Programa Integración Escolar

Colegio Nuevos Horizontes

Año 2019

Avance Estudiantes Integración Escolar

I. IDENTIFICACIÓN:

Objetivo:
Metodología de trabajo:
Tiempo de Implementación
Lugar
Profesional Responsable
Promover el aprendizaje de todos los estudiantes del curso, realizando trabajo colaborativo, co-docencia e
intervenciones de apoyo en aula común y de aula de recursos y en trabajo colaborativo con los docentes de
diferentes asignaturas
Trabajo de co-docencia en aula estudiantes en general, apoyo especifico en aula de recursos a estudiantes con
necesidades educativas especiales entregando una respuesta educativa de acuerdos a sus requerimientos del
estudiante.
Fecha Inicio: 5 marzo 2019 Fecha Término: 12 diciembre 2019
Aula común y Aula de Recurso
Marcela Peña Sáez

Horario de atención de los Estudiantes:

HORA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
08:00 - 8:15 Matemática Lenguaje Lenguaje
aula común 3° B aula común 3°B aula común 3°B
08:45- 9:30 Matemática Lenguaje Lenguaje
aula común 3°B aula común 3°B aula común 3°B
09:50 -10:25 Aula de Recurso 3°B Aula de recurso 3°B

10:25 -11:20 Aula de Recurso3°B Aula de Recurso3°B

Matemática
11:30 - 12:15 Aula común 3°B
12:15 -13:00 Matemática
Aula común 3°B
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Año 2019

II. ESTUDIANTES
Nombre: Curso Motivo de Intervención
Yuliano Gonzales Gonzales 3° básico B Proyecto de Integración Escolar NEET
Ignacia Talcan Figueroa 3° básico B Proyecto de Integración Escolar NEET
Antonella Ulloa Fierro 3° básico B Proyecto de Integración Escolar NEET
Yeral Cares Retamales 3° básico B Proyecto de Integración Escolar NEET
Luis Omar Alejandro Molina Moreno 3° básico B Proyecto de Integración Escolar NEET
Luciano Sánchez Pino 3° básico B Proyecto de Integración Escolar NEEP
Mirla Fuentes Inostroza 3° básico B Proyecto de Integración Escolar NEEP
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Año 2019

III. INFORME DE RESULTADOS POR ESTUDIANTES:

NOMBRE YULIANO GUILLERMO GONZALES GONZALES CURSO: 3 BASICO B

ASIGNATURA PROMEDIO PROMEDIO PROMEDIO SITUACIÓN FINAL
I SEMESTRE ll SEMESTRE ANUAL
Lenguaje y comunicación 46
Ingles 57
Matemática 62
SITUACIÓN Ciencias Naturales 51
ACADÉMICA Historia y ciencias sociales 53
Música 61
Tecnología 48
Artes visuales 57
Educación Física
Religión 47

SITUACIÓN 89 % ASISTENCIA SEMESTRE I _______% ASISTENCIA SEMESTRE II _______% ASISTENCIA ANUAL

ASISTENCIA

SITUACIÓN DIAGNOSTICO SITUACIÓN FINAL

MOVILIDAD
ACADÉMICA DEL  Posee un buen nivel del área memoria y atención
ESTUDIANTE: descendido por lo que le dificulta mantenerse atento a las
(DESCRIBA actividades dentro del aula de clases
BREVEMENTE LOS  Realiza una lectora fluida
LOGROS ALCANZADOS
POR EL ESTUDIANTE
 Logra comprender textos de manera literal, utilizando sus
conocimientos previos.
 Vocabulario reducido, para expresar opinión
 Resuelve operaciones básicas de adición y sustracción con
y sin reserva, multiplicación, división.
 Lee y escribe números hasta el 600 de manera correcta y
realiza
 Ordena números en la recta numérica, identificando
mayor menor, igual .
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Año 2019

