Este documento instruye al lector sobre cómo resolver problemas geométricos de manera gráfica usando el programa GeoGebra. Indica que el lector aprenderá a obtener soluciones a problemas matemáticos específicos e identificar las herramientas adecuadas de GeoGebra. Luego provee 6 pasos para graficar puntos, líneas y calcular distancias dinámicamente con el fin de medir la distancia de un punto móvil a una recta.
Este documento instruye al lector sobre cómo resolver problemas geométricos de manera gráfica usando el programa GeoGebra. Indica que el lector aprenderá a obtener soluciones a problemas matemáticos específicos e identificar las herramientas adecuadas de GeoGebra. Luego provee 6 pasos para graficar puntos, líneas y calcular distancias dinámicamente con el fin de medir la distancia de un punto móvil a una recta.
Este documento instruye al lector sobre cómo resolver problemas geométricos de manera gráfica usando el programa GeoGebra. Indica que el lector aprenderá a obtener soluciones a problemas matemáticos específicos e identificar las herramientas adecuadas de GeoGebra. Luego provee 6 pasos para graficar puntos, líneas y calcular distancias dinámicamente con el fin de medir la distancia de un punto móvil a una recta.
Actividad 2. Solución gráfica de problemas geométricos
Al finalizar la actividad serás capaz de obtener la solución de problemas específicos matemáticos e identificar qué tipo de herramientas del programa GeoGebra son adecuadas. Ten en cuenta que los ejercicios planteados en esta actividad te servirán para realizar la evidencia de aprendizaje de esta unidad. Instrucciones: 1. Grafica (en GeoGebra) la recta que pasa por los puntos A=(-1,1) y B=(1,1). 2. Grafica un punto C que se mueva en la curva dada por la ecuación y=x 2+2 para -5≤x≤5. Para que el punto C pueda «moverse» debes utilizar un deslizador para definirlo (con incrementos de 0.1). 3. Grafica la recta perpendicular a la recta AB que pasa por C. Llama L a esta recta. (Toma en cuenta que L será dinámica, dado que depende de C y C es un objeto dinámico). 4. Grafica el punto de intersección entre la recta L y la recta AB. Llama D a este punto. 5. Coloca un texto que diga la distancia del punto C al punto D. (Este texto también debe cambiar conforme C cambia). Reflexión importante: Observa que la distancia de C a D es también la distancia del punto C a la recta AB. Recuerda que la distancia de un punto a una recta se mide sobre la perpendicular a la recta que pasa por el punto. Entonces, en esta actividad has calculado la distancia del punto C a la recta AB para cada posición de C. 6. Guarda tu archivo con el nombre MHLC_U1_A2_XXYZ.ggb (sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la de tu apellido materno). Sube tu archivo en el apartado Unidad 1 → Actividades → Actividad 2. Nota. Puedes ver una imagen animada que ejemplifica lo que te pido realizar en esta actividad en la siguiente liga: U1-A2-MHLC.gif