PRACTICA N°3.

CIRCUITO ELECTRICOS
Harold Darían Barrera, Leidy Katherin Delgado Celis
Yopal Casanare
UNISANGIL
Km 2 vía Sirivana Campus Universitario
haroldbarrera@unisangil.edu.co,leidykatherindelgado@unisangil.edu.co,

Resumen- En esta práctica, se realizó el montaje y II. Introducción

conexión de tres circuitos en serie, paralelo o resistivo.
Se utilizaron los elementos de medición (corriente
eléctrica, voltaje y resistencia), se obtuvieron
mediciones en amperios (unidad de intensidad
eléctrica), voltios (unidad de tensión eléctrica) y
ohminios (unidad de resistencia eléctrica) de cada uno
de los circuitos.
Abstrack- In this practice, was carried out the
installation and connection of three circuits in series,
parallel or resistive. Used the elements of
measurement (electric current, voltage and
resistance), were obtained measurements in ampere
(unit of electric current) volt (unit of electric tension)
and ohminios (unit of electric resistance) of each of the
circuits.
Palabras claves – transporte, energía, potencial,
fuente, intensidad, corriente, amperio, columbio,
miliamperios, microamperios, tensión, producir,
voltio, ohmio, kilovoltio, milivoltio, micro voltio,
resistencia, código de colores, ohmímetro,
galvanómetro, amperímetro, voltímetro, multímetro.
Los circuitos eléctricos, son un medio de transportar
energía de un lugar a otro. La energía potencial
eléctrica se transfiere de una fuente (batería o
generador).
Unidades de intensidad eléctrica – amperio (A): se
dice que la intensidad de corriente a través de un
circuito eléctrico es de 1 amperio, cuando circula por el
mismo una cantidad de electricidad igual a 1 columbio
(628*106 electrones) por segundo. Dependiendo de la
naturaleza del circuito y la magnitud de la corriente que
circula, pueden emplearse submúltiplos del amperio:
 Miliamperio (mA) Milésima parte de un
amperio (0,001 A)
 Microamperio (µA) Millonésima parte de un
amperio (0,000001 A)
Unidad de tensión eléctrica – voltio (V): El voltio es
la tensión eléctrica necesaria para producir una
corriente de 1 amperio en un circuito cuya resistencia
eléctrica sea de 1 ohmio.

 Medida de tensión altas kilovoltio (1Kv=

I. OBJETIVOS 1000 voltios)
Generales  Medidas de tensión pequeñas milivoltios
(1Mv= 0,001 voltio), microvoltio (1µA=
 Identificar y observar el montaje de los 0,000001 voltio)
circuitos eléctricos serie, paralelo y
resistivo. Unidades de resistencia eléctrica – ohmio (Ω): se
representa simbólicamente por la letra griega, unidades
Específicos mΩ y µΩ.

 Identificar unidades de medidas. Resistencias eléctricas: son elementos eléctricos y

 Conocer y manejar los instrumentos de electrónicos fabricados generalmente en carbón y
medida para las mediciones. alambre; poseen un recubrimiento sobre el cual,
 Evaluar el movimiento de carga en un mediante el código de colores, se establece su color.
circuito eléctrico y la conducción eléctrica.
 Observar el comportamiento del voltaje,
amperaje y la resistencia en cada circuito
eléctrico.