S. INICIAL S. FINAL

En oportunidades el estudiantes interrumpe las clases, realizando

SITUACIÓN desorden, no respeta las normas de convivencia dentro del aula de
CONDUCTUAL clases y no realiza las actividades dictadas por el docente , realiza
las actividades bajo el monitoreo temporal , sin embargo el
estudiante se mantiene con dificultad en autorregular su conducta
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Año 2019
I. INFORME DE RESULTADOS POR ESTUDIANTES:

NOMBRE LUCIANO ALEJANDRO SANCHEZ PINO CURSO : 3 BASICO B

ASIGNATURA PROMEDIO PROMEDIO PROMEDIO SITUACIÓN FINAL
I SEMESTRE ll SEMESTRE ANUAL
Lenguaje y comunicación 50
Ingles 58
Matemática 48
SITUACIÓN Ciencias Naturales 46
ACADÉMICA
Historia y ciencias sociales 50
Música 51
Tecnología 50
Artes visuales 45
Educación Física 54
Religión 53

SITUACIÓN 84 % ASISTENCIA SEMESTRE I _______% ASISTENCIA SEMESTRE II _______% ASISTENCIA ANUAL

ASISTENCIA

SITUACIÓN DIAGNOSTICO SITUACIÓN FINAL

MOVILIDAD
ACADÉMICA DEL
ESTUDIANTE:  Estudiante que tiene decentico las habilidades de
(DESCRIBA funciones básicas tales como: atención memoria,
BREVEMENTE LOS distrayéndose con facilidad en clases.
LOGROS ALCANZADOS
POR EL ESTUDIANTE
 Realiza una lectora silábica.
 Comprende textos breves, apoyado con material visual,
respondiendo preguntas explicitas.
 Resuelve operaciones tales como adición y sustracción con
reserva, a través de material concreto.
 Transcribe textos breves.
 Lee y escribe y representa números hasta el 300.
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Año 2019
S. INICIAL S. FINAL

SITUACIÓN Estudiante que mantiene una conducta de respeto tanto dentro

CONDUCTUAL como fuera del aula de clase, trabaja de manera autónoma, siendo
supervisadas las actividades.
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Año 2019

I. INFORME DE RESULTADOS POR ESTUDIANTES:

NOMBRE MIRLA FUENTES INOSTROZA CURSO : 3 BASICO B

ASIGNATURA PROMEDIO PROMEDIO PROMEDIO SITUACIÓN FINAL
I SEMESTRE ll SEMESTRE ANUAL
Lenguaje y comunicación 44
Ingles 45
Matemática 43
SITUACIÓN Ciencias Naturales 39
ACADÉMICA Historia y ciencias sociales 41
Música 62
Tecnología 40
Artes visuales 47
Educación Física 41
Religión 51

SITUACIÓN 78 % ASISTENCIA SEMESTRE I _______% ASISTENCIA SEMESTRE II _______% ASISTENCIA ANUAL

ASISTENCIA

SITUACIÓN DIAGNOSTICO SITUACIÓN FINAL

MOVILIDAD
ACADÉMICA DEL
ESTUDIANTE:
(DESCRIBA  Estudiante que tiene decentico las habilidades de
BREVEMENTE LOS funciones básicas tales como: atención memoria,
LOGROS ALCANZADOS
POR EL ESTUDIANTE
concentración distrayéndose con facilidad en clases.
 Realiza una lectora silábica.
 Comprende textos breves, respondiendo pregunta
explicitas
 Resuelve operaciones tales como adición y sustracción con
reserva, a través de material concreto.
 Transcribe textos breves.
 Lee y escribe y representa números hasta el 100
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Año 2019
S. INICIAL S. FINAL

Estudiante que mantiene una conducta de respeto tanto dentro

como fuera del aula de clase, trabaja de manera autónoma, siendo
SITUACIÓN supervisadas las actividades.
CONDUCTUAL En ocasiones la estudiante presenta una actitud desmotivadora ,
por lo que se reúsa a realizar las actividades, se niega y no realiza
las actividades
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Año 2019
I. INFORME DE RESULTADOS POR ESTUDIANTES:

