝑎°

112
 TRABAJO PRÁCTICO 3

1. Demuestre lo siguiente:

a) 𝐵
Datos: 𝐴𝐵 = 𝐷𝐸
𝐴𝐶 = 𝐷𝐹
𝐴 𝐶
𝐷 𝐹 Demuestre: ∠𝐵 = ∠𝐸

𝐸
b) Si un diámetro es perpendicular a una cuerda, entonces biseca la cuerda y los arcos que
éste subtiende.

2. Resuelva las siguientes cuestiones (t, t', y t'' son tangentes):

a) 𝐴
𝑡 𝑡′
𝑃 Si ∠𝐴 = 90°
𝑄
¿Qué clase de cuadrilátero es el
𝑂 PAQO?

b)
𝐴
Si 𝐵𝑅 = 𝑅𝐶

¿Qué clase de triángulo es el

𝑡 𝑃 𝑄 𝑡′ ABC?

𝐵 𝑅 𝐶
𝑡′′
3. En la circunferencia O, se trazan los radios OA y OB que pasan por los puntos de tangencia
de PA y PB. Halle el ∠𝐴𝑂𝐵 si el ∠𝐴𝑃𝐵 es igual a: a) 40°, b) 120°.

4. Resuelva las siguientes cuestiones (t y t' son tangentes).

𝑃 t
𝐴
1
a) Si PB es bisectriz del ∠𝐴𝑃𝑄, halle el ∠2.
𝐶 b) Si el ∠1 = 35°, halle el ∠2.
𝑂
c) Si 𝑃𝑄 = 𝑄𝐵, halle el ∠1.
2
𝐵
𝑄 𝑡′

113
5. Halle:
𝐵
∆𝐴𝐵𝐶 es circunscrito
12 𝑥 a) Si 𝑦 = 9, halle x.

𝑃 𝑄
b) Si 𝑥 = 25, halle y.
𝑦
𝑅
𝐴 19 𝐶

6. Halle: 𝐵 5
4
𝑄 𝐶
El cuadrilátero ABCD es circunscrito
𝑃
a) Halle AB + CD. 𝑅

b) Halle el perímetro de ABCD 𝐴 𝑆 𝐷

7 6

7. Demuestre lo siguiente: La recta que une el centro de una circunferencia con un punto exterior
es bisectriz del ángulo que forman las tangentes trazadas desde ese punto a la circunferencia.

8. Halle la medida en grados del arco, que abarca:

a) Un ángulo central de 85º.

b) Un ángulo inscrito de 85º.

9. Halle el ángulo x o y, según corresponda.

𝐵
84°

𝐴 a) Si 𝑦̂ = 140°, halle ∠𝑥
𝑂 𝑥
b) Si ∠𝑥 = 165°, halle 𝑦̂
𝑦
𝐶

10. Halle x y y en los siguientes casos:

a) b)
𝐶
𝐴 𝐵 𝐵 125°
65° 𝑥 𝑥
𝐶 𝐺 𝐷 𝑦
𝐴 𝐷
𝑂

𝐸
𝑦
𝐹

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11. Demuestre que el ángulo inscrito en una circunferencia tiene por medida la mitad del arco que
abarcan sus lados, si:

a) Uno de los lados del ángulo pasa por el centro de la circunferencia.

b) El centro es interior al ángulo.
c) El centro es exterior al ángulo.

12. En los casos siguientes, halle x y y (t y t’ son tangentes).

a) b) 𝐵
2𝑥 𝐴 𝑃
𝐶 𝑦 𝑡
𝐴
𝐵 𝑥 72°
𝐸 𝑦
𝑡′
𝑥
3𝑥 𝑄
2𝑥 + 16°

𝐷
𝐶

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