INSTRUMENTOS DE MEDICION ELECTRICA
Ohmímetro: Instrumento que se usa para medir
resistencia eléctrica.
Galvanómetro (G): instrumento que se usa para
detectar y medir el paso de pequeñas corrientes
eléctricas en un circuito.
Para hacer mediciones con este instrumento
técnicamente se debe conectar en serie.
Amperímetro (A): Instrumento que sirve para medir
la intensidad de corriente que esta circulando por un
circuito, cuando se necesita medir la corriente que pasa
por un circuito, el amperímetro se debe conectar en
serie.
Voltímetro (V): Instrumento de medición que sirve
para medir directa o indirecta la diferencia de potencial
entre dos puntos de un circuito eléctrico, el voltímetro
siempre se debe conectar en paralelo.
A. Ecuación:
R: Resistencia eléctrica.
V: Diferencia de potencial
I: Intensidad de la corriente.
𝑹 = 𝑽/𝑰
III. METODOLOGÍA
En el laboratorio se entregó cuatro bombillos, una
fuente de poder, un vaso con agua destilada y cables de
conexión. En el Procedimiento 1 se hace tres circuitos;
se prueba un circuito normal, fuente de poder y
bombillo, después se abre una línea del circuito y se
agrega agua destilada como un conductor de
electricidad y luego se agrega sal al agua para
comprobar los cambios que suceden en la circulación
de la corriente por el circuito, en el Procedimiento 2 se
hace una conexión en serie de dos bombillos, en el
Procedimiento 3 se hace un circuito en paralelo con dos
bombillos y en el Procedimiento 4 se hace un circuito
mixto; un bombillo en serie y dos en paralelo; en cada
caso se hayo voltaje en la resistencia, la corriente que
circula, la resistencia y el potencial eléctrico.
IV. MATERIALES
1. Equipos de laboratorio que se utilizó en la
practica
Portabombillos, bombillo incandescente, vaso de
precipitado, multímetro, fuente de poder, cables para
conexión, conectores tipo banana, H2O, NaCl.
 V. RESULTADOS OBTENIDOS

Procedimiento N°1 Medidas de corriente eléctrica,

voltaje y resistencia.
Se realizó montaje indicado, se conectó a la fuente de
poder con voltaje DC y una resistencia registro
medidas en la tabla 2.

Tabla 2 datos de circuito de una

resistencia eléctrica
Voltaje que suministra 30V
la fuente en voltios (V)
Voltaje en la
resistencia R1
Corriente I1 en Tabla 4 datos de circuito con un vaso
AMPERIOS (A) de agua (H2O) y NaCl
Resistencia en Voltaje que suministra 30V
OHMIOS (Ω) R=V/I la fuente en voltios (V)
Potencia en Watt (W) Voltaje en la 0,0
P=V*I resistencia R1
Corriente I1 en 0.32 A
AMPERIOS (A)
Resistencia en 93.75 Ω
OHMIOS (Ω) R=V/I
Potencia en Watt (W) 9.6 W
P=V*I

Tabla 3 datos de circuito con un

vaso de agua (H2O)
Voltaje que suministra 30V
la fuente en voltios (V)
Voltaje en la 0,0
resistencia R1
Corriente I1 en 1.19 A
AMPERIOS (A)
Resistencia en 25.2 Ω
OHMIOS (Ω) R=V/I
Potencia en Watt (W) 35.7 W
P=V*I
Procedimiento N°2 Conexión de resistencia en serie

Se realizó montaje indicado, R1 y R2 dos bombillos en serie. Comprobar lectura del voltaje 1 sumada a la lectura
del voltaje 2, calcular resistencia total, Registre las medidas en la tabla 5

Tabla 5
𝑹𝑬𝑸 = 𝑹𝟏 + 𝑹𝟐
Medidas Fuente Resistencia Resistencia Resistencia
R1 R2 Equivalente
𝑽𝟏 𝑽𝟐 𝑽𝒐𝒍𝒕𝒂𝒋𝒆 𝒅𝒆 𝒇𝒖𝒆𝒏𝒕𝒆
𝑹𝟏 = 𝑹𝟐 = 𝑹𝒆𝒒𝒖 =
𝑰𝟏 𝑰𝟐 𝒄𝒐𝒓𝒓𝒊𝒆𝒏𝒕𝒆 𝒅𝒆 𝒇𝒖𝒆𝒏𝒕𝒆

Resistencia NO 118,46 Ω 152,3 Ω 𝟑𝟎 𝑽

en OHMIOS APLICA 𝑹𝒆𝒒𝒖 = = 𝟐𝟎 Ω
𝟏. 𝟓 𝑨
(Ω)
Voltaje en Voltaje Voltaje V1 Voltaje V2
voltios (V) fuentes 15,4 V 19,8 V
Corriente en Corriente Corriente I1 Corriente I2
amperios (A) fuente 0.13 A 0,13 A
Potencia en Potencia Potencia P1 Potencia P1
Watt (W) total 2,002 W 2,574 W
.