NOMBRE LUIS OMAR ALEJANDRO MOLINA MORENO CURSO : 3 BASICO B

ASIGNATURA PROMEDIO PROMEDIO PROMEDIO SITUACIÓN FINAL
I SEMESTRE ll SEMESTRE ANUAL
Lenguaje y comunicación 50
Ingles 52
Matemática 53
SITUACIÓN Ciencias Naturales 43
ACADÉMICA
Historia y ciencias sociales 42
Música 62
Tecnología 50
Artes visuales 56
Educación Física 46
Religión 51

SITUACIÓN 93 % ASISTENCIA SEMESTRE I _______% ASISTENCIA SEMESTRE II _______% ASISTENCIA ANUAL

ASISTENCIA

SITUACIÓN DIAGNOSTICO SITUACIÓN FINAL

MOVILIDAD
ACADÉMICA DEL
ESTUDIANTE:  Posee un buen nivel del área memoria y atención
(DESCRIBA descendido por lo que le dificulta mantenerse atento a las
BREVEMENTE LOS actividades dentro del aula de clases
LOGROS ALCANZADOS
POR EL ESTUDIANTE
 Realiza una lectora fluida
 Logra comprender textos de manera literal, utilizando sus
conocimientos previos.
 Vocabulario reducido, para expresar opinión
 Resuelve operaciones básicas de adición y sustracción con
y sin reserva, multiplicación, división.
 Lee y escribe números hasta el 600 de manera correcta y
realiza
 Ordena números en la recta numérica, identificando
mayor menor, igual .
 Programa Integración Escolar
Colegio Nuevos Horizontes
Año 2019
S. INICIAL S. FINAL

SITUACIÓN En oportunidades el estudiantes interrumpe las clases, realizando

CONDUCTUAL desorden, no respeta las normas de convivencia dentro del aula de
clases y no realiza las actividades dictadas por el docente , realiza
las actividades bajo el monitoreo temporal , sin embargo el
estudiante se mantiene con dificultad en autorregular su conducta
 Programa Integración Escolar
Colegio Nuevos Horizontes
Año 2019

I. INFORME DE RESULTADOS POR ESTUDIANTES:

NOMBRE IGNACIA CAROLINA TALCAN FIGUEROA CURSO: 3 BASICO B

ASIGNATURA PROMEDIO PROMEDIO PROMEDIO SITUACIÓN FINAL
I SEMESTRE ll SEMESTRE ANUAL
Lenguaje y comunicación 43
Ingles 39
Matemática 53
SITUACIÓN Ciencias Naturales 39
ACADÉMICA Historia y ciencias sociales 49
Música 47
Tecnología 45
Artes visuales 49
Educación Física 42
Religión 48

SITUACIÓN 96 % ASISTENCIA SEMESTRE I _______% ASISTENCIA SEMESTRE II _______% ASISTENCIA ANUAL

ASISTENCIA

SITUACIÓN DIAGNOSTICO SITUACIÓN FINAL

MOVILIDAD
ACADÉMICA DEL
ESTUDIANTE:  Posee un buen nivel del área memoria y atención descendido
(DESCRIBA por lo que le dificulta mantenerse atento a las actividades
BREVEMENTE LOS dentro del aula de clases
LOGROS ALCANZADOS
POR EL ESTUDIANTE
 Realiza una lectora fluida
 Logra comprender textos de manera literal, utilizando sus
conocimientos previos.
 Vocabulario reducido, para expresar opinión
 Resuelve operaciones básicas de adición y sustracción con y
sin reserva, multiplicación, división.
 Lee y escribe números hasta el 600 de manera correcta y
realiza
 Programa Integración Escolar
Colegio Nuevos Horizontes
Año 2019
 Ordena números en la recta numérica, identificando mayor
menor, igual .

