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UNIVERSIDAD ANDINA DEL

CUSCO

Asignatura: Seminario taller de

tecnología información y comunica-
ción
Tema.
“HISTORIA DEL INTERNET”
Apellidos y Nombres:
Pinedo chama Luzgarda (Derecho)
Paguada Alvaro Brenda (Derecho)
Nombre de Docente: Muñoz Yepez José
Luis
Grupo: 1DB
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INDICE
1. Introducción .............................................................................................................................................. 3
Contenido ...................................................................................................................................................... 4
2.Definición de Internet ................................................................................................................................ 4
HISTORIA DEL INTERNET ....................................................................................................................... 6
3. Historia del internet: ................................................................................................................................. 6
4. ¿Cómo funciona Internet? ........................................................................................................................ 9
5. ¿Cómo se obtiene Internet? ................................................................................................................... 10
5.1 Dirección IP ........................................................................................................................................... 11
5.2 Sistemas de Nombres de Dominio (DNS).............................................................................................. 11
5.2.1 Dominio de Primer nivel o nivel superior .......................................................................................... 11
5.2.2 Dominio de segundo nivel ................................................................................................................. 13
5.2.3 Dominio de tercer nivel...................................................................................................................... 13
6. Acceso a Internet..................................................................................................................................... 13
6.1 El navegador ......................................................................................................................................... 13
9.LA MITAD DE LA POBLACIÓN PERUANA USA INTERNET .......................................................................... 20
9.1 PENETRACIÓN DEL INTERNET EN LA SOCIEDAD ................................................................................... 20
11.Tecnologías softwares............................................................................................................................ 25
12.CONCLUSION.......................................................................................................................................... 28
13. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ............................................................................................................. 29
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1. INTRODUCCIÓN
Según el desarrollo de la comunicación en el mundo es importante reconocer como se ha desarrollado
y cuales son sus avances técnicos, novedosos y sobre todo de rapidez y eficacia, sea esta una de las
principales cosas que se deben tomar en cuanta al haber encontrado formas nuevas de comunica-
ción en tiempos cortos y sobre todo en ahorro de nivel económico, por lo que el desarrollo histórico
del Internet es en la actualidad es una redglobal de equipos informáticos que se comunican mediante
un lenguaje común. Al conectarse a este sitio Web a lo que se llama conexión. Y es similar al sis-
tema de teléfonos internacional: donde nadie posee ni controla todo el conjunto, pero está conectado
de forma que funcione como una gran red.
Hoy en la actualidad, hay entre treinta y cuarenta millones de personas que tienen acceso a Internet.
El World Wide Web (el Web o WWW) proporciona una interfaz gráfica por la que es fácil despla-
zarse para buscar documentos en Internet. Estos documentos, así como los vínculos entre ellos, com-
ponen una red de información. Para lo que nos servirán y ayudarán a establecer una mejor opción en
la comunicación y determinar los campos de acción y así poder establecerlos llevando a cabo nuestra
propia satisfacción en la investigación.
Por eso en el presente investigación podemos determinar algunos de los medios y elementos que son
necesarios para poder incrementar medios de información en las investigaciones y así entender, con-
tactar y llevar a cabo una buena investigación.
El Internet es un recurso sofisticado, por su estructura y por su manejo, pero a su ves es el recurso
utilizado por las empresas para mantener una mejor comunicación con sus clientes y en el
mismo mercado; en las escuelas también es el medio en el que se les proporciona a los estudiantes
información de investigación en temas específicos y sobre todo de comunicación con otros estudian-
tes mediante el uso del E-Mail.
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CONTENIDO

2.DEFINICIÓN DE INTERNET
Internet es una gran red de ordenadores a nivel mundial, que pueden intercambiar información entre
ellos. Se pueden comunicar porque están unidos a través de conexiones telefónicas, cable o de otro
tipo y gracias a que utilizan un lenguaje o protocolo común el TCP/IP, que son unas normas que nos
dicen como tienen que viajar los datos por la red. Todos los ordenadores utilizan el mismo protocolo,
en caso contrario no podrían comunicarse por que no hablarían el mismo idioma.
Nos conectamos a Internet por medio de un ISP (proveedor de acceso a internet). El ISP asigna un
número único a nuestro ordenador cuando se conecta a la red. Este número se llama el IP de nuestro
ordenador. Gracias a ese IP se pueden identificar y comunicar los ordenadores.
El vocablo Internet, procede del acrónimo de las palabras inglesas Interconnected Networks, que sig-
nifica “redes interconectadas” y se define como el conjunto de redes enlazadas entre sí a la que están
conectadas millones de personas, organismos y empresas (Segovia, 2013).
Por lo cual podemos definir al Internet de una manera global como la Red de Redes. Todos los compu-
tadores y dispositivos con acceso a este servicio del mundo se conectan entre sí, creando una inmensa
red de comunicación e intercambio de datos, convirtiéndose en el gran recurso para la información,
la comunicación, los negocios, el ocio entro otros aspectos.
2) Origen de Internet
Muchos autores indican que internet se origina cuando el Departamento de Defensa de Estados Uni-
dos pide a su agencia de investigación llamada ARPA (Advanced Research Projects Agency, Agencia
de proyectos de investigación avanzados) el diseño de una red confiable que uniera sus centros de
datos, teniendo como fin el intercambio de datos entre científicos y militares.
En 1969 se diseñó una red a la que se llamó ARPANET (ARPA Network), de la que formaban parte
cuatro universidades estadounidenses: Universidad de California Los Ángeles(UCLA), Universidad
de California Santa Bárbara (UCSB), Universidad de Utah y Stanford Research Institute (SRI).
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Fuente: http://redestelematicas.com/historia-de-internet-nacimiento-y-evolucion/
Figura N°01: Mapa que representa a las universidades

