INSTITUCIÓN EDUCATIVA CHIPRE

PLAN DE AULA

GRADO: 5
AREA: CIENCIAS DOCENTE: Marina Carmona González, Melida Diaz Orozco, Carmenza Garcia
PERIODO: 4 ENFOQUE: HUMANISTA MODELO PEDAGÓGICO: PERSONALIZANTE
NATURALES Parra,

FECHA O TIEMPO PREVISTO:

METODOLOGÍA
Septiembre 18 a Diciembre 1 de 2017

PROPÓSITOS DE LA CLASE: Relacionarse

en el medio, identificando características de la materia,
fenómenos físicos y manifestaciones de la energía en el
entorno.
Cuido y respeto los seres vivos de mi entorno.

Tiempo

Tiempo

Tiempo
Desarrollo actitudes de cuidado y respeto hacia el Actividades de Iniciación Actividades de Desarrollo Actividades de Aplicación: Actividades de Evaluación
entorno natural y social.
Asociar el clima y sus características del entorno
con materiales de construcción, aparatos eléctricos
utilizados, recursos naturales y costumbres de las
comunidades.
ÁMBITOS CONCEPTUALES Canción Ama la tierra. Significado que tiene para Se inicia la clase dando explicaciones sobre: °-Participación e interés acerca de los seres
ESPECÍFICOS: los niños esta canción, representarla Reciclar: Guardar los materiales que no se vivos.
°-Dialogar con los niños acerca de nuestro
gráficamente. Video sobre la teoría de gran degradan y que contaminan a la tierra. medio ambiente, de quiénes viven en él y -Iniciativa en la imitación de
Explosión, conversatorio relacionado con lo visto Reutilizar: Con los materiales guardados cómo cuidarlos. animales -Conocimiento
en el video. Conversatorio con participación de los podemos fabricar todo tipo de materiales útiles. -Imitar animales y asociarlos con los de los cuidados que se deben tener con el
niños sobre las visitas a fincas,supermercados, °- ambientes donde habitan. medio ambiente. -
tiendas, centro de comercio informal; comentarios Exposiciones sobre el medio ambiente -Observar fotografías de ambientes
acerca de la comercialización de productos en -Como debemos de cuidar el medio ambiente cuidados por el ser humano y ambientes -Buena presentación al momento de realizar
estos lugares, para analizar las clases de energía, descuidados y contaminados. las exposiciones frente a sus demás
el calor, la temperatura que necesitan ciertos -¿Que seres podemos encontrar -Reflexionar acerca de la compañeros.
productos. Video sobre historia de la dentro del? importancia de no contaminar y reciclar. Trabajo individual, grupal, evaluaciones
electricidad.Preguntas relacionadas con el video. - ¿Cuáles son los cuidados -Hablar sobre la escritas y orales, presentación de cuadernos,
Interrogatorio de cómo reducir o disminuir la que debemos de tener? tareas, talleres, participación del estudiante en

13 horas
importancia de mantener limpio nuestro medio
7 horas

5 horas
cantidad de basura del hogar. La electricidad que -Ilustraciones (desde el hogar, el aula, la ciudad, el mundo). clase. Manejo adecuado de los recursos,
generamos, el consumo de agua, etc. -Por medio puntualidad en la presentación de trabajos,
Actividades que nos hacen tomar -Reflexiones acerca de cómo reciclar y porque de cuentos, poesías, adivinanzas y rimas participación activa del estudiante en clase y
conciencia de lo importante que es nuestro hogar, todos los seres humanos deberíamos hacerlo compartir nuestros conocimientos sobre el en la feria de la ciencia.
TRANSVERSALES: de lo que significa reciclar y cuidar el planeta. -¿Qué medio ambiente.
-Energia Video "El conocimientos tenemos y cómo podemos -En grupos, realizar una exposición con ayuda
-Clases de energia magnetismo - El imán¨ compartirlos? de carteleras y afiches con consejos de cómo
-Propiedades de la energia -Clases -Exposiciones grupales Estimular la cuidar la Tierra.
de energia iniciativa y creatividad para reciclar y sabe -Videos interactivo ¿Cómo cuidar el medio
-Electricidad separar los productos entre los contenedores, ambiente?
-Magnetismo -Calor verde, amarillo y azul. -¿Que es un circuito eléctrico? Completarlas
-La tierra y su -Videos acerca del frases -Actividad
atmosfera -Capas que magnetismo, de que se compone un imán y
 Actividades que nos hacen tomar -Reflexiones acerca de cómo reciclar y porque de cuentos, poesías, adivinanzas y rimas participación activa del estudiante en clase y
conciencia de lo importante que es nuestro hogar, todos los seres humanos deberíamos hacerlo compartir nuestros conocimientos sobre el en la feria de la ciencia.
TRANSVERSALES: de lo que significa reciclar y cuidar el planeta. -¿Qué medio ambiente.
-Energia Video "El conocimientos tenemos y cómo podemos -En grupos, realizar una exposición con ayuda
-Clases de energia magnetismo - El imán¨ compartirlos? de carteleras y afiches con consejos de cómo
-Propiedades de la energia -Clases -Exposiciones grupales Estimular la cuidar la Tierra.
de energia iniciativa y creatividad para reciclar y sabe -Videos interactivo ¿Cómo cuidar el medio
-Electricidad separar los productos entre los contenedores, ambiente?
-Magnetismo -Calor verde, amarillo y azul. -¿Que es un circuito eléctrico? Completarlas
-La tierra y su -Videos acerca del frases -Actividad
atmosfera -Capas que magnetismo, de que se compone un imán y conductores y aislantes.
conforman la tierra - Hacia una porque su comportamiento. Conoce el circuito
ética del cuidado. eléctrico y sabe los cuidados que debe de
INDICADORES DE DESEMPEÑO: tener. Evaluacion, validacion u observaciones al plan Firma del Docente:
-Comprende y explica la electricidad como Recursos Didácticos Bibliografía para el Estudiante de aula
manifestacion de la energia. -Establece
la diferencia entre cuerpos conductores y cuerpos Visto Bueno del Coordinador Académico
aislantes. -Reconoce los
componentes de un circuito electrico. Cartillas, cuadernos colores. Video
-Comprende las propiedades magneticas que bean
poseen algunos cuerpos. T.V
-Identifica las partes de un iman. Carteleras
-Reconoce las diferentes formas de energia. No están especificados los ejes transversales
https://www.youtube.com/watch?v=E48AXpnh55o https://youtube.com/eatch?v=cFots_wnThM http://ventanavt.blogspot.com.co/2012/01/laelectric
-Establece la diferencia entre calor y Lecturas Citar referencias con normas APA
temperatura. -Identifica las Videos
caoas que compone la atmosfera. Recursos
-Describe normas de precaucion que deben desechables
tenerse al manipular objetos que funcionan con Iman
electricidad. -Explica la
importancia de la atmósfera para la vida en el planeta.
ANTE
Tiempo

Evaluación

cerca de los seres

a imitación de
-Conocimiento
ben tener con el
-

momento de realizar
us demás

al, evaluaciones
ación de cuadernos,
ón del estudiante en
3 horas

e los recursos,
ción de trabajos,
udiante en clase y
ador Académico