S. INICIAL S. FINAL

Estudiante que mantiene una conducta de respeto tanto dentro como

SITUACIÓN fuera del aula de clase, trabaja de manera autónoma, siendo
CONDUCTUAL supervisadas las actividades.
 Programa Integración Escolar
Colegio Nuevos Horizontes
Año 2019

I. INFORME DE RESULTADOS POR ESTUDIANTES:

NOMBRE ANTONELLA BEATRIZ ULLOA FIERRO CURSO : 3 BASICO B

ASIGNATURA PROMEDIO PROMEDIO PROMEDIO SITUACIÓN FINAL
I SEMESTRE ll SEMESTRE ANUAL
Lenguaje y comunicación 54
Ingles 51
Matemática 49
SITUACIÓN Ciencias Naturales 50
ACADÉMICA Historia y ciencias sociales 49
Música 67
Tecnología 57
Artes visuales 53
Educación Física 58
Religión 63

SITUACIÓN 100 % ASISTENCIA SEMESTRE I _______% ASISTENCIA SEMESTRE II _______% ASISTENCIA ANUAL
ASISTENCIA

SITUACIÓN DIAGNOSTICO SITUACIÓN FINAL

MOVILIDAD
ACADÉMICA DEL
ESTUDIANTE:  Posee un buen nivel del área memoria y atención
(DESCRIBA descendido por lo que le dificulta mantenerse atento a las
BREVEMENTE LOS actividades dentro del aula de clases
LOGROS ALCANZADOS
POR EL ESTUDIANTE
 Realiza una lectora fluida
 Logra comprender textos de manera literal, utilizando sus
conocimientos previos.
 Vocabulario reducido, para expresar opinión
 Resuelve operaciones básicas de adición y sustracción con
y sin reserva, multiplicación, división.
 Lee y escribe números hasta el 600 de manera correcta y
realiza
 Ordena números en la recta numérica, identificando
mayor menor, igual .
 Programa Integración Escolar
Colegio Nuevos Horizontes
Año 2019
S. INICIAL S. FINAL

Estudiante que mantiene una conducta de respeto tanto dentro

como fuera del aula de clase, trabaja de manera autónoma, siendo
SITUACIÓN supervisadas las actividades.
CONDUCTUAL
 Programa Integración Escolar
Colegio Nuevos Horizontes
Año 2019
I. INFORME DE RESULTADOS POR ESTUDIANTES:

NOMBRE YERALD BENJAMIN CARES RETAMALES CURSO : 3 BASICO B

ASIGNATURA PROMEDIO PROMEDIO PROMEDIO SITUACIÓN FINAL
I SEMESTRE ll SEMESTRE ANUAL
Lenguaje y comunicación 47
Ingles 57
Matemática 57
SITUACIÓN Ciencias Naturales 51
ACADÉMICA
Historia y ciencias sociales 43
Música 69
Tecnología 51
Artes visuales 53
Educación Física 45
Religión 57

SITUACIÓN 81 % ASISTENCIA SEMESTRE I _______% ASISTENCIA SEMESTRE II _______% ASISTENCIA ANUAL

ASISTENCIA

SITUACIÓN DIAGNOSTICO SITUACIÓN FINAL

MOVILIDAD
ACADÉMICA DEL
ESTUDIANTE:  Posee un buen nivel del área memoria y atención
(DESCRIBA descendido por lo que le dificulta mantenerse atento a las
BREVEMENTE LOS actividades dentro del aula de clases
LOGROS ALCANZADOS
POR EL ESTUDIANTE
 Realiza una lectora fluida
 Logra comprender textos de manera literal, utilizando sus
conocimientos previos.
 Vocabulario reducido, para expresar opinión
 Resuelve operaciones básicas de adición y sustracción con
y sin reserva, multiplicación, división.
 Lee y escribe números hasta el 600 de manera correcta y
realiza
 Ordena números en la recta numérica, identificando
mayor menor, igual .
 Programa Integración Escolar
Colegio Nuevos Horizontes
Año 2019
S. INICIAL S. FINAL

SITUACIÓN Estudiante que mantiene una conducta de respeto tanto dentro

CONDUCTUAL como fuera del aula de clase, trabaja de manera autónoma, siendo
supervisadas las actividades.