Está en la página 1de 3

I.E. 7057 “SOMM” “50 años al servicio de la educación” I.E.

7057 “SOMM” “50 años al servicio de la educación”


ACTIVIDAD DE APLICACIÓN ACTIVIDAD DE APLICACIÓN
Escribe una frase que promueva la libertad como un valor fundamental de las naciones. Escribe una frase que promueva la libertad como un valor fundamental de las naciones.

EVALUACIÓN EVALUACIÓN
Escribe verdadero o (V) o Falso (F) según corresponda: Escribe verdadero o (V) o Falso (F) según corresponda:
( ) Argentina y Chile no asistieron al Congreso de Panamá ( ) Argentina y Chile no asistieron al Congreso de Panamá
( ) El territorio peruano estaba dividido en diez departamentos. ( ) El territorio peruano estaba dividido en diez departamentos.
( ) El Perú limitaba con la Gran Colombia por el norte ( ) El Perú limitaba con la Gran Colombia por el norte
( ) Bolívar logro concretar su proyecto federativo con la confederación de los andes. ( ) Bolívar logro concretar su proyecto federativo con la confederación de los andes.
METACOGNICIÓN METACOGNICIÓN
1.- Muestro empeño al realizar las tareas: 1.- Muestro empeño al realizar las tareas:
( ) Si. ( ) Si.
( ) No. ( ) No.
( ) A veces. ( ) A veces.
¿Por qué? ¿Por qué?
……………………………………………………………………………..……………………… ……………………………………………………………………………..………………………
2.- Cumples con los tiempos asignados para cada actividad: 2.- Cumples con los tiempos asignados para cada actividad:
( ) Si. ( ) Si.
( ) No. ( ) No.
( ) A veces. ( ) A veces.
¿Por qué? …………………………………………………………..…………………………… ¿Por qué? …………………………………………………………..……………………………

ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN


 Pega tres imágenes que tengan relación al tema y acompáñalas de un cometario.  Pega tres imágenes que tengan relación al tema y acompáñalas de un cometario.
Rúbrica para evaluar un organizador visual
Nombre del Grupo: ____________________________________________
Integrantes:
ESTUDIANTE ACTITUD
Muestra entusiasmo y dedicación al trabajar
1 (SI) (NO)
2 (SI) (NO)
3 (SI) (NO)
4 (SI) (NO)
5 (SI) (NO)

Categoría 5 4 3 2 Totales
Título El título claramente El título claramente El título El propósito/contenido
refleja el refleja el claramente refleja del mapa no concuerda
propósito/contenido del propósito/contenido del el con el título.
mapa, está identificado mapa y está impreso al propósito/contenid
claramente como el principio de la página. o del mapa, pero
título (por ejemplo, no está localizado
letras grandes, al principio de la
subrayado, etc.), y está página.
impreso al principio de
la página.

90-100% de las 80-89% de las 79-70% de las Menos de 70% de las


características características características características
Etiquetas y específicas del mapa específicas del mapa específicas del específicas del mapa
Nitidez de las pueden ser leídas pueden ser leídas mapa pueden ser pueden ser leídas
Características fácilmente. fácilmente. leídas fácilmente. fácilmente.

El trabajo es presentado El trabajo es presentado El trabajo es El trabajo se ve


de una manera de una manera presentado en descuidado y
Orden y ordenada, clara y ordenada y organizada una manera desorganizado. Es difícil
Organización organizada que es fácil que es, por lo general, organizada, pero saber qué información
de leer. fácil de leer. puede ser difícil está relacionada
de leer.

95-100% de las 94-85% de las palabras 84-75% de las Menos del 75% de las
palabras en el mapa en el mapa están palabras en el palabras en el mapa
Ortografía/Puntua están correctamente correctamente escritas mapa están están correctamente
ción escritas correctamente escritas.
escritas.

Totales
ssss

También podría gustarte