Investigación científica

Está encaminada a la observación, análisis e indagación de hechos

y fenómenos a través de un proceso cuyas etapas buscan alcanzar
el conocimiento acerca de un tema, mediante la aplicación de
principios y métodos científicos de investigación. Para así responder
interrogantes y resolver problemas de la humanidad. Sin duda
permite establecer contacto con la realidad de manera que se
incrementa el conocimiento.

Se presenta los siguientes elementos:

 Sujeto: La persona, equipo o institución que lleva a cabo la

investigación. Las capacidades y formación de los sujetos
involucrados debe ser pertinente para dicha investigación.
 Objeto: Es aquello que se estudia, sea un organismo, evento,
fenómeno o entidad inanimada.
 Medio: Los métodos y técnicas empleados.
 Fin: Los objetivos que se persiguen.

Nivel de investigación

El nivel de investigación se refiere al grado de profundidad con que

se aborda un fenómeno u objeto de estudio.

Así tenemos que una Investigación puede ser:

• Exploratoria: Cuando no existe un cuerpo teórico abundante
que ilumine el estudio sobre fenómeno observado y los resultados
que se obtengan sea un aporte al reconocimiento de los
elementos que lo integran.

• Descriptiva: Cuando se señala cómo es y cómo se manifiesta

un fenómeno o evento, cuando se busca especificar las
propiedades importantes para medir y evaluar aspectos,
dimensiones o componentes del fenómeno a estudiar

• Correlacional: Cuando se pretende hacer ver o determinar el

grado de relación que pueden tener dos o más variables en una
investigación.

• Explicativa: Está dirigida a responder a las causas de los

eventos físicos o sociales y su interés se centra en explicar por
qué y en qué condiciones ocurre un fenómeno, o por qué dos o
más variables se relacionan.

• Predictivo: Se encarga de la estimación de eventos generales

adversos, de ocurrencia como la enfermedad o en función al
tiempo como el tiempo de vida media. Implican a las
investigaciones descriptiva y explicativa, estructurándose en
pregunta cómo; si la realidad es así y ¿por qué razones?, si se
aprecia un cambio ¿Qué pasara?

Características
Planificada: Tener una previa organización, establecimiento de
objetivos, forma de recolección y elaboración de datos y de
realización de informe.

Objetividad: Imparcialidad que se trata o se considera un asunto

presidiendo de las consideraciones y criterio personales o
subjetivos.

Verificable: ofrecer resultados comprobables basándose en las

mismas circunstancias en la que se realizo la investigación.

Neutralidad ética: los valore del sujeto no debe interferir en el

diseño y desarrollo de la investigación.

Exploración sistemática: adopta un determinado procedimiento

secuencial, para recopilar y analizar datos sobre el problema en
estudio. En general, este plan incluye: planteamiento del problema,
formulación de hipótesis, recopilación de datos, análisis de hechos y
generalización y predicción científica.

Confiable: los hechos deben ocurrir bajos circunstancias prescrita,

no una vez sino repetidamente.

Presión: se refiere a la cercanía de los resultados en diferentes

mediciones entre sí.

Exactitud: fidelidad en ejecución de datos y medidas

Abstracción: nos das una representación más completa y profunda
de la realidad de los fenómenos y objetos, para destacar y sinterizar
racionalmente sus peculiaridades sustanciales.

Predictibilidad: explicar y predecir los fenómenos estudiados.

Etapa de la investigación científica

1. Definición y planteamiento del problema: establecer

preguntas para la cual no encontramos respuesta. Cabe
resaltar que debe ser resoluble y formulado en términos
adecuados las descripciones del fenómeno.
2. Formulación de la hipótesis: enunciar de forma declaratoria
o expositiva las variables experimentadas y la relación entre
ellas.
3. Recolección y análisis de datos: comprobación empírica
tras recogida de datos.
4. Probar hipótesis: Confrontación de los datos con la hipótesis
5. Reconsiderar la teoría: hace referencia a nuevos problemas
que surgirían de los resultados obtenidos y plantear nuevas
preguntas.
6. Conclusiones y generalización de los resultados: Si los
datos avalan la hipótesis será confirmada. En caso contrario
se concluirá que en las circunstancias contempladas la
hipótesis no ha sido confirmada o se volverá a la segunda
etapa proponiendo una nueva y coherente solución al
problema.