Voltaje 1 Voltaje 2 Corriente

Procedimiento N°3 Conexión de resistencia en paralelo

Se realizó montaje indicado, siendo R1 y R2 los bombillos respectivamente verificar medida del voltímetro y la
fuente de la del amperímetro con las dos lámparas encendidas. Registre las medidas en la tabla 6.
 Tabla 6
𝑹𝑬𝑸 = 𝑹𝟏 + 𝑹𝟐
Medidas Fuente Resistencia Resistencia Resistencia
R1 R2 Equivalente
𝑽𝟏 𝑽𝟐 𝑽𝒐𝒍𝒕𝒂𝒋𝒆 𝒅𝒆 𝒇𝒖𝒆𝒏𝒕𝒆
𝑹𝟏 = 𝑹𝟐 = 𝑹𝒆𝒒𝒖 =
𝑰𝟏 𝑰𝟐 𝒄𝒐𝒓𝒓𝒊𝒆𝒏𝒕𝒆 𝒅𝒆 𝒇𝒖𝒆𝒏𝒕𝒆

Resistencia NO
en OHMIOS APLICA 257,85 Ω 304,16 Ω 𝑹𝒆𝒒𝒖 =
𝟑𝟎 𝑽
=𝟓Ω
(Ω) 𝟔𝑨
Voltaje en Voltaje Voltaje V1 Voltaje V2
voltios (V) fuentes 36,1 V 36,5 V
Corriente en Corriente Corriente I1 Corriente I2
amperios (A) fuente 0,14 A 0,12 A
Potencia en Potencia Potencia P1 Potencia P1
Watt (W) total 5,05 W 4,38 W

Voltaje 1 Voltaje 2 Corriente 1 Corriente 2

Procedimiento N°4 Conexión de resistencia en resistivo

Se realizó montaje indicado conecte el circuito a la fuente de poder con las resistencias R1, R2 Y R3 siendo los
bombillos de 40 w mida el valor del voltaje en cada una de las resistencias y las corrientes I1, I2 Y I3. Registre las
medidas en la tabla 7

Tabla 7
𝑹𝑬𝑸 = 𝑹𝟏 + 𝑹𝟐
Medidas Fuente Resistencia Resistencia Resistencia Resistencia
R1 R2 R3 Equivalente
𝑽𝒐𝒍𝒕𝒂𝒋𝒆 𝒅𝒆 𝒇𝒖𝒆𝒏𝒕𝒆
𝑹𝒆𝒒𝒖 =
𝑽𝟏 𝑽𝟐 𝑽𝟑 𝒄𝒐𝒓𝒓𝒊𝒆𝒏𝒕𝒆 𝒅𝒆 𝒇𝒖𝒆𝒏𝒕𝒆
𝑹𝟏 = 𝑹𝟐 = 𝑹𝟑 =
𝑰𝟏 𝑰𝟐 𝑰𝟑

Resistencia NO
en OHMIOS APLICA 71,91 Ω 109,03 Ω 225,3 Ω 𝑹𝒆𝒒𝒖 =
𝟑𝟎 𝑽
= 𝟏𝟓 Ω
(Ω) 𝟐𝑨
Voltaje en Voltaje Voltaje V1 Voltaje V2 Voltaje V3
voltios (V) fuentes 33,8 V 33,8 V 33,8 V
Corriente en Corriente Corriente I1 Corriente I2 Corriente I3
amperios (A) fuente 0,47 A 0,31 A 0,15 A
Potencia en Potencia Potencia P1 Potencia P1 Potencia P1
Watt (W) total 15,88 W 10,47 W 5,07 W
 Voltaje 1 Voltaje 2 Voltaje 3

