El clima institucional en la implementación y mejoramiento

para el acreditación de la universidad nacional Santiago

Antúnez de Mayolo de la Facultad de Ciencias Sociales,
Educación y de la Comunicación (FCSEC).

CAPITULO I

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
El fin fundamental del clima institucional en el proceso de acreditación en
la Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación
UNASAM donde la educación es la formación de la conciencia social e
histórica en todos y cada uno de los sujetos de la educación. Buena parte
de los sistemas educativos han acumulado históricamente un conjunto de
definiciones en la formación académica de jóvenes. En este quehacer
educativo es importante practicar que en toda organización educativa, el
director o sus asesores, utilicen el criterio de lograr un Clima Institucional
armonioso, que permitiría el mejor desempeño del docente, la gestión u
organización del equipo directivo, que determina una buena coordinación
y participación de los demás estamentos de la educación. El responsable
de la planificación, planeamiento de planes estratégicos y la
administración del recurso humano es La Dirección de la Institución.

1.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

1.2.1.Problema General
 ¿Existe relación entre el Clima Institucional y el Acreditación en
la Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación
UNASAM?

1.2.2.Problema especifico
 ¿Cómo se relacionan la infraestructura y los materiales en la
Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación
UNASAM?
  ¿Cómo se relacionan los Procesos Internos en la Facultad de
Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación UNASAM?
 ¿Cómo se relacionan los procesos de acreditación en la
comunicación de miembros de organización en la Facultad de
Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación UNASAM?

1.3. FORMULACIÓN DE OBJETIVOS

1.3.1.Objetivos generales
 Determinar y Evaluar si existe relación entre el Clima Institucional
y el Acreditación en la Facultad de Ciencias Sociales, Educación y
de la Comunicación UNASAM.

1.3.2.Objetivos específicos
 Determinar cómo se relacionan la infraestructura y los materiales
en la Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la
Comunicación UNASAM.
 Determinar cómo se relacionan los Procesos Internos en la
Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación
UNASAM.
 Determinar cómo se relacionan los procesos de acreditación en la
comunicación de miembros de organización en la Facultad de
Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación UNASAM.

1.4. JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

CAPITULO II

2. MARCO TEÓRICO
2.1. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN
2.2. BASES TEÓRICAS
2.3. DEFINICION DE TERMINOS
2.4. HIPÓTESIS
2.4.1.Hipótesis general
2.4.2.Hipótesis especifico
 2.5. CLASIFICACIÓN DE VARIABLE
2.6. OPERACIONALIZACIÓN DE LAS VARIABLES
CAPITULO III
3. METODOLOGÍA
3.1. TIPO DE ESTUDIO
3.2. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
3.3. DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD DE ANÁLISIS
3.4. TECNICAS E INSTRUMENTOS
3.5. TECNICAS DE ANÁLISI Y PRUEBA DE
HIPÓTESIS
REFERENCIAS