COLEGIO BOSQUES DE SHERWOOD Ene.

9 de marzo
de 2018 Ver 1.4
PERFIL ACADÉMICO Y COMPORTAMENTAL

ESTUDIANTE: JUAN ESTEBAN ZAMORA CHAVARRO​ ​GRADO:​ 3 ​GRUPO​: A

DIRECCIÓN DE CURSO
1. DIRECCIÓN
Diligenciado por Mónica Higuera
Actitudinal: ​Es un estudiante que debe mejorar su actitud frente a los llamados de atención, ya que su
expresión facial demuestra que le molesta que se le hagan y por lo mismo, en ocasiones hace caso omiso
a ellos.

Procedimental: ​Le cuesta la mayoría de veces realizar las actividades porque se distrae con facilidad, se
demora en empezar a copiar y deja los apuntes incompletos. Puede dar mucho más de sí mismo si se lo
propone.

Cognitivo: ​Es un estudiante con muchas habilidades para desarrollar, sin embargo, por su afán de jugar y
hablar con sus compañeros no cumple con los objetivos que se proponen.

MATEMÁTICAS
2. ARITMÉTICA
Diligenciado por Leidy Castro
Actitudinal:​Juan Esteban es un niño que tiene una buena relación con sus compañeros. Cuando tiene
buena actitud y estado de ánimo para iniciar la clase, es participativo y logra los objetivos propuestos, pero
en ocasiones demuestra su molestia de manera inadecuada y hace caso omiso a los llamados de
atención.
Procedimental: ​No logra mantener la atención durante las explicaciones, lo que no le permite realizar las
actividades que se proponen para la clase.
Cognitivo: ​Es un niño con grandes capacidades y habilidades, es responsable en la entrega de tareas,
pero es necesario repasar continuamente los temas vistos y preparar mejor sus evaluaciones.
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PERFIL ACADÉMICO Y COMPORTAMENTAL

HUMANIDADES LENGUA CASTELLANA:

3. CASTELLANO:
Diligenciado por: Johana Pinzón Valero
Actitudinal: ​Es un estudiante muy inteligente, sin embargo, debe participar y trabajar de manera más
responsable y acorde a los tiempos dados, siendo que sus habilidades se lo permiten. Debe evitar al
máximo los elementos distractores (borradores de muñecos, tazos, juguetes, entre otros)
Procedimental: ​Generalmente se le deben recalcar una por una las instrucciones dadas, no porque no las
entiende sino porque no las ejecuta a tiempo, siendo que no termina lo que se le asigna.
Cognitivo: ​Cuando se lo propone, hace aportes y realiza actividades que evidencian que él entiende las
temáticas, analiza e interpreta situaciones​.

4. LECTURA COMPRENSIVA:
Diligenciado por Johana Pinzón
Actitudinal: ​Es un estudiante muy inteligente, sin embargo, debe participar y trabajar de manera más
responsable y acorde a los tiempos dados, siendo que sus habilidades se lo permiten. Debe evitar al
máximo los elementos distractores (borradores de muñecos, tazos, juguetes, entre otros)
Procedimental: ​Generalmente se le deben recalcar una por una las instrucciones dadas, no porque no las
entiende sino porque no las ejecuta a tiempo, siendo que no termina lo que se le asigna.
Cognitivo: ​Cuando se lo propone, hace aportes y realiza actividades que evidencian que él entiende las
temáticas, analiza e interpreta situaciones​.

CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

5. BIOLOGÍA
Diligenciado por
Actitudinal:​En algunas ocasiones cuando tiene la disposición participa activamente y realiza las
actividades propuestas.Sus periodos de concentración son cortos y se distrae con facilidad.

Procedimental:​Para que desarrolle sus actividades debe tener acompañamiento continuo.En varias
oportunidades no culmina las actividades​.

Cognitivo:​Es un estudiante que cuando quiere participa y desarrolla rápidamente lo propuesto en

clase.Tiene muchas habilidades para el dibujo,pero es importante que siga las instrucciones y obtendrá
mejores resultados.
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PERFIL ACADÉMICO Y COMPORTAMENTAL

CIENCIAS SOCIALES, GEOGRAFÍA, HISTORIA CONSTITUCIÓN POLÍTICA y

DEMOCRACIA:

6. SOCIALES
Diligenciado por Monica Higuera
Actitudinal: ​Es un estudiante que debe mejorar su actitud frente a los llamados de atención, ya que su
expresión facial demuestra que le molesta que se le hagan y por lo mismo, en ocasiones hace caso omiso
a ellos.

Procedimental: ​Le cuesta la mayoría de veces realizar las actividades porque se distrae con facilidad, se
demora en empezar a copiar y deja los apuntes incompletos. Puede dar mucho más de sí mismo si se lo
propone.

Cognitivo: ​Es un estudiante con muchas habilidades para desarrollar, sin embargo, por su afán de jugar y
hablar con sus compañeros no cumple con los objetivos que se proponen.