Corriente 1 Corriente 2 Corriente 3

Procedimiento N°5 Ejercicio de simulación

Circuito en paralelo con dos bombillos
Circuito en serie con dos bombillos

En un circuito en paralelo la corriente eléctrica es

diferente en cada bombillo pero su voltaje se igual en
cada uno, esto se debe a que el potencial eléctrico se
En un circuito en serie la corriente eléctrica es igual en distribuye de manera uniforme entre ambos puntos.
ambos puntos del bombillo pero su voltaje es diferente
a la fuente de poder porque su voltaje inicial se
distribuye entre ambos bombillos.
Circuito mixto con tres bombillos
En este circuito mixto, en la conexión en paralelo
presenta el mismo caso que un circuito normal
paralelo; la corriente eléctrica es la misma pero su
voltaje es diferente, en el caso del bombillo en serie
su corriente es diferente pero el voltaje es mayor que
el del paralelo.
VI. ANÁLISIS DE RESULTADOS
“No todas las aguas son conductoras de electricidad,
cuando contiene más sal es mayor su conducción. El
agua pura no es conductora de la electricidad por que
no contiene iones” (Gabriela F. y Nadia M.). Cuando
el agua está en su estado más puro se encuentra sin
presencia de iones por lo tanto no hay conductividad
de eléctrica, lo que nos puede permitir este suceso es
que el agua este mezclada con sales y a la hora de
disolverse los iones se encuentran “libres” y son estos
iones que permite la conducción.
En el circuito en serie la corriente circula todo en un
solo sentido, solo hay una vía por el cual la corriente
pasa por lo tanto la intensidad de corriente es la misma
durante todo el recorrido.
La tensión que se aplica al circuito se reparte entre las
resistencias. El generador de C.C. proporciona una
tensión que es la suma de las distintas tensiones en
extremos de las resistencias.
VII. CONCLUSIONES
Toda agua ionizada permite una mejor conducción de
corriente esto a causa de los sales presente en el medio
que estando disueltas favorece a una mejor
conductividad.
En el tipo de circuito paralelo dos o más elementos
están conectados entre el mismo par de nodos, por lo
que tendrán la misma tensión. Si se conectan más
elementos en paralelo, estos seguirán recibiendo la
misma tensión, pero obligaran a la fuente a generar más
corriente. En un circuito mixto se cumple ambas;
circuito en serie y paralelo.
La conexión en paralelo se emplea cuando es preciso
conservar la independencia absoluta entre la
alimentación y cada uno de los elementos.
VIII. CUESTIONARIO
¿Explique cuál es la utilidad de medir el potencial
eléctrico?
RTA: Nos ayuda a determinar el trabajo que debe
realizar una fuerza externa para traer una carga positiva
unitaria desde el punto de referencia hasta el punto
considerado, en contra de la fuerza eléctrica y a
velocidad constante.
Deduzca el funcionamiento del voltímetro y
explique por qué este instrumento se debe conectar
en paralelo.
RTA: el voltímetro es un instrumento de medición
eléctrica ya sea de mediciones y ensayos precisos de
aparatos electrónicos, mide voltajes, corrientes
continuas, mide la continuidad, mide resistencias, mide
transistores, prueba las baterías, se conecta en paralelo
ya que este mide la diferencia de potencial entre dos
puntos.
Al circular electrones por un elemento, ingresan por un
lugar y salen por otro punto, esto genera una diferencia
de potencial eléctrico, que se puede medir y calcular.
Si éste se conecta en serie la resistencia del circuito
será infinita y no circulará intensidad. No se corre
riesgo de estropear el voltímetro, pero la medida será
incorrecta.
¿A qué se debe que haya corriente en un circuito?
RTA: A que hay una circulación de electrones
a través de un material conductor que se mueven
siempre del polo (-) al polo (+) de la fuente de
suministro. Aunque el sentido convencional de
circulación de la corriente eléctrica es a la inversa, del
polo (+) al polo (-).
¿Deduzca el funcionamiento del amperímetro y
explique por qué se debe conectar en serie respecto
el circuito?
RTA: El amperímetro se usa para medir corrientes y
por tanto se intercala en el circuito, es decir que toda la
corriente al ser medida debe pasar a través de él. Si éste
se conecta en paralelo, la intensidad que circulará por
el amperímetro será muy elevada (en teoría infinita),
realmente lo que estamos haciendo es un cortocircuito.
¿Qué sucede en un circuito en serie? ¿Porque?
