Planeación Ejercicio

anticipatorio, de
diseño y
organización de
actividades con *Enfoque

Didáctica
miras al *Aprendizaje
aprendizaje Esperado
*Propósito
¿¿¿?? 1. PREVIOS
*Estudiantes

Cómo se
Enfoque
entiende y
trabaja la
E s t u d ia n t e s asignatura?
Para quélo
aprenderá? A p r e n d i z a je
Esp e r ado
Cómo son, Propósito Quédebe
cómo aprender el
aprenden? chico ?
Quésaben?

2 DISEÑO
Actividades para indagar Momento fuerte /Actividades Actividad integradora, que
aprendizajes previos/ Para que lleven al aprendizaje condensa, para expresar el
despertar el interés esperado aprendizaje esperado

INICIO DESARROLLO Cómo se

valorarán las
CIERRE actividades?

EVALUACION
*De lo
planeado.
*De los Llevamos a
aprendizajes cabo todo lo
diseñado.
3.1 AJUSTES
3.IMPLEMENTACION

4. EVALUACION
Algo no funciona? Tenemos
que hacer adaptaciones?
Retomar o cambiar algo?

Esc.Sec. 2 Mixta/CTE/2015-16