GOBIERNO DEL ESTADO

DE CAMPECHE
COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y
TECNOLÓGICOS DEL ESTADO

ACTA DE REUNIÓN DE ACADEMIA

TRABAJO COLEGIADO DEL CAMPO DISCIPLINAR: CIENCIAS SOCIALEs

Siendo las 7:00 hrs. del día 27 del mes de junio del año 2019 en el lugar que ocupa laboratorio del Edificio E, del Plantel
Campeche en la sesión del Consejo Técnico Escolar se reunieron los integrantes de la academia de ciencias sociales, con
el propósito de tratar asuntos académicos relacionados con:

1. Análisis de los resultados del primer parcial.

2. Seguimiento y atención a los indicadores de logro académico de los estudiantes:
a) Detección y acompañamiento de estudiantes en riesgo de reprobación.
b) Detección y acompañamiento de estudiantes en situaciones de riesgo de abandono escolar.
3. Aseguramiento del desarrollo de las competencias genéricas y disciplinares establecidas en los acuerdos de academia y
en los programas de estudios.
4. Aplicación y seguimiento del Programa de Formación Continua Docente.
5. Asuntos generales

DOCENTE: RUTH ALEJANDRA BARRERA DZUL

Docente: Ruth Alejandra Barrera Dzul

Asignatura: temas administración.

Aprobación Reprobación
Núm. de Promedio de Porcentaje de
Carrera y grupo Núm. Núm.
Alumnos Porcentaje Porcentaje calificación asistencia %
alumnos alumnos
Servicio de hotelería 27 26 9.9% 1 .1% 9.8 93%
“A”

Asignatura: introducción a la Economía.

Aprobación Reprobación
Núm. de Promedio de Porcentaje de
Carrera y grupo Núm. Núm.
Alumnos Porcentaje Porcentaje calificación asistencia %
alumnos alumnos
Servicio de Hotelería 23 23 100% 0 0% 9.9 97%
“B”

1. Aplicación y seguimiento del Programa de Formación Continua Docente.

A través del siguiente plan de trabajo, se consideran las temáticas a desarrollar para fortalecer las competencias
disciplinares y pedagógicas que permitan adecuar y transformar la práctica docente para el logro de las metas de los
DIRECCIÓN ACADÉMICA Av. Miguel Alemán Mzna. H1 Lote 15-16 Col. Guadalupe TEL.: 8166134 Y 8113910
Sugerencias y Quejas: quejas@cecytcampeche.edu.mx
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aprendizajes esperados y las competencias establecidas en los programas de estudios del Nuevo Currículo de la Educación
Media Superior:
Seguimiento y atención a los indicadores de logro académico de los estudiantes:

a) Detección y acompañamiento de estudiantes en riesgo de reprobación

Asignatura (s) Estrategias a Fecha de Docente responsable
Nombre del alumno Carrera y grupo
reprobada (s) implementar atención
Olan matos Santiago Enrique Temas de Servicio de asignar trabajos 9 de julio al Ruth Alejandra barrera
Administración hotelería extra entrega de 19 de julio Dzul
sus proyectos

Docente: Rafael Humberto Novelo Ávila

Asignatura: ADMINISTRACIÓN PROPEDÉUTICA

Aprobación Reprobación
Núm. de Promedio de Porcentaje de
Carrera y grupo Núm. Núm.
Alumnos Porcentaje Porcentaje calificación asistencia %
alumnos alumnos
Servicios de 23 23 100% 0 0% 7.6 95%
Hotelería 6B
Servicios de 31 31 100% 0 0% 9.7 98%
Hotelería 6C

2. Aplicación y seguimiento del Programa de Formación Continua Docente.

A través del siguiente plan de trabajo, se consideran las temáticas a desarrollar para fortalecer las competencias
disciplinares y pedagógicas que permitan adecuar y transformar la práctica docente para el logro de las metas de los
aprendizajes esperados y las competencias establecidas en los programas de estudios del Nuevo Currículo de la Educación
Media Superior:

Aplicación y seguimiento del Programa de Formación Continua Docente.

A través del siguiente plan de trabajo, se consideran las temáticas a desarrollar para fortalecer las competencias disciplinares
pedagógicas que permitan adecuar y transformar la práctica docente para el logro de las metas de los aprendizajes esperados y la
competencias establecidas en los programas de estudios del Nuevo Currículo de la Educación Media Superior:

Desarrollo y fortalecimiento de las competencias disciplinares y pedagógicas de los docentes

Principales problemáticas identificadas que impiden a los
alumnos lograr los aprendizajes deseados y por ende las Rezago en conocimientos previos.
competencias establecidas.
Limitaciones de la práctica docente que impiden a los
alumnos lograr los aprendizajes deseados y por ende las Limitaciones de tiempo
competencias establecidas.
Acciones específicas a realizar para atender las limitaciones
Seguimiento de desarrollo de competencias
y/o problemáticas identificadas para cada asignatura.
Fecha de atención:

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Evidencia de los aprendizajes adquiridos en los Cursos de la Estrategia Nacional de Formación Continua impartidos por
Cosdac:

Aportación o impacto en los Producto o evidencia del

Curso concluido Nombre del docente aprendizajes de los aprendizaje adquirido
estudiantes por el alumno
NINGUNO

Siendo las 14:00 hrs. del día 27del mes de junio del año 2019, y una vez agotada la agenda de trabajo, se procede a
levantar la presente acta, firmando de conformidad los presentes en la misma.

Num. Nombre Firma

1. Lic. Ruth Alejandra Barrera Dzul

2. Lic. José Eduardo Basulto Pérez

3. Lic. Rafael Novelo Avila

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