conectadas entre sí a través del primer ARPANET

La primera conexión experimental que se llevó a cabo dentro del proyecto ARPANET fue el mismo
año. En la primera fase se unieron entre sí cuatro nodos a través de líneas telefónicas alquiladas. La
primera transmisión fue entre UCLA y SRI, dicho hecho se conoce como el nacimiento del Internet.
Durante dos décadas, Internet quedó restricta al ambiente académico y científico. En el 87 por primera
vez fue liberado su uso comercial en los Estados Unidos. Uno de los puntos destacados en el de
internet, ocurre en 1992, cuando la red comenzó a estar de moda. Comenzaron a aparecer en los EUA
varias empresas proveedoras de acceso a Internet. Centenares de miles de personas comenzaron ob-
tener información de Internet, lo cual se transformó en una tendencia mundial.
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HISTORIA DEL INTERNET

3. HISTORIA DEL INTERNET:

Internet no nació siendo una red de computadoras públicas pensada para las actividades cotidianas de
la gente. Surge en 1959 como un proyecto del Departamento de Defensa de los Estados Unidos para
las comunicaciones militares y académicas de ese país. Su objetivo fue crear un medio para las co-
municaciones descentralizado que permitiese el flujo constante de información sobre ese territorio.
Basado en las técnicas de dispersión utilizadas por las guerrillas, la idea fue diseñar un medio de
comunicación infalible ante la hipótesis que una bomba nuclear soviética colapsara las telecomuni-
caciones en una parte del territorio norteamericano. La historia de Internet se inicia durante la etapa
de desarrollo de la Gran Ciencia norteamericana de los años 50s, en el marco de la batalla tecnológica
librada entre el gobierno de los Estados Unidos y la Unión Soviética durante la Guerra Fría. Tras el
lanzamiento del Satélite Sputnik en 1957 por parte de la administración soviética, el presidente nor-
teamericano Dwigth Einsenhower ordenó al Departamento de Defensa la creación de una agencia de
investigación avanzada que realizara estudios acerca de material bélico y de comunicaciones. Tras la
creación del ARPA (Advanced Research Projects Agency, Agencia de Investigación de Proyectos
Avanzados), Jack Licklider, un investigador del Instituto de Tecnología de Massachussets, fue puesto
al frente del organismo con la misión de mejorar el uso de la tecnología del ejército mediante la
creación de una red de computadoras militares. La publicación de algunos trabajos acerca de la Ga-
lactic Network (Red Galáctica), llamó la atención de las autoridades de Defensa, quienes deseaban
contar con un medio de comunicación flexible que permitiera el flujo ininterrumpido de comunica-
ciones en todo el territorio norteamericano ante un posible ataque nuclear soviético. En 1965, otro
científico del MIT, Lawrence Roberts, conectó una computadora en Massachussets con otra de Cali-
fornia a través de una línea telefónica conmutada de baja velocidad, dando origen a la primera red de
computadoras de larga distancia. La misma estaba basada en una revolucionaria tecnología de tras-
misión de telecomunicaciones, la tecnología de conmutación de paquetes, donde el intercambio de
flujos de datos se realizaba vía paquetes de información en lugar de circuitos. En 1966 Roberts es
empleado por el ARPA y presenta al año siguiente el proyecto de creación de la ARPANET –la red
de ARPA-, a las autoridades del Departamento de Defensa comenzando en 1969 comenzaron las
primeras pruebas para la conexión de computadoras de la red militar. El primer nodo de ARPANET
fue la computadora central del Centro de Medidas de Red de la Universidad de California. La cone-
xión se realizó con el Instituto de Investigación de Standford, desde donde se envió el primer mensaje
hacia ese destino. Una vez logrado el éxito de las comunicaciones, se añadieron nuevos nodos en la
Universidad de California, Santa Bárbara y Utah, dando origen a la ARPANET inicial. En Octubre
de 1972 la red militar fue presentada en la Internacional Computer Communicatios Conference (Con-