¿Qué pasa con la potencia?
RTA: En el circuito serie la corriente que circula por
él sólo tienen un camino por recorrer, por tanto, la
intensidad es la misma en todo el circuito. La misma
intensidad circula por las resistencias, así como la
misma corriente entrega el generador de C.C, La
tensión que se aplica al circuito se reparte entre las
resistencias y la potencia consumida en el circuito es la
suma de las potencias consumidas por cada resistencia.
(La potencia consumida por cada resistencia es la
misma)
¿Qué sucede en un circuito en paralelo? ¿Porque?
¿Qué pasa con la potencia?
RTA: En este circuito se conecta cada componente a
extremos de la tensión aplicada, En el circuito paralelo
la tensión aplicada a cada componente es la misma. La
misma tensión hay en extremos de las resistencias,
Cada resistencia consume una corriente y el generador
de C.C. suministra el consumo total de corriente de las
resistencias conectadas y La potencia consumida en el
circuito es la suma de las potencias consumidas por
cada resistencia (La potencia consumida por cada
resistencia es la misma)
¿Qué sucede en un circuito mixto? ¿Porque? ¿Qué
pasa con la potencia?
RTA: Es una combinación de elementos tanto en serie
como en paralelos, estos pueden colocarse de la
manera que sea siempre y cuando se utilicen los dos
diferentes sistemas de elementos, tanto paralelo como
en serie.
Estos circuitos se pueden reducir resolviendo primero
los elementos que se encuentran en serie y luego los
que se encuentren en paralelo, para luego calcular y
reducir un circuito único y puro, bien sea en serie o en
paralelo.
Si los circuitos funcionaron adecuadamente, ¿será
que puedo conectarlo a 110 V (AC)? Realice sus
observaciones.
Si se puede conectar, los bombillos tienen una
capacidad de hasta 110V, pero lo que si cambia es que
la capacidad del agua para transmitir la corriente
disminuye, el tiempo es que se oxida es menor, esto se
debe a que la fuente de poder genera un volteje mucho
más mayor.
Considere la potencia de cada bombillo es de 40W,
con el valor de la fuente del laboratorio repita y
complete los valores en las tablas de los circuitos en
serie, paralelo y mixto; en base de las leyes de Ohm
y Watt. Compare los resultados con los obtenidos
en el laboratorio. (Si considera puede realizar la
prueba en AC en los circuitos, pero tenga en cuenta
que los elementos de medida deben corresponder a
AC).
¿Por qué baja la intensidad de la luz de los faros de
un automóvil cuando éste se enciende?
RTA: Cuando tu enciendes tu carro, en el motor atrae
de la batería energía para producir una descarga y
encienda permitiendo que tu carro pueda ejercer un
movimiento requiere de varios o cientos de amperios,
durante que el tiempo que se demora en producir la
chispa, al atraer la energía los demás sistemas que la
utilizaban disminuyo la cantidad que les era proveída
por.
¿Qué cantidad se mide con una batería con
especificaciones dadas en ampere-hora (A - h)?
RTA: La capacidad de una batería se mide
en Amperios por hora (Ah) y expresa la corriente
continua que la batería puede suministrar durante 1 h
de uso, manteniendo la tensión de suministro en unas
condiciones especificadas de temperatura estándar.
Un grupo de baterías de 250 Ah podrían pues entregar
25 Amperios (A) durante 10 h, o bien la mitad de
corriente (12,5 A) durante el doble de tiempo (20 h) en
base a mantener siempre constante el producto de la
corriente expresada en Amperios y el tiempo
expresado en horas: 250 Ah.

La corriente ocasiona que la temperatura de un

resistor real se incremente. ¿Por qué? ¿Qué efecto
tiene el calentamiento sobre la resistencia?
Explique.

RTA: La corriente eléctrica fluye con electrones que

chocan inelásticamente con los iones o electrones del
conductor, así en resistencias se debe a que el paso de
los electrones (corriente) por el material es
“restringido” lo que provoca calentamiento por
rozamiento a nivel atómico.

BIBLIOGRAFIA

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Universitaria. Décimo segunda edición. México:
Pearson Educación. 2009. Vol. 2.

Giancoli, D. C. (2009). Física: para ciencias e

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2003. Reimpresión 2009.

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http://phet.colorado.edu/. [citado el 27/06/2018].

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