LENGUA EXTRANJERA:
7. INGLÉS
Diligenciado por Marcela Perez
Actitudinal: ​Es un niño alegre y sociable, le gustan las actividades de dibujo, no mucho las de escribir. Se
le recomienda trabajar en el seguimiento de instrucciones, pues en ocasiones hace caso omiso a los
llamados de atención.

Procedimental: ​Muestra dificultad para terminar sus compromisos académicos, pues se distrae con
facilidad, le cuesta mucho concentrarse.

Cognitivo: ​Se evidencia desinterés por entregar las actividades completas, sin embargo, cuando se lo
propone es muy creativo y alcanza sus logros propuestos
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EDUCACIÓN ARTÍSTICA

8. ARTÍSTICA
Diligenciado por: Ana Patricia Galvan
Actitudinal: ​Es creativo y participativo cuando está interesado en el tema, en ocasiones, no le interesa
participar.

Procedimental: ​Le cuesta tomar apuntes del tablero, en la parte teorica se debe estar acompañando
constantemente, se presenta en repetidas ocasiones sin el cuaderno de artes, la parte práctica de la clase
la disfruta y concluye satisfactoriamente.

Cognitivo: ​Juan es un excelente dibujante, es creativo e imaginativo, tiene potencial para esta asignatura.

9. MÚSICA
Diligenciado por
Actitudinal: El estudiante demuestra una buena actitud, cumple las normas básicas establecidas en
clase. Además de poseer una buena convivencia con sus compañeros, a veces se distrae en clases

Procedimental: A la hora de realizar actividades propuestas en el salón de clase, trata de ejecutarlas

pero no siempre logra terminar sin embargo es satisfactoria,

Cognitivo: Es un estudiante con curiosidad sobre algunos temas musicales pero su distracción a veces le
afecta.

EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

10. EDUCACIÓN FÍSICA

Diligenciado por
Actitudinal: ​El estudiantes es perceptivo frente al desarrollo de las actividades propuestas para la clase
de educación física, se autorregula según su condición cardiovascular, es participativo y dinámico acata
las instrucciones al igual que las retroalimentacion brindadas por el docente.
Procedimental: ​En algunas ocasiones tiende a distraerse lo cual hace que se tome más tiempo para
ejecutar las tareas propuestas pero lo logra realizar.
Cognitivo: ​Cuenta con todas las habilidades motrices para realizar las tareas propuestas se hace
necesario conocer los avances de carácter respiratorios para determinar la carga que el estudiante debe
realizar y permitirle o no desarrollar las actividades en las mismas condiciones que sus compañeros.
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11. DANZAS
Diligenciado por
Actitudinal: ​El estudiantes es perceptivo frente al desarrollo de las actividades propuestas para la clase
de educación física, se autorregula según su condición cardiovascular, es participativo y dinámico acata
las instrucciones al igual que las retroalimentacion brindadas por el docente.
Procedimental: ​En algunas ocasiones tiende a distraerse lo cual hace que se tome más tiempo para
ejecutar las tareas propuestas pero lo logra realizar.
Cognitivo: ​Cuenta con todas las habilidades motrices para realizar las tareas propuestas se hace
necesario conocer los avances de carácter respiratorios para determinar la carga que el estudiante debe
realizar y permitirle o no desarrollar las actividades en las mismas condiciones que sus compañeros.

EDUCACIÓN RELIGIOSA Y ETICA Y VALORES

12. CATEDRA SHERWOODIANA
Diligenciado por
Actitudinal: ​Es un estudiante muy inteligente, se le debe llamar la atención varias veces ya que se distrae
con mucha facilidad, desafortunadamente no los toma de la mejor manera.

Procedimental: ​Se le debe repetir la instrucción de las actividades para que las realice, por distraerse.

Cognitivo: ​Es un estudiante que posee todas las capacidades para lograr los objetivos que se proponen
para la asignatura.

13. RELIGIÓN
Diligenciado por
Actitudinal: ​Juan Esteban es un niño que tiene una muy buena relación con todos sus compañeros, es
participativo y alegre, aunque en momentos le hace falta controlar un poco su alegría. ya que eso lo lleva
a perder el hilo de la clase y atrasarse de las actividades.
Procedimental: ​se distrae con facilidad lo cual lo lleva a perderse de las actividades en clase. toca estar
pendiente de él para que realice las actividades y copie en su cuaderno.

Cognitivo: es un estudiante con muchas actitudes y capacidades para destacarse en el aula, pero le falta
más compromiso con sigo mismo.
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INFORMATICA & TECNOLOGIA – EMPRENDIMIENTO

14. INFORMÁTICA
Diligenciado por
Actitudinal: ​Es un estudiante muy inteligente, es respetuoso con sus compañeros y la docente, se le
debe llamar la atención por qué se distrae con mucha facilidad.

Procedimental: ​Se le dificulta seguir inmediatamente las instrucciones, por qué se distrae con mucho la
facilidad.

Cognitivo: ​Es un estudiante que posee todas las capacidades para lograr los objetivos que se proponen,
debe trabajar un poco más.