ferencia Internacional de Comunicaciones por Computadoras) desarrollada en los Estados Unidos.
Un concepto clave motivó el desarrollo posterior de la red fue el de internetworking. Para sus crea-
dores, la arquitectura de red abierta de ARPANET le permitiría en un futuro fusionarse con otras
redes -satelitales y de radio, por ejemplo- para el intercambio de recursos e información. Mediante el
concepto de internetworking (trabajo en red), las redes individuales podían ser creadas y desarrolladas
independientemente para pasar a formar parte de una red madre mediante el diseño de un protocolo
de comunicación estándar. Bajo este principio se comienza a desarrollar en 1973 dentro de la agencia
el programa Internetting para la creación de una red de redes. Durante ese año, el ARPA decidió crear
un protocolo de comunicaciones que pudiera satisfacer el entorno de una arquitectura de red abierta
de ARPANET. El mismo fue llamado Transmission Control Protocol/Internet Protocol (Protocolo de
Transmisión de Internet/Protocolo de Internet – TCP/IP) y fue diseñado para que cada red pudiera
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mantener su configuración tecnológica sin necesidad de ser modificada. Las comunicaciones se esta-
blecían en base a la tecnología “best effort” (lo mejor posible) por la cual si un paquete de información
no llegaba a destino debía ser retransmitido desde el punto de emisión, sin ningún control central del
flujo de operaciones. En línea con la política de intercambio de información con los países aliados,
en 1973 se incorporación dos nuevos nodos europeos a ARPANET a través del uso del cable tras-
atlántico- instalado por el gobierno de los Estados Unidos en 1858- donde la Universidad de Londres
y el Sistema Real de Radar Noruego pasaron a formar parte de la red. (sain, 2018)
A continuación, se muestra los hitos importantes sobre la historia de Internet:
1972: - Se populariza el correo electrónico, idea desarrollada por Ray Tomlinson.- ARPANET cuenta
con 40 nodos de red y hace una demostración pública de conexión.
1973:- ARPANET se internacionalizó, se establece una conexión por satélite con NORSAR (Norwe-
gianSeismicArray, Noruega), la primera fuera de Estados Unidos. Ese año también se conecta con un
IMP en Londres Universidad College of London (Gran Bretaña).
- La Agencia de Proyectos de Investigación Avanzada para la Defensa DARPA, crea el protocolo de
Internet TCP/IP por la necesidad de investigar sobre el intercambio
(UCLA), Universidad de California Santa Bárbara (UCSB), Universidad de Utah y Stanford Research
Institute (SRI).
Figura N°01: Mapa que representa a las universidades conectadas entre sí a través del primer ARPA-
NET
Fuente: http://redestelematicas.com/historia-de-internet-nacimiento-y-evolucion/de información de
forma transparente entre redes con características y tipos muy diferentes.
1975:- Después de varios años de desarrollo y pruebas, ARPANET se declara operacional. En ese
momento se contaba hay 61 nodos conectados.
- Se crean las listas de correo electrónico, distribución simultánea.
- Bill Gates funda Microsoft.
1977: - Primera demostración exitosa del protocolo TCP/IP, que más tarde aprobó ARPANET para
enviar datos.
1980:- La red ARPANET cuenta con unas 100 computadoras.
- Se publica la primera versión de Ethernet que más adelante se convertirá en la tecnología estándar
para las redes locales cableadas.
1981: - IBM presenta el Personal Computer (PC).
1983: - ARPA declaró como estándar oficial el protocolo TCP/IP (Transfer Control Procotol/Internet
Protocol) y es entonces cuando aparece la primera definición de Internet “una serie de redes conecta-
das entre sí, específicamente las que utiliza el protocolo TCP/IP”
- El ministerio de Defensa norteamericano se separó de la red ARPANET creando la red MILNET.
- Se produce la interconexión entre ARPANET, MILNET (red militar en USA) y CSNET (red cien-
tífica). Puede considerarse como el momento histórico del nacimiento de la Internet.
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- Se desarrolla el protocolo DNS (DomainNameSystem) utilizado aún en la actualidad.

1984: - Se introducen los dominios .org, .net, .com, .edu, .gov, .mil y los de los países
1986:- La NSF (NationalScienceFundation), ante los impedimentos burocráticos para usar la red AR-
PANET, crea la red propia que NSFNET que se convirtió en la auténtica espina dorsal de la Internet,
dado su carácter abierto tuvo un éxito inmediato. La NSF desencadenó una explosión de conexiones,
sobre todo por parte de las universidades.
1990: - ARPANET deja de estar operativa de forma definitiva (quedando operativa solo la rama mi-
litar MILNET).
- Se crea la ISOC (Internet Society) con el fin de promocionar la Internet como solución universal
para la comunicación de datos.
1991:- En el Perú se brinda el servicio de Internet desde febrero de 1991; la Asociación Red Científica
Peruana (RCP) fue la primera empresa en ofrecer dicho servicio, desde esa fecha el número de pro-
veedores del servicio de Internet (ISP) se ha incrementado notablemente.
- En 1991 se crea la WWW (World Wide Web) desde la CERN (Organización Europea para la In-
vestigación Nuclear) utilizando el lenguaje de hipertexto, esta fecha también señala el debut de la
Web como un servicio disponible públicamente en Internet, permitiendo la distribución de documen-
tos accesibles vía Internet
1993: - El Perú forma parte de la red NSFNET en 1993, permitiendo estar interconectado con redes
de otros países.
- Se difunde el primer navegador Mosaic.
1994:- Se crea Amazon, tienda online de venta de libros.
- Centros comerciales y empresas comercializan sus productos en Internet.
- Se difunde la versión comercial del navegador Netscape Navigator y nace el buscador Yahoo.
1995: - La red NSFNET dejo de estar operativa debido que se crearon numerosas compañías que
proporcionaban conexión a Internet. En ese momento estaban conectadas al troncal de Internet más
de 100.000 redes. - Nacen los Blogs y se funda eBay (tienda de subastas online).
1998:- Se crea Google el mayor motor de búsqueda en Internet
2000: - Telefónica del Perú lanzó el servicio de acceso a internet “Speedy” mediante la tecnología
ADSL, que es una línea digital de banda ancha con gran capacidad para la transmisión de datos a
través de la red de telefonía básica.
2001:- Se crea Wikipedia (enciclopedia de Internet)
- En el Perú existían aproximadamente 1,972 cabinas de acceso a Internet.
2006:- El Internet alcanzó los mil cien millones de usuarios.
2007:
- Aparece el Iphone, primer dispositivo multimedia con acceso a Internet.
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2010 - El 22% de la población mundial tenía acceso a las computadoras con mil millones de búsque-
das en Google cada día, 300 millones de usuarios de Internet leen blogs, y 2 mil millones de vídeos
vistos al día en YouTube.
2012- Se tiene 2400 millones de usuarios de Internet.
- El Perú presenta 9,8 millones de usuarios, de los cuales más del 60% tenian entre 19 y 24 años seun
la Internet World Stats.
2016:- Un total de 5 millones 712 mil 244 hogares peruanos tienen conexión a Internet fijo o móvil,
y 3 de cada 4 familias poseen más de un servicio de telecomunicaciones, según los resultados de la
Encuesta Residencial de Servicios de Telecomunicaciones (ERESTEL) elaborada por el Organismo
Supervisor de la Inversión Privada en Telecomunicaciones (OSIPTEL) a nivel nacional.
2017: - Más de la mitad de la población mundial utiliza Internet, con más de 3.750 millones de per-
sonas online; y el 50% del tráfico web ya procede de dispositivos móviles, con un crecimiento del 30
% respecto al año anterior. Estas son dos de las principales cifras a destacar del informe de We Are
Social 2017. - En el Perú se tiene 18,000,000 usuarios de internet a Junio del 2017, aproximadamente
el 56% de la población según datos de OSIPTEL

4. ¿CÓMO FUNCIONA INTERNET?

Dos dispositivos sólo pueden comunicarse si hablan el mismo lenguaje, ese lenguaje común en el
mundo informático se conoce como protocolo. El Internet utiliza dos protocolos para comunicarse:
El protocolo o lenguaje de comunicación usado en Internet se llama TCP /IP; Transfer Control Pro-
tocol - TCP, protocolo encargado de garantizar la transferencia de datos y el Internet Protocol – IP,
que viene a ser el protocolo que gestiona la comunicación en el Internet..
Según el esquema que podemos ver en la imagen, un usuario se conecta a la red (a través de un módem
sea vía cable, línea telefónica, Wi-Fi o satélite).
Nos conectamos a Internet por medio de un ISP (proveedor de acceso a internet). El ISP asigna un
número único a nuestro ordenador cuando se conecta a la red. Este número se llama el IP de nuestro
ordenador. Gracias a ese IP se pueden identificar y comunicar los ordenadores.
A partir de este momento el protocolo TCP/IP entra en juego, mediante el protocolo se puede comu-
nicar con un proveedor de servicios de Internet (ISP)
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Dándole a conocer la dirección física del usuario.

Utilizando TCP/IP, el ISP asigna una dirección IP a tu PC, el protocolo TCP/IP establece las normas
para su formato y en ese momento el usuario tiene acceso a la red. Cuando queremos acceder a una
página proporcionamos un dominio que es traducido en los Servidores DNS y localizado. Cuando
sabemos en qué Servidor Web se encuentra la página que queremos visitar se procede a su descarga
y visualización en el navegador de la computadora, los cuales desarrollan la siguiente secuencia:
La información a transmitir se divide en pequeños fragmentos llamados paquetes.
Cada ordenador en internet se identifica con una dirección única llamada dirección IP.
La dirección IP está formada por 4 números separados por un punto. Por ejemplo, la dirección IP
de Google es: 66.249.93.104. En cada paquete se incluye la dirección origen y la dirección destino.
Para no tener que recordar las direcciones IP se utiliza un servidor de nombres (DNS: Domain
Name Server) que traduce direcciones, por ejemplo www.google.com, en la dirección IP que le co-
rresponde.

5) ¿CÓMO SE OBTIENE INTERNET?

Acceso a Internet o conexión a internet es el sistema de enlace con que el computador, dispositivo
móvil o red de computadoras cuenta para conectarse a Internet, lo que les permite visualizar las pá-
ginas web desde un navegador y acceder a otros servicios que ofrece Internet, como correo electró-
nico, mensajería instantánea, protocolo de transferencia de archivos (FTP), etcétera.
Se puede acceder a Internet desde una conexión por línea conmutada, banda ancha fija (a través de
cable coaxial, cables de fibra óptica o cobre), vía satélite, banda ancha móvil y teléfonos celulares o
móviles con tecnología 2G/3G/4G/5G. Las empresas que otorgan acceso a Internet reciben el nombre
de proveedores de servicios de Internet
(Internet Service Provider, ISP).
Fuente: https://tecnologia-informa-
tica.com/wp-con-
tent/uploads/2018/06/que-es-internet-
20.jpeg
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5.1 DIRECCIÓN IP
Código atribuido a las computadoras conectadas a Internet, que utiliza el protocolo TCP/IP. Funciona
a la manera de un número de teléfono. La dirección IP permite distinguir una computadora de otra.
Esta dirección está conformada por una serie de cuatro números entre 0 y 255, separados por puntos,
como por ejemplo: 111.22.33.44., luego los servidores DNS requieren de ese número para contactar
un ordenador con otro.

5.2 SISTEMAS DE NOMBRES DE DOMINIO (DNS)

El DNS es una base de datos que contiene direcciones IP asociadas a sus correspondientes nombres
de dominio, traduciendo los nombres de dominio a sus respectivas direcciones IP.
a) www.google.com
b) http://43.124.53.1
¿Cuál de estas direcciones es más fácil de recordar? Evidentemente la primera.
Entonces, existe el Sistema de Nombres de Dominio (DNS) que permite a los usuarios de Internet
utilizar nombres, en vez de tener que recordar números de las direcciones IP.
Presenta una estructura jerárquica, en la parte superior se encuentra una raíz, seguido del dominio de
primer nivel, dominio de segundo nivel y tercer nivel.

5.2.1 DOMINIO DE PRIMER NIVEL O NIVEL SUPERIOR

Determinan la actividad a la que pertenecen, determinan el carácter de la entidad o su ubicación geo-
gráfica. Existen dos grupos: genéricos y geográficos
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Genéricos
.com: Organizaciones/empresas comerciales.org: Organizaciones y fundaciones sin
fines de lucro
.edu: Instituciones educativas
.net: Computadoras de red
.mil: Milicia de Estados Unidos
.biz: Firmas de negocios
.info: Proveedores de información
.jobs: Relacionada con empleo
Fuente:
https://www.hostinet.com/dominios/

Geográficos
Tienen una extensión de dos letras, son los que corresponden al código territorial de
cada país.

.es: España
.us: EstadosUnidos
.mx: México
.ar: Argentina
.ca: Canadá
.br: Brasil
.pa: Panamá
.pe: Perú
py: Paraguay
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5.2.2 DOMINIO DE SEGUNDO

NIVEL
Son los nombres de dominio, lo que
cualquier persona puede registrar en
cualquier momento, bajo las extensio-
nes del primer nivel, como, por ejem-
plo:

.google
amazon
.facebook
.skype

5.2.3 DOMINIO DE TERCER

NIVEL
Son los subdominios o dominios de
tercer nivel, lo que podríamos llamar
un “subnivel” del nombre del domi-
nio. Por ejemplo, en la siguiente pá-
gina web: www.miposicionamien-
toweb.es, se tiene los siguientes do-
minios.
Dominio de Tercer nivel:
www (determina que estamos en In-
ternet)
Dominio de Segundo nivel:
miposicionamientoweb
Dominio de Primer nivel: .es
Fuente: (Alonso, 2017)

6) ACCESO A INTERNET

6.1 EL NAVEGADOR
Para poder acceder a los recursos que ofrece Internet, se requiere un programa especial, instalado en
el ordenador que pretende el acceso, este programa se conoce como: Visor, navegador o browser
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Los navegadores más conocidos del mercado son: Google Chrom+, Internet Explorer, Mozilla Fire-
fox, Safari y Opera entre otros. El primer paso para acceder a los recursos en línea es activar el nave-
gador. A le fecha existentes versiones tanto para los dispositivos móviles como para las computado-
ras.

Fuente:
http://www.materialestic.es/tecnologia/libro.2ESO/2.ESO_tema10(Internet).pdf
Todos son muy similares en calidad y prestaciones. Lo más importante es que las funciones básicas
de navegación son prácticamente idénticas en todos los casos y al conocer uno de ellos, podemos
desenvolvernos con cualquiera sin problemas.
6.2 El URL (Uniform Resource Locator)
El segundo paso, es introducir el URL que identifica al recurso que necesitamos, en el cuadro de texto
que aparece en la parte superior del navegador.

URL (UniformResourceLocator): Es un for-

mato uniforme para localización de archi-
vos, constituido por:
Tipo del servidor donde se localiza el re-
curso (ftp o http)
Dirección DNS (sistema de nombres de
dominio)
Ubicación del recurso dentro de la estruc-
tura del servidor.

Por ejemplo el URL de la página web de

Google es: http://www.google.com.

7) Usos y Servicios de Internet

En Internet ya no solo encontramos todo tipo de información, además ahora podemos realizar infini-
dad de funciones a través de la red todo ello interactuando en muchas de estas páginas.
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Entre los diversos procesos, acceso a servicios y funciones que podemos usar en internet se tienen:
La World Wide Web.
El correo electrónico.
El Chat.
Telnet.
Foros de discusión.
Transferencia de archivos (FTP).

La videoconferencia.

Fuente:
https://norfipc.com/img/web/iconos-svg-png-sitios-servicios-internet.jpeg
Genéricamente en internet podemos:
7.1.Comunicarnos.
Con un sentido amplio del término con todo el planeta y al momento, a través de correos electrónicos
o con comunicación instantánea (chats, voz, servicios de telefonía, videoconferencia). Individual-
mente con uno o pocos usuarios o colectivamente en espacios globales como foros, o redes sociales,
listas de debate. A diferentes colectivos o centros de interés, espacios para todo tipo de temáticas,
gustos, aficiones, entre otras.

Fuente: https://previews.123rf.com/images/yupiramos/yupiramos1606
7.2 Compras y ventas.
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Hoy en día, es difícil saber si existe algo que no puedas comprar por Internet. El potencial de la
conexión mundial ha posibilitado a comercios, empresas y particulares la venta de sus productos a
todo el planeta por medio de una página. El término “Busca y compara” adquiere una nueva dimen-
sión. Podemos realizar la compra en el supermercado o buscar un objeto raro de coleccionista difícil
de encontrar o incluso vender algo que ya no usamos en páginas de compra venta de segunda mano.

Fuente: (RedConecta, s.f.)

Fuente:
https://susociodenegocios.com/wp-content/uploads/2009/01/promover_negocio_linea.png

7.3 Información : La navegación por la World Wide Web (www) es el servicio más utilizado al
conectarse a Internet, con el que accedemos a la información organizada en páginas Web que son
archivos que pueden incorporar textos y elementos multimedia: imágenes, animaciones, sonidos o
vídeos, asimismo utilizar hipertextos para pasar de una página a otra.
Durante años se ha definido Internet como una gigantesca biblioteca de información. Pero no solo se
queda en eso. Es un espacio dinámico que puede cambiar al segundo y ser actualizado, ofreciendo en
conjunto toda la información que hasta ahora disponíamos por otros medios, libros, prensa, radio,
televisión, administraciones, eventos. Incluso nos permite realizar cursos, formación oficial o no re-
glada, como estudios universitarios o simplemente tutoriales o manuales sobre casi cualquier cosa. Si
algo no le falta a la red es datos e información. Nuestra función será verificar las fuentes y por su-
puesto adquirir la información que nos interese.
Fuente: (RedConecta, s.f.)

7.4 Gestiones telemáticas.

La presencia de los trámites administrativos o empresariales, en Internet es cada vez mayor. Internet
nos facilita muchas gestiones que antes debíamos realizar desplazándonos. Las administraciones pú-
blicas apuestan por estos sistemas para agilizar muchos de los trámites necesarios (por ejemplo: soli-
citar citas, disponer de datos de tú vida laboral, realizar denuncias policiales, el catastro, la agencia
tributaria, datos de empadronamiento, trámites educación, etc…).
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Algunos muy perfeccionados y otros en clara estructuración y mejora. Paralelamente muchas gestio-
nes telemáticas nos las ofrecen las empresas privadas. Banca electrónica, acceso a datos y gestiones
de servicios de electricidad, agua, gas, telefonía etc…
Fuente: (RedConecta, s.f.)
7.5 Ocio.
Internet es además un espacio de diversión y entretenimiento. Donde podemos visualizar películas,
escuchar música, jugar de forma colectiva o individual, o usar como medio de enlace a nuestro ocio.
Es el espacio ideal para conocer, contactar y planificar nuestras actividades, incluso las físicas (ejem-
plo; rutas en bicicletas, quedadas de coleccionistas, planificar viajes…). Cada uno entiende el ocio de
una forma distinta pero seguro que directamente o indirectamente, internet nos es útil para desarro-
llarlo
Fuente: (RedConecta,s.f.)

8)Uso del Internet a nivel mundial

Preparado por Johnny Matos para la AMDRD.

El uso de Internet a nivel mundial ha sobrepasado los tres mil millones de internautas, con 3,224
millones de usuarios. América Latina representa un 10.5% del porcentaje mundial de uso de Internet,
acorde al estimado hecho por Internetworldstats, por Minniwatts Marketing Group.
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América del Norte lidera la región con mayor penetración, con un 86.9%, seguida de Australia y
Oceanía.
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El Caribe representa un 0.6% vs el mundo.

El Caribe, con 17.2 millones de usuarios, representa un 4.3% en América y un 7% de América Latina.
República Dominicana es líder en el uso del Internet en el Caribe con más de 6 millones de usuarios,
siguiéndole Puerto Rico, Cuba, Jamaica y Haití.

Fuente: Internetworldstats by Minniwatts Marketing Group. Todos los derechos reservados.

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9) LA MITAD DE LA POBLACIÓN PERUANA USA INTERNET

El sondeo revela que el 53% de la población urbana utiliza el internet, siendo los sectores socioeco-
nómicos A y B los que más la usan (81%); el nivel C a un 61% y los niveles D y E a un 37%
Al 2016, el 35% de los peruanos ingresa a internet de forma intensiva entre 5 a 7 veces por semana.
En tanto, un 16% realiza un uso regular de 1 a 4 veces por semana. En la siguiente gráfica se puede
apreciar cómo ha ido evolucionando el uso intensivo del internet: Cada vez son más las personas que
usan internet a diario, mientras que su uso regular se reduce y el uso esporádico se mantiene.

9.1 PENETRACIÓN DEL INTERNET EN LA SOCIEDAD

La penetración significa cómo ha ido introduciéndose el internet en los hábitos de los individuos
que conforman una sociedad. En este sentido, es innegable que ha habido un considerable aumento
en la penetración del internet en todos los sectores socioeconómicos. En cada uno, se ha experimen-
tado un aumento de entre 3% a 5%. Llama la atención evolucionado del 2015 al 2016 el sector so-
cioeconómico “E”, que es el que más ha evolucionado del 2015 al 2016.
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9.2 ¿QUÉ REDES SOCIALES UTILIZAMOS LOS PERUANOS?

Del total de encuestados, el 89% tiene una cuenta de Facebook posicionando así a esta red social
como la más popular. Le sigue Youtube, cuyo número de usuarios se ha incrementado a 59%. En
tercer lugar se ubica el aplicativo de mensajería instantánea Whatsapp, también con 59%.Llama la
atención que la red social Google+ tiene mayor cantidad de usuarios que Twitter e Instagram, pues
se trata de una plataforma social relativamente nueva, que funciona desde 2014. Respecto de la red
social del “pajarito”, su numero de usuarios se ha reducido a 16% y, finalmente, Instagram ha expe-
rimentado un incremento de cibernautas de 9 a 10%, entre 2015 y 2016.

Redes sociales como Snapchat y Linkedin, que en otros países son extremadamente populares, con-
tinúan teniendo poca acogida en el Perú
9.3¿QUÉ USO TIENEN LOS SMARTPHONES Y LAS LAPTOPS?
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El estudio de GfK revela también en qué se utilizan cuatro de los principales dispositivos de acceso
a internet: Smartphone, laptop, computadora y tablet.
Respecto del celular inteligente, la encuesta indica que el 85% de su uso es destinado a las redes
sociales. Esta situación se repite con la laptop y la tablet.
Vea usted los datos “desmenuzados” en el siguiente gráfico de GfK:

9.4 ¿EN QUÉ PARTES DEL PERÚ SE USA MÁS INTERNET?

Según datos que arroja la investigación cuantitativa, queda claro que las zonas con mayor uso de
internet son en Lima, Sur y Centro.
En la siguiente gráfica se puede apreciar que la zona del país que menor penetración tiene de internet
es la selva, en la que solo el 35% de su población tiene la posibilidad de acceder al ciber mundo.
.

10)Tecnologías hardware

Adaptador de red
La pieza de hardware más elemental para unir a una computadora a cualquier red es el adaptador de
red. Este componente fue fabricado originalmente como una placa independiente que era conectada
a una ranura de expansión de la tarjeta madre de la computadora. Por esta razón, el adaptador de red
suele ser llamado tarjeta de interfaz para red, incluso si ya está integrada a la tarjeta madre de
las computadoras modernas. El adaptador de red traduce los formatos de dato entre los requerimientos
de las computadoras y los requerimientos del medio de red, ya sea a través de un adaptador inalám-
brico o una red cableada.
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Cable
Muchas redes en el mundo están conectadas por un cable, a pesar de la popularidad de las redes
inalámbricas. El estándar más común para un cable de red se llama Ethernet. Fue inventado por Xe-
rox, pero el manejo de los estándares es ahora responsabilidad del Instituto de Ingenieros Eléctricos
y Electrónicos (IEEE por sus siglas en inglés). Los lineamientos para Ethernet se publican bajo el
código 802.3. La configuración más común de un cable de red a nivel mundial se llama par trenzado
no blindado.

Concentrador
El concentrador es la pieza más sencilla del equipo que forma parte de una red. Cada dispositivo en
la red se conecta a un puerto del concentrador a través de un cable dedicado (uno por dispositivo). El
concentrador tiene una serie de entradas, estos se llaman puertos. Cualquier señal que llega a un puerto
se copia automáticamente a todos los demás puertos. El concentrador no presta atención a la dirección
de red que es destinataria de los datos entrantes. También se le llama repetidor debido a que repite
los datos que llegan hacia las demás salidas.

Conmutador
Un conmutador tiene la misma apariencia de un concentrador y recibe conexiones hacia los disposi-
tivos conectados de la misma manera. Sin embargo, el conmutador examina los paquetes de datos
que llegan y encuentra la dirección de destino en las cabeceras del paquete de datos. Asocia cada
dirección con cada uno de los puertos. Los datos que llegan se copian sólo al puerto que tiene dicha
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dirección. La dirección de cada puerto es, de hecho, la dirección MAC del adaptador de red operando
en la computadora o dispositivo que se encuentra al otro extremo del cable conectado a dicho puerto.

Puente
Los puentes son conmutadores con sólo dos puertos. Suele existir confusión entre los conmutadores
o puentes. Sin embargo, si tiene más de dos puertos, entonces se trata de un conmutador. Los conmu-
tadores también se llaman puentes multi puertos. El propósito de un puerto es conectar dos segmentos
de la red entre sí. La segmentación de red es una solución al problema de congestión de red si consiste
de muchas computadoras. Los puentes también pueden conectar medios de red con diferentes inter-
faces, como segmentos de red cableados con segmentos inalámbricos.

Enrutador
Los concentradores, conmutadores y puentes operan al interior de una red. Los enrutadores llevan
datos más allá de una red y hacia otra para alcanzar un destino que no está conectado de manera
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inmediata. Los enrutadores operan a través de una dirección IP y trabajan al unísono para formar una
cadena de datos que circulan a lo largo del mundo. Un enrutador debe conectarse al menos a dos redes
para poder ser capaz de transmitir datos más allá de los límites de una red.

11) TECNOLOGÍAS SOFTWARES

La computadora sirve para desempeñar muchas tareas. Para poder realizar una tarea es necesario un
programa que sea capaz de hacer lo que el usuario precisa. Existe gran cantidad de programas o mejor
dicho software. A continuación, hay una lista de algunos de los mas utilizados.
Linux: Sistema Operativo es la base sobre la cual se instalan otros programas. El sistema operativo
suministra y administra recursos que los programas necesitan para poder funcionar.
Microsoft Windows: Sistema Operativo es la base sobre la cual se instalan otros programas. El sis-
tema operativo suministra y administra recursos que los programas necesitan para poder funcionar.
Microsoft Excel: Para realizar planilla de cálculos. Muy útil para realizar cálculos y llevar estadísti-
cas, balances, etc.
Microsoft Word: Para escribir textos enriquecidos, es decir se le puede agregar a los textos imágenes
y otros accesorios
Microsoft FrontPage: Diseño Web. Muy útil para páginas sencillas y prácticas.
Microsoft PowerPoint: Para hacer presentaciones en forma de fotos con textos y efectos de transi-
ción.
Microsoft Access: Para manejar datos y consultar bases de datos hechos en este este programa.
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Dreamweaver: Para diseñar páginas Web. En especial cuando son más complejas
Flash: Para diseñar animaciones para la Web, es decir botones, menús, publicidad, etc.
CorelDRAW: Para diseño gráfico y retoque fotográfico.
AutoCAD: Para diseño de planos.
Power translator: Un conocido programa para traducir distintos idiomas.
Microsoft Encarta: Es una enciclopedia que incluye videos, fotos sonidos y demás accesorios de la
empresa Microsoft.
Photoshop: Para retoque fotográfico y diseño gráfico. En especial se lo suele utilizar para las foto-
grafías.
Visual Basic: Para programar.
3D Studio Max: Diseño en 3D.
Opera: Para navegar por Internet. Destaca por su rapidez.
Norton Antivirus: Para protección de virus.
Panda Antivirus: Otro para protección de virus.
Winamp: Para escuchar música
WinZip: Para comprimir archivos y que así ocupen menos espacio
Adobe Acrobat: Para poder visualizar escritos hechos en PDF
Codec: descompresor para poder ver películas.
Cristal: Reproductor de películas.
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}
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CONCLUSION

El Internet es importante porque nos permite acceder a información remota y comunicarnos este es
uno de los principales usos de Internet, si tomamos en cuenta las características de accesibilidad y
globalidad, se convierte en el medio de comunicación más potente que disponemos.

Otra contribución de Internet es que cualquier usuario de Internet puede expresar sus puntos de vista
sobre algún tópico en particular; e incluso puede orientar su actividad en la red a la tarea de diseminar
sus ideas entre otros usuarios, sin censuras que pudiera tener en otro medio de comunicación.

Una crítica al internet es que algunas personas que lo usan son individualistas que encuentran más
sencillo convivir con un monitor que con otras personas. La tecnología nos instala en nuevos univer-
sos virtuales y éstos “nos alejan de la realidad; creando un ambiente artificial”, sin embargo, en pers-
pectiva de las ventajas y desventajas las ventajas son superiores
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13). REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

sain, G. (2018). historia del internet . pensamiento penal , 3-6.

Alonso, R. (2017). ¿Que es un dominio? Obtenido de ¿Que es un dominio?: https://miposicionamien-
toweb.es/que-es-un-dominio/
Caixa, F. l. (2009). Guía Taller de Internet. Obtenido de Guía Taller de Internet: https://obrasocialla-
caixa.org/documents/10280/179922/guia_taller_internet_cast.pdf/0dca34a5-8e12-432c-9460-
6132c31078bd
Fatima, P. (2014). Proyecto Fatima. Obtenido de Proyecto Fatima: http://fatima.um.es/temarios/Sa-
cale%20partido%20a%20Internet.pdf
JAIRO, A. (2014). Sistemas de información gerenciales. Hardware, software, redes, internet, diseño.
ECOE